Азастан республикасыны мемлекеттіk жалпыа міндетті білім беру стандартынан кшірме (6.08.059-2010).
Азастан Республикасы Білім жне ылым министірлігі
Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті
Педагогика институты
Леуметтік педагогика жне бастауыш оыту кафедрасы
ПЕДАГОГИКАЛЫ ПРАКТИКАЛАРДЫ
ОУ-ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
В010200- Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі мамандыы
«Бекітемін»
Оу ісі жніндегі проректоры
Айпеисова С.А.
Ж.
Атбе
Педагогикалы практикаларды оу -дістемелік кешені 5В010200- Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі мамандыыны Р мемлекеттік жалпы білім беру стандарты РМЖМБС 6.08.059-2010,
.Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университетіністуденттерді ксіби практикаларын йымдастыру жне ткізу туралы Ережесі (1.11.2014) негізінде дайындалды.
Баадарлама растырушылар:
Ербулатова А..-аа оытушы
біл А.С.-оытушы
леуметтік педагогика жне бастауыш оыту кафедрасы отырысында арастырылды.
« » 2015 жыл. Хаттама №
Кафедра мегерушісі З.У.Адильшинова
Эксперт (тер):
Сейтенова С.С- педагогика ылымдарыны кандидаты, доцент
Есенгулова М.Н -педагогика ылымдарыны кандидаты
Бадарлама педагогика институтыны оу- дістемелік бірлестігіні отырысында малданды.
ОК траасы________________ Е.В. Шестакова
Оытуды йымдастыру басармасыны бастыы Мухтаров А.Т.
Практика жетекшісі _________________Карагулова А.М.
Оу-дістемелік кешенде 5В010200- «Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі» мамандыы бойынша: «Педагогикалы ызметке кіріспе»,»(оу-педагогикалы практика) «Жаратылыстану негіздері» (оу-таныстыру практикасы), «Кіші мектеп жасындагы оушы тласын психологиялы-педагогикалы диагностикалау», «Трбие жмысы дістемесі», «Саба беріп кру», «Баланы мектептегі алашы кндері», «ндірістік педагогикалы», « Диплом алды практиасы», йымдастыруды бадарламалары, практиканы ту барысын адаалау кестесі, баалау саясаты жинаталан.
Оу-дістемелік кешен 5В010200 - «Бастауыш оыту педагогикасы мен дістемесі» мамандыыны жоары оу орнында білім алатын кндізгі жне сырттай блім студенттері мен практика діскерлеріне арналан.
Кешен білім беруді жалпыа міндетті стандарты, .Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университетіністуденттеріні ксіби практикасы туралы Ережесі талаптарына сай дайындалан.
Алы сз
Педагогикалы практика – студенттерге тадаан мамандыына сйкес іс-рекет трлерін атаруды йретуге баытталан кешенді процесс.Сондытан мемлекеттік жалпыа міндетті жоары ксіптік білім беру стандартында студенттерді ксіби дайындыыны негізгі формаларыны бірі ретінде аталан.
5В010200 «Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі» мамандыы бойынша бастауыш сыныптар малімі жне бастауыш оыту педагогикасы мен дістемесіні бакалавры дайындалады. Бастауыш сынып малімі жмысыны жне оларды ксіби дайындау жйесіні басты ерекшелігі – кп пнділігі. Студент ЖОО-нда оу барысында бастауыш сыныпта оылатын жеті пнні теориялы негіздерін, оларды оыту педагогикасы мен технологиясын атар мегеруі ажет. Сонымен атар жеке тла дамуыны негізгі кезеі болып табылатын бастауыш сатыдаы баланы трбиесі мен алыптасуын басаруды технологиялы – педагогикалы трыдан йымдастыру теориясы мегертіледі. Бл жадай з кезегінде ксіптік дайынды жйесіні басты буыны болып табылатын педагогикалы практикаларды да кп салалыын туындатып, оны йымдастыруды зара сабатас, здіксіз жйесін руды талап етеді.
