Білім беру саласындаы жаа технология трлері

Технология - шеберлік туралы ылым деген ымды білдіретін грек сзі. Педагогикалы технологияа діскер алымдар мынадай анытамалар береді: "Педагогикалы технология - оытуды арнайы формаларын, дістері мен тсілдерін айындайтын педагогика-психологиялы нсауларды жиынтыы, педагогикалы процесті йымдастыруды дістемелік аспабы (Б.Т.Лихачев)". " Оыту технологиясы білім беруді тиімді жолдарын зерттейтін ылым ретінде сипатталады. Саба процесінде белгілі бір технологияны олдану арылы малім жоары нтижеге жетуді масат етеді. Бл малімні шеберлігіне байланысты.

Ахмет Байтрсынлы: "Малімні ызметі оны біліміні, шеберлігіні керек орны здігінен алатын тжірибелі білімні за жолы ысару шін, ол жолдан балалар иналмай оу шін, керек білімін кешікпей кезінде алып отыру шін, балаа жмысты ліне шаындап беру мен бетін белгілеген масата тзеп отыру... Мектепті жаны -малім. Малім андай болса, мектебі эм сондай болмашы...»- деген екен.

Дебат технологиясы.Карл Попперді дебат технологиясы тілдік тланы дамуына кмектеседі. Бл технология оушыны шыармашылы белсенділігін арттырады, сонымен бірге зерттеушілік, ізденушілік асиеттері алыптасады. Компьютерлік технология.аза тілі сабаында компьютерді пайдалану оушыны сабаа деген ызыушылыын арттырады. Нашар оитын оушыны зі компьютермен жмыс істеуге ызыады. Топтастыру технологиясы. діскер В.К.Дьяченконы пікірінше, топтастыра оыту оыту тсіліне атысты. Бл технология з ішінен сыныпты саба йымы, лекция-семинарлы жйе, белл-ланкастерлік жйе, зертханалы-топталан діс, сызба дісі, трамп дісі болып сараланады. Ужымды оыту технологшсы.Бл технологияны негізгі дісі - тапсырмамен алмасу. Е бірінші алты-жеті адамнан тратын топ рылады. Малім р топа дайындаан тапсырмаларын таратады. р топ мшесіне жеке-жеке тапсырмалар беріледі. Оушылар бір-бірімен тапсырма алмасады. Дамыта оыту технологиясы.Бл технологияда баланы ізденушілік, зерттеушілік рекетін йымдастыру басты назарда болады. Ол шін оушы осы уаыта дейін зіні алан біліміні жеткіліксіз екендігін сезінетіндей болуы ажет. Содан барып оны білім алуа деген ынтасы мен ызыушылыы артады.

орыта келгенде, жаа педагогикалы технология ымы ты, белгісіз, жаа оыту амалдары, іс-рекеттерінен ізденуді, яни, білім мен трбие берудегі ылымны нтижеге ол жеткізуі, жаа ізденістерін отайлы пайдалану, сол арылы жоары крсеткіштерге жеткізу деген сз.

 

Пайдаланылатын дебиеттер тізімі

Негізгі дебиеттер

1. Оразбаева Ф.Ш., Рахметова Р.С. аза тілін оыту дістемесі. – Алматы: Print- S, 2005. - 170 бет.

2. Бейсенбайызы 3. аза тілін модульдік технология негізінде оыту. -
Алматы: ЖШС Жания-Полиграф, 2006. -174 б.

3. Нржан Ж. аза тілін оыту технологиясы. дістемелік оу ралы.– Алматы: ылым, 2003. - 146 бет.

4. бдікрімова Т., бдіалиева Т., Шймерденова К. аза тілін оыту дістемесі (Практикалы жне лабораториялы жмыстар).- Алматы: Ана тілі, 1999. - 232 бет

5. білаев А. аза тілін оыту дістемесі.- Алматы: Санат, 1995. -120б.

6. Исабаев . аза тілін оытуды дидактикалы негіздері. -Алматы: аза университеті.1993. -159 б.

7. лімжанов Д., Ы.Маманов. аза тілін оыту методикасы.-Алматы: Мектеп,1965.-248.

8. Рахметова С. аза тілін оыту методикасы. - Алматы: Ана тілі, 1991.-184 б.

9. азыбаев С. аза тілі методикасы.- Алматы: Рауан, 1990. -112 б.

Осымша дебиеттер

10. Рахметова С. Бастауыш класта оушыларды тілін дамытуды ылыми-дістемелік негіздері. - Алматы, 1994. - 434 б.

