Семинарлы саба таырыптары
Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті
Леуметтік – саяси пндер » кафедрасы
СИЛЛАБУС
Пн леуметтану (2 кредит )
Маманды Барлы мамандытар шін
Курс 1 -2
Аа оытушы Жанабаев Ж.М.
Ж.
Жбанов атындаы Атбе ірлік мемлекеттік университеті
Syllabus
Пн леуметтану ( 2 кредит )
| Саба ткізу уаыты мен орыны | ОСЖ-ны ткізу уаыты мен орыны | Оытушыны аты-жні | Байланыс, тел, e-mail |
| саба кестесіне сйкес | Кесте бойынша | Жанабаев Ж.М. | Zhylbel.zh_82@mail.ru |
ОУ ПНІНІ СИПАТЫ: азіргі кезде азастан Республикасында жоары білім беру жйесінде кптеген згерістер болып жатаны белгілі. Бл згерістерді басты баытыны біріне студенттерді дрістері мен семинар сабатарына, зіндік жмыстарына арналан жмыс оу бадарламасын несие технологиясыны негізінде даярлау жатады.
Бл процесті жоары оу орындарыны тлектеріні леуметтік-ылыми санасыны алыптасуына лкен ыпал етуші рольді оамды жне гуманитарлы пндерді бірі леуметтану ылымы да атаруда.
Жеке адамдарды р саладаы іс-рекеттеріні леуметтік аспектілеріне студенттерді зейінін аудару, мірді адамны зіні тиімді дами алуын ммкін ететіндей йымдастыруда леуметтік білімдер мен біліктерді жйесімен аруландыру.
ОУ ПНІНІ МАСАТ-МІНДЕТТЕРІ: леуметтануды негізгі ымдарымен категорияларын тсіндіру арылы стуленттерге социология ылымыны негізгі мселелерін йрету. Студенттерге социологиялы білімді беру арылы логикалы ойлау жйесін арттыру жне ылыми білімін жетілдіру, жне де оамды кзарасыны дегейлерін дамыту.
оамды ортаа бейімделуді леуметтік тйткілдерін ындыру, сонымен атар студенттерді ылыми дниетанымын кеейту. Бл курс дстрлі дріс сабаын талылау дісін пайдалану арылы беріледі. Студенттерге аудиториядаа талылауа белсенді атысып, бір-бірінен йреніп жне топты пікірінен зіне пайдалы нрселерді алу сынылады.
Аудиториялы саба дріс, материалды талылау, р трлі тапсырмалар мен жаттыуларды орындауды амтиды. Студент р сабаа негізгі жне осымша дебиеттер бойынша дайындалуы тиіс.
р дрісте негізгі ымдар мен анытамалар сынылып, тсіндіріледі. Сабаа атысу мен аталан тсініктерді конспект трінде жазып отыру р студентке міндеттеледі.
Семинар сабатарында студенттерге зіндік жмыс таырыптары мен тапсырмалары жне дріс материалдарыны сратары сынылады. Жеке тапсырмалар ОСЖ уаытында абылданады.
Егер студентте ткен материалдар бойынша сра туындаса, оытушыдан кмек срауына болады..
ОУ ПНІНІ ЫСАША МАЗМНЫ:
Берілген курсты стті аятаанннан кейін студент келесідей абілеттерді мегереді:
Ø Білуге тиіс:
§ леуметтануды пнін, масаты мен міндеттерін;
§ леуметтануды негізгі терминдері мен мселелерін;
§ оамны леуметтік жйе ретіндегі сипаттамаларын;
§ леуметтік ауымдасты пен леуметтік топтарды алыптасуын;
§ леуметтік процестерді трлерін;
§ леуметтанулы зерттеу жргізуді дістемесі мен дістерін.
Ø Істей білу:
§ жеке тланы дниеге кзарасыны, рухани дниесіні, бостандыыны жне жауапкершілігіні, борышыны жне оам алдындаы міндеттеріні алыптасуыны себептерін,
§ леуметтік озалыстарды пайда болуы мен дамуыны негізгі шарттары мен жіктелуін, леуметтік дамуды факторларын, леуметтік зара рекет формаларын біліп, оларды талдауа,
Ø Дадысыны болуы:
Ø оамды талдаудаы, леуметтік ауымдасты пен леуметтік топтарды пайда болу табиатындаы, леуметтік процестерді трлері мен баыттарын талдау;
Ø леуметтік озалыстарды пайда болуы мен дамуыны негізгі шарттары мен оларды жіктелуі, леуметтік дамуды факторлары, леуметтік зара рекет формалары жайлы білу жне оларды талдау;
Ø тла, индивид ымдары, леуметтенуді баыттары мен ерекшеліктерін, леуметтік жріс-трысты реттеуді негізгі задылытары мен формалары жніндегі леуметтанулы тсініктер туралы.
КУРС ПОСТРЕКВИЗИТІ: оамны даму задылытарына, даму кезедеріне жне трлеріне шолу жасай отырып, оамны наты тсінігін мегеру .
Студенттерге оамды социологиялы саралай білуге жне де здері мір сріп отыран ортасын натылы тсіндіруге йрету.
Отанды жне батысты леуметтану саласын алыптастыран ойларды негізін салушыларды маызды тжырымдарын мегеру.
оамды жйені леуметтік тесіздік арылы тсіндіру жне оамдаы топтарды арасындаы айшылытарды туындауына сер етуші факторларды таба білу.
Адамдарды р трлі леуметтік жіктерге, абаттара блінуіні мнін, маызын жне бай пен кедейді пайда болу себептерін натылы лшемдер (критериилер) арылы млшерлеуге дадыландыру.
