Гуманитарлы факультет
Азастан тарихы кафедрасы
С И Л Л А Б У С
азіргі азастан тарихы пні бойынша
Маманды: тарих емес мамандытар
Оыту трі: кндізгі
курс: 1
семестр: 1-2
кредит саны: 3
барлы саат саны: 135
дрістер:30
іс-тжірибелік сабатар15
СЖ (оны ішінде ОСЖ) 90
Аралы баылау 2
Емтихан: семестр 1-2
Талдыоран 2016 ж.
Оытушыны аты-жні: Сантаева Клімкз Теізбайызы. т..к., доцент.
Мекен-жайы:Талдыоран аласы.«Жастар» ышам ауданы, 23 й, 55 птер.
Байланыс телефоны: 87773879175
Е-mail: samgat_aneka @mail.ru
Пнні пререквизиттері:
Пнні постреквизиттері:аталан пнді оыту келесі пндерді игеру шін ажет: Саясаттану, Философия.
Пнні ысаша мазмны:азастан азіргі заманы леуметтік кеістікте жне лемдік тарихты уаыт межесіндегі з орнын айындауды кздейді. азастанды оамда тарихи сананы жаырту, зіндік лтты бірегейлік пен мдени ттастыты алыптастыру, болаша дамуды рухани бадарын анытау елімізді ішкі дамуындаы маызды крсеткіш. азастанны ткен тарихы - оамды сананы трлі дегейіндегі гуманитарлы кеістікті негізгі блігін райды. Туелсіз азастанны саяси жйесіні жааруын, зияткерлік оамны жасампаз тласын алыптастыру жне лтты тарихты жаа белестерін зерттеуде тарихи сабатастыты болуы задылы. азастанны азіргі заманы тарихы азастан Республикасы аумаында мір срген, азірде мір сріп жатан аза жне баса да халытарды тарихы жне бкіл адамзат тарихыны рамдас бір блімі. йткені ол Еуразия жне Орталы Азия елдері тарихымен тыыз байланыста штасып жатыр. азастанны азіргі заманы тарихы – лы Далада ХХ асырдан бастап бгінгі кнге дейін орын алан тарихи оиаларды, былыстарды, фактілерді, дерістерді, тарихи задар мен задылытарды аша отырып, оларды тыыз байланыста ттас арастыратын пн. ХХ асыр аза халыны тарихи тадырында те маызды кезедерді бірі. йткені, аза оамды саяси ойды дамуы, аза мемлекеттілігін жаырту идеясы сол кезде пайда болды. ХХ асыр айшылытара толы кптеген саяси-леуметтік бетбрыстар мен мдени ткерістерді, Дниежзілік соыстарды, экономикалы згерістерді орын алан кезеі боландытан жне бгінгі кнмен етене байланысып жатандытан, осы дерістерді оытуа аса кіл блу ажет.
Курс мазмныны ерекшелігі. азіргі азастан тарихы пні мселелік трыда растырылан жне теориялы - методологиялы тжырымдара негізделген. Курс мазмны осы аида бойынша орта білім беру бадарламасын айталамауды кздейді. Хроногиялы шеберін анытауда азастанны туелсіздік жолындаы лтты идеялары мен озалыстар тарихы басшыла алынды. азастанны азіргі заманы тарихын тжырымды жне практикалы зерттеуде пнаралы станымдар олданылады. Тарих ылымыны тжырымдарын саясаттану, леуметтану, мдениеттану, сияты зге оамды ылымдарды методологиялы негіздерімен штастыруды маызы айындалан.
азастан Республикасыны мемлекеттік туелсіздік алуына орай ткенді жан-жаты жне объективті зерттеу, негізгі міндеттері халыты тарихи жадын жаырту, лтты сананы жне азаматты бірлікті насихаттау, жастарды отансйгіштік пен толерантты рухта трбиелеу болып табылатын «азастанны азіргі заманы тарихы» пнін оыту ккейкесті бола тсті. Мемлекетті бірттас сиаптын крсету, оамды сананы алыптастыру, лтты идеология, азаматтарды жасампазды белсенділігін дамыту, елді зияткерлік леуетін ктеру осы пн шеберінде жзеге асады.
азастанны азіргі заманы тарихыны кп ырлылыы мен тарихи маызы сонда, бл пн азастанды бірттастыты орнытырушы, Мгілік ел руды асырлар бойы армандаан халымызды ршіл рухыны идеялы негізі. Осыан байланысты ол мемлекеттік маызы бар оу пні болып табылады. Міне, сондытан да бл пн барлы мамандытар бойынша елімізді жоары оу орындарыны оу – дістемелік жоспарларына енгізілген. Пнні негізгі баыттары оытушылара сынылып отыран осы типтік бадарламада крініс тапан.
Республикадаы ЖОО-ны тарих емес факультеттері шін «азіргі азастан тарихы» пніні негізгі масаты – отанды тарихтаы негізгі оиаларды мазмны туралы ылыми длелденген фактілер негізінде міндетті толы білім беру, тарихи-мдени дамуды здіксіздігі мен сабатастыын длелді крсету, рухани мрагерлікті тере тамырларын, брыны рпаты ажырлы ебегін, халыты жеке тлаларын, тарихи тжірибені жне лтты дстрлерді рметтейтін жастарды станымын алыптастыру.
Бл бадарламаны жасау барысында авторлар е алдымен, Р Президенті Н..Назарбаевты р жылдардаы халыа арналан Жолдаулары негізