Оытушы мен студенттерді здік жмысы.

Таырыбы:Австралияны топыраы, органикалы дниесі.

Масаты:Австралияны сімдіктер жамылысы, жануарлар дниесіні ерекшеліктері баса материктермен салыстырып,талдау.

Пайдаланатын рал жабдытар: оулытар, ылыми кпшілік дебиеттер, карталар.

ткізу формасы:салыстырмалы талдау

арастырылатын мселелер:

1. Австралияны сімдіктер жамылысы.

2. Австралияны жануарлар дниесі.

3. Австралияны табиат зоналары.

Пайданылатын дебиеттер тізімі:

1.ВласоваТ.В.Физическая география материков.М.,Просвещение,1986.,т.1-2

2.Географический атлас.М.,ГУГК.1983.

3.Рябчиков А.М.и др.Физическая география материков и океанов.М.,Высшая школа.1988.

4.Физико-географический атлас мира.М.,ГУГК.1964.

Студенттерді здік жмыстарына дістемелік нсаулар

Білім беру рдісінде нерлым жоары жетістіктерге ол жеткізуді арнайы бір формасы бл студенттерді здік жмысын йымдастыру. «Материктер мен мхиттарды физикалы географиясы» пніні оытушысы студенттерге курсты блімдері жне таырыптарына сйкес тапсырмалар беріп отырады. р берілген тапсырмаа масаты, арастырылатын мселелері, дістемелік нсаулары жне дебиеттері сынылады.

з бетінше жмыс істегенде студент оытушыны нсауларына сйене отырып, сынылан дебиеттер мен материалдарды пайдаланып, берілген мселелер бойынша тапсырмаларды орындауы тиіс.

з бетінше жмысты абылдауды бірнеше формалары пайдаланылады: баяндама, реферат, конспект, кроссворд.

з бетінше жмыс істей отырып, студент белгілі бір таырыпа байланысты ойлау, ой орыту жне сол таырып бойынша ажетті материалдара талдау жасау абілетін арттырып отырады. з бетімен ылыми-зерттеу жмысымен айналысу кезінде студентті таырыпты тередеп мегеруіне, зерттеу дістерін игеруіне лкен ммкіншілік туады.

Масаты жне міндеті:

1.Студенттерді дербес з бетімен жмыс жасау абілетін дамыту;

2.Студентті курсты ммкіндігінше толы мегеруін амтамасыз ету;

3. Материктер мен мхиттарды физикалы географиясы пнін тередете білу шін ажетті материалдарды игерту;

4.Материктер мен мхиттарды зіндікерекшеліктерін ке трде жеткізу;

5.з бетінше ылыми-зерттеу жмыстарын жазу дістерін мегерту;

дістемелік нсаулар:

Студент з бетінше жмыс істей отырып, мыналарды ескеруі тиіс:

1.Аталан таырыпты зектілігін анытауды;

2.Берілген мселені дебиеттерде амтылу дегейін;

3.р таырып бойынша материалдарды жйелеу жне талдауды;

4.Орындалан жмысты берілген жоспара сйкес келуін,

5.Тапсырманы орындау барысында негізгі ымдар мен тсініктерді амтып есте сатау абілеттерін дамыту;

Студенттерді здік жмыстары.

Таырыбы: Атлант мхиты.

Масаты: Атлант мхитыны географиялы орны, геологиялы рылысы мен мхит табаныны бедері. Климаты, суыны физикалы, химиялы асиеттері, мхит аыстары, органикалы дниесі жнінде тсінік беру..

Пайдаланатын рал жабдытар: оулытар, ылыми кпшілік дебиеттер.

ткізу формасы: реферат

сынылатын дебиет:

1. Генбель А.В. Общая география мирового океана. М.: Высшая школа, 1978 г.

2. Марков К.К., Орлова А.И. Общая физическая география. М.: Высшая школа, 1967 г.

Студенттерді здік жмыстары.

Таырыбы:Тыны мхиты.

Масаты:Геологиялы рылысы, мхит асты бедері, климаты, мхит суыны жалпы циркуляциясы, органикалы дниесі, физикалы-географиялы аудандарына сипаттама беру.

Баылау трі:хабарлама.

сынылатын дебиет:

1. Шубаев Л.П. Общая землеведение. М.: Высшая школа, 1974 г.

2. Физическая география материков и океанов. Под.общ.ред. А.М.Рябчикова М.: Высшая школа, 1978 г.

Студенттерді здік жмыстары.

Таырыбы:нді мхиты.

Баылау трі:хабарлама

сынылатын дебиет:

1. Шубаев Л.П. Общая землеведение. М.: Высшая школа, 1974 г.

2. Физическая география материков и океанов. Под.общ.ред. А.М.Рябчикова М.: Высшая школа, 1978 г.