БІЛІМДІ БААЛАУ:
Аымдаы баалау: осы курсты барысында баалау стратегиясы ретінде баалауды келесі дістері пайдаланылады: жазбаша баылау жмыстары, й тапсырмалары (математикалы крсеткіштері, анализдері, алынан салыстырмалы мліметтер бар, жазбаша тапсырмалар жне т.с.с.), ауызша срау, тесттік тапсырмалар, зерттеу жмыстары (жоба, курсты, презентациялар), мнжазба, эссе жне т.с.с.
Аралы баылау (баылау жмысы):баылау жмысы курста ткен блімдер бойынша теориялы жне практикалы, лабораториялы (есептеу, графикалы-есеп жне шыармашылы) тапсырмаларды амтиды.
Жеке зіндік жмыс:курс таырыптары бойынша семинар сабатарында тапсырмалар, й тапсырмаларын, шыармашылы тапсырмаларды, мнжазбаларды жеке орындау, ылыми деректерді, ситуацияларды талдауды, газеттік апаратты пайдалану ескеріледі.
й тапсырмасы:й тапсырмаларын студенттер міндетті трде дайындайды жне ОСЖ (ОМЖ) сабатарында барлы топтар кесте бойынша тапсырады. Белгіленген уаыт мерзімінен кейін тапсырылан й тапсырмаларына баа тмендетіледі.
Коллоквиум:ткен материал бойынша семестрде екі рет студенттен ауызша немесе жазбаша жауап алу трінде жргізіледі.
Курсты жмыс, мнжазба, эссе, презентация,графикалы-есеп жмысы:наты таырып бойынша тапсырылады, кішігірім шыармашылы жмыс болып табылады. Баалау кезінде таырыпты мазмныны ашылуы, ылыми деректерді пайдаланылуы, баяндалу стилі, крнекілікті пайдаланылуы ескеріледі. Жмыстар бекітілген мерзімнен кейін абылданбайды жне бааланбайды.
Аралы баылау тесттері:ткен материалдар бойынша 10 жне одан жоары тапсырмаларды амтитын тесттер. Тестілеу семестрде екі рет 7 жне 15 апталарда кесте бойынша ткізіледі.
орытынды емтихан:орытынды емтихан семестр соында ткізіледі. Емтихан абылданатын кн деканатты емтихан кестесінде крсетіледі. Емтихан компьютерлік тестілеу нысанында жргізіледі. Тесттер курс бадарламасыны барлы блімдері бойынша тапсырмаларды амтиды. Емтихан кезінде дріс конспектілерін, кітаптарды, ртрлі жазбаларды пайдалануа тыйым салынады. Тмен баа алан жадайда, оны ктеру шін, осымша баса тапсырмалар берілмейді. Емтиханды ткізу саясатын сатамаан студент, емтиханды тапсырудан босатылып, емтиханды тапсырмаан болып есептелінеді.
орытынды баа: студенттер семестр соында пндер бойынша 100 (40%) балмен бааланатын емтихан тапсырады.
МОДУЛЬ БОЙЫНША ПННІ ТАЫРЫПТЫ ЖОСПАРЫ:
| № р/с | Модульды атауы | Лекция (са) | Семинар саба (са) | СЖ (са) |
| леуметтанулы білім жйесіндегі леуметтануды статусы | ||||
| олданбалы леуметтану | ||||
| леуметтік мірді элемент-тері |
ЛЕКЦИЯ ТАЫРЫПТАРЫ:
| Апта | сааты | |
| Модуль 1 | ||
| леуметтану ылым ретінде | ||
| леуметтану ылымны алыптасу жне даму кезедері | ||
| азіргі леуметтанулы теориялар | ||
| Модуль 2 | ||
| леуметтанулы теориялар діснамасы | ||
| леуметтанулы апараттарды жинау дістері | ||
| Модуль 3 | ||
| оам жне леуметтік зара рекеттер | ||
| леуметтiк топтар, йымдар жне институттар | ||
| Тланы леуметтенуі | ||
| леуметтік тесіздік жне леуметтік стратификация | ||
| Мдениет жне оам | ||
| Отбасы жне гендер леуметтануы | ||
| Жастар леуметтануы | ||
| Девиантты мінез – лы леуметтануы | ||
| Ебек жне экономикалы мір леуметтану | ||
| Білім жне баралы апарат ралдары |
Семинарлы саба таырыптары
| Апта | Семинарлы сабаты таырыптары | сааты |
| Модуль 1 | ||
| леуметтанулы перспектива | ||
| леуметтанулы ылымны алыптасу жне даму кезедері | ||
| азіргі леуметтануды даму баыттары | ||
| Модуль 2 | ||
| леуметтанулы зерттеу танымды ызметті трі ретінде | ||
| Зерттеуді леуметтанулы дістері | ||
| Модуль 3 | ||
| оамды даму теориялары | ||
| оамны леуметтік рылымы: топтар, йымдар, институттар | ||
| Тланы леуметтанулы зерттеу | ||
| леуметтік рылымы жйесі жне стратификация | ||
| Мдениетті леуметтанулы зерттеу | ||
| Отбасы жне гендерлік рл леуметтануы | ||
| Жастар жне жастар саясаты леуметтанулы зерттеу пні ретінде | ||
| леуметтік девиация | ||
| Ебек, жмыс жне экономикалы мір | ||
| Білім, баралы апарат ралдары жне коммуникация |
СЖ тапсырмалары
Баылау жмысы