11. Жапбаров А. аза тілі стилистикасын оыту методикасыны негіздері. -Алматы, 1991.-160 б.

12. Жапбаров А. аза тілін оыту арылы тіл дамытуды діснамалы, дістемелік негізі. - Алматы, 2004. - 376 б.

13. рманова Н.Ж. Сын есімді оыту барысында тіл дамыту дістемесі. -Атбе, 1999.-125 б.

14. рманова Н.Ж. аза мектептерінде сз тіркесі синтаксисін дамыта оыту технологиясыны ылыми-дістемелік негіздері: П..д-ры. дрежесін алу шін дайындалан дисс. авторефераты. -Алматы, 2004. - 57 б.

15. рманова Н.Ж. Сз тіркесі синтаксисін дамыта оыту технологиясы. -Алматы, 2004. -168 б.

16. рманова Н.Ж. Логиканы аза тілін оытуда олдану. -Алматы, 2004. -60 б.

17. азастан Республикасы жалпы орта білім беруді мемлекеттік жалпыа міндетті стандарттары. Жалпы орта білім.-Алматы, 2001.-36 б.

18. алиев . Исаев С. осымова Г. Дулетбекова Ж. Бадарламалар. аза тілі дебиеті. 8-9 сыныптар. - Алматы, 2004. - 36 б.

19. алиев . Исаев С. осымова Г. Дулетбекова Ж. Бадарламалар. аза тілі. 5-7 сыныптар. -Алматы, 2003. - 35 б.

20. Выготский Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 1991. -480 с.

21. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6-и томах. - М.: Педагогика, 1982-1984г.г.

22. Эльконин Д.Б. Избранные психологические труды.-М.:Педагогика, 1989. -364 с.

23. Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. - М.:Педагогика, 1972. -432 с.

24. Занков Л.В. и др. Обучение и развитие. - М.: Педагогика, 1975. - 440 с.

25. Философский-энциклопедический словарь. - М.: Инфра-М, 1997.-576 с.

26. Жмабаев М. Педагогика. - Алматы.: Рауан, 1993. - 112 б.

27. Манов М.М. Аыл-ой рісі. - Алматы.: азастан, 1980. - 171 б.

28. Жанпеисова М.М. Модульная технология обучения. - Алматы, 2004. -153 с.

29. рманова Н.Тойбазарова Н. Морфологияны дамыта оытуды сабатар жйесі. - Алматы, 2006. - 70 б.

30. Алдамратов . Оушыларды грамматикалы ымдарды мегеру психологиясы. - Алматы, 1983. - 152 б.

31. Махмутов М. Мектепте проблемалы оытуды йымдастыру. -Алматы, 1981.-247 б.

32. осымова Г. рманова Н. аза тілі. 8-сынып. дістемелік нсау. -Алматы, 2004. - 96 б.

33. Балааев М. Тіл мдениеті жне аза тілін оыту. - Алматы: Мектеп, 1989. -98 б.

34. Айтбаев . аза терминологиясыны дамуы мен алыптасуы. -
Алматы: ылым, 1988. - 207 б.

35. Байтрсынов А. Тіл таылымы. -Алматы: Ана тілі, 1992. - 448 б.

36. Сыздыова Р. Емле жне тыныс белгілері. - Алматы: Рауан, 1996. -
286 б.

37. Сыздыова Р. аза тіліні анытаышы. -Астана: Елорда, 2000. -532 б.

38. Шкенов Ж. Мектепте аза тіліндегі крделі сздерді оыту. -Алматы:
Мектеп, 1982.-94 6.

39. Аханов К., Ктенбаева Б., бдіалиева Т. 6-сыныпа арналан «аза
тілі» оулыына методикалы нсауы. - Алмат: Рауан, 1990. -90 б.

40. Сыздыова Р. Тілдік норма жне оны алыптасуы. -Астана: Елорда,
2001.-2306.

41. Майаранова Ж., Иманбаева С.Г. Мектептегі трбие теориясы мен
дістемесі. - Алматы: аза мемлекеттік ыздар педагогика институты.- 2006. -228 б.

42. аза тілі. Энциклопедия. - Алматы: азастан даму институты, 1998. -509 б.

43. Сабыров Т. Болаша малімдерді дидактикалы дайындыын жетілдіру. - Алматы: РБК, 1999. -83 б.

44. Рахметова С. Бастауыш сыныптарда окушыларды тілін йрету (для русских школ). - Алматы: Рауан, 1997. -142 б.