5В010200 –«Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі» мамандыына арналан мемлекеттік жалпыа міндетті білім беру стандартында педагогикалы практикаларды тмендегі жйесі сынылан:
1. Педагогикалы ызметке кіріспе практикасы 2сем. 1апта
2. Трбие жмысы дістемесі практикасы 4 сем. 2апта
3. Кіші мектеп жасындагы оушы тласын психологиялы-педагогикалы диагностикалау
4 сем. 2апта
4. Жаратылыстану негіздерінен оу практикасы 2сем. 1 апта
5. Саба беріп кру практикасы 5сем. 3апта
6. Баланы мектептегі алашы кндері практикасы 7 сем. 1 апта
7. Мемлекеттік педагогикалы практика 7 сем. 4 апта
8. Диплом алды практика 8 сем.
Практикалар жйесіні рбір блшегі болаша бастауыш сынып малімдеріне ажетті наты іскерік, дадыларды алыптастыруа баытталып, келесі практикалар барысында толытырылып, жетілдіріліп отырады.
Р жоары ксіптік білімні 5В010200 – Бастауыш оытуды педагогикасы мен дістемесі мамандыы бойынша бакалавр дайындауды жаа мемлекеттік жалпыа бірдей білім беру стандартыны абылдануы жоарыда аталан практикалара оу бадарламасын дайындауды ажеттігін туызды. сынылып отыран бадарламалар мемлекеттік білім беру стандартында крсетілген барлы практиканы трін амтиды. Бадарламаны жасауда Р жоары ксіптік білімні мемлекеттік стандарты, Р педагогикалы білім беруді стандарты, педагогикалы – психологиялы пндер мен жеке пндерді оыту дістемелеріні типтік бадарламалары талаптары есепке алынды.
Педагогикалы практикалар мазмнын белгілеуде болаша маман дайындыына байланысты тмендегі аидалар басшылыа алынды:
- теория мен практиканы бірлігі. Практика мазмныны сол кезеде тіліп жатан немесе тіліп кеткен теориялы материалдарды амтуы, бекітуге баытталуы;
- ксіптік дайындыты сабатастыы мен здіксіздігі (рбір практика студентті келесі практикадаы крделі іскерліктер мен дадыларды мегеруге дайындайды. Сонымен атар педагогикалы практикаларды здіксіздігін амтамасыз ету шін стандартта крсетілген бір семестрдегі екі практиканы біреуін алдыы семестрге жоспарлау сынылады.;
- педагогикалы іскерліктер мен дадыларды алыптастыруды кіріктірмелі (интегративті) сипаты. Педагогикалы іскерліктер мен дадылар мектептегі бірттас педагогикалы процеске біртіндеп араласу барысында студент тласыны ксіптік дамуына сйкес толыып жетілдіріледі. Сонымен атар педагогикалы жаа технологиялармен кірігуі де амтамасыз етіледі.
Педагогикалы практикалар ксіптік дайынды жйесінде тмендегідей ызметтер атарады:
- бейімдеушілік ызмет. Студенттерді оу – трбие мекемелеріні жмысына, педагогикалы процеске бейімдеп, балалармен, педагогикалы жыммен, ата – аналармен т.б. арым – атынаса йретеді;
- оыту ызметі. Теориялы білімді практикада бекітіп, мамана ажетті іскерлік, дадыларды алыптастырады;
- трбиелік ызмет. Студент бойындаы ксіптік мні бар асиеттерді дамыту, кемшіліктерден арылуа баытталан жмыстарды амтиды;
- дамытушылы ызмет. Практикадан практикаа ту барысында студент тлалы жне ксіби трыдан дамиды. Мамана тн йымдастыру, басару абілеттері дамытылады;
- диагностикалы ызмет. Студентке зін - зі тануа жне оушылармен,
ата-аналармен, педагогикалы ызметке атысы бар адамдармен жмысын диагностикалы негізде йымдастыруа ммкіндік береді.
Бадарламаларда осы міндеттерді шешу мазмны мамандыты ерекшелігі негізінде арастырылды.
азастан республикасыны мемлекеттіk жалпыа міндетті білім беру стандартынан кшірме (6.08.059-2010).