Показатели, критерии и шкалы оценивания компетенций

Таблица 5.1

Соотношение показателей и критериев оценивания компетенций со шкалой оценивания

(форма промежуточной аттестации – экзамен)

Код комп.	Показатели компетенции (ий)	Критерий оценивания[11]	Шкала оценивания
ОК-2	Знать: - этапы развития Российского государства; - закономерности и особенности исторического развития нашего государства; - причинно-следственные связи исторических событий, явлений, процессов;	Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=0
Уметь: - работать с разноплановыми источниками; - осуществлять эффективный поиск информации и критически оценивать источники; анализировать и преобразовы-вать информацию в знание; - осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи. Владеть: - культурой мышления	Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=1
Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=0
ОК-3	Знать: - причинно-следственные связи исторических событий, явлений, процессов;	Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=0
Уметь: - работать с разноплановыми источниками; - осуществлять эффективный поиск информации и критически оценивать источники; анализировать и преобразовы-вать информацию в знание; - осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи. Владеть: - культурой мышления	Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=1   Кинстр=0
Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости
ОК-4	Знать: - место и значение личности государственного деятеля в развитии общества, государства; место и роль области деятель-ности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами	Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Когнитивный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=0
Уметь: - анализировать, обобщать и воспринимать информацию; - ставить цель и формулировать задачи по ее достижению Владеть: - принципами научной объектив-ности и историзма; - пониманием гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в том числе и защите национальных интересов России	Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=0
ОК-6	Знать: - этапы развития Российского государства; - закономерности и особенности исторического развития нашего государства; - причинно-следственные связи исторических событий, явлений, процессов;	Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=0
Уметь: - анализировать, обобщать и воспринимать информацию; - ставить цель и формулировать задачи по ее достижению Владеть: - культурой мышления	Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Ккогн=1
Инструментальный критерий (очная форма обучения): - получение в течение семестра не менее 30 баллов по критерию в рамках текущей успеваемости	Кинстр=0

 

Текущий рейтинг студента определяется на основании баллов, набранных в рамках когнитивного и инструментального критериев: Ркогн (от 0 до 50 баллов) и Ринстр (от 0 до 50 баллов), соответственно. Итоговый рейтинг вычисляется по формуле:

Ритог= Ккогн*Ркогн+Кинстр*Ринстр

 

Таблица 5.3

Определение уровня сформированности компетенции