45. рманова Н. Сз тіркесін оьпу барысында оушыларды логикалы ойлау мдениетін алыптастыру дістері мен тсілдері. -Алматы, 1998. - 416 б.

46. Ысаов А. Ана тілін оытуды міндеттері. аза тілі малімдеріні іс-тжірибесінен. - Алматы: Мектеп, 1972. -148 б.

47. Бегалиев . Бастауыш мектепте аза тілі методикасыны мселелері. - Алматы, 1970.

48. Сарыбаев Ш. аза тіліні методикасыны кейбір мселелері. - Алматы, 1956. -99 б.

49. Жбанов . аза тілі жніндегі зерттеулер. - Алматы: ылым, 1966.-360 б.

50. Тілешова С. дебиет сабатарында жргізілетін жазу жмыстары (4-8 кл.). - Алматы: Мектеп, 1971. -116 б.

51. Мапырлы С. аза дебиетінен шыарма жмыстары. - Алматы: Рауан 1996. - 72 б.

52. Ктембаева Б.Ш. Тіл старту жмыстары бойынша методикалы нсау. -Алматы: Рауан, 1991. -102 б.

53. Абубкірова С.Т. Текстпен жмыс істеуді дістемесі. -Алматы: аза университеті,1993.

54. Нора Ньюкомб. Развитие личности ребенка. Москва, 2002. -640 с.

55. Сыздыова Р. Сздер сйлейді. Алматы, Санат, 1994.

56. Коменский Я.А. лы дидактика.- Алматы: 1993. -13 б.

57. Алтынсарин Ы. Тадамалы шыармалары. -Алматы: азССР ылым Академ. баспасы, 1985. —415 б.

58. Бабанский Ю.К. Педагогика.-М., 1983.-608 с.

59. Бейсембаева З. Орыс мектептерінде аза тілін оыту дістемесі.- Алматы: Білім, 1993. -15 б.

60. Слейменова Ж. аза тілін оытуды кейбір мселелері. -Алматы: Білім, 2001. -115 б.

61. Оразбаева Ф.Ш. аза тілі. Дидактикалы матеиалдар 10-сынып жаратылыстану баытына арналан. -Алматы, Мектеп, 2003.

62. Назаралиева К.Н. 7-класта аза тілін мегерту жолдарын жетілдіру мселелері: Канд. Дисс.-Алматы, 1997. -39 б.

63. Панов Б.Т.Типы и структура уроков русского языка.-Москва: Просвещение, 1986.-154с.

64. Манов М. Педагогикалы психология очерктері. -Алматы: азМем.баспасы, 1962.

65. Сарыбаев Ш. аза тілі методикасыны кейбір мселелері.1956.

66. Исабаев . Мектепте фонетиканы оыту. 1976.

67. Транов . Мектепте фонетиканы оыту. 1975.

68. Оразбаева Ф.Ш., Жанабілова А.К. Шыармашылы тапсырмалар арылы тіл дамыту жмыстары (6-7 сынып). -Алматы, 2004.

69. Аханов К., Б.Ктенбаева, Т.бдіалиева. 6-сыныпты аза тілі оулыына методикалы нсау. -Алматы; Рауан. 1990. -92 б.

70. буханов . азак тілі. Лексика. Фонетика. Морфология. Синтаксис- Алматы: оу пед.бас.,1960. -368 б.

71. міров тР., .Асылов, У.Жиенбаева. 4-класс. аза тілі . -Алматы: Мектеп,1993.

72. Сыздыова Р. Сз сазы. Сзді дрыс айту нормалары. А., ылым баспасы, 1983.

73. Ысаов А. , Б.Ш.Катенбаева, Т.бдіалиева. 5-класс. аза тілі. -Алматы: Рауан, 1992.-55 б.

74. Исаев С., К.Назаралиева. Ж.Дулетбекова. 6-сынып. аза тілі.-Алматы: Атамра, 2002.

75. Исаев. Г.осымова. аза тілі. 7-сынып. Алматы, Атамра, 2003.

76. Оразбаева Ф.Ш., Ахметов ., Жнісбекова К. азіргі аза тіліне арналан жаттыулар. Фонетика, лексика. -Алматы, РБК. 1998.

77. осымова Г., Ж.Дулетбекова. аза тілі. 5-сынып. Алматы, Атамра, 2001.

78. Оразбаева Ф.Ш., айырбекова А. аза тілін оыту дістемесі. 2-сынып, орыс мектептеріне арналан. -Алматы, Атамра, 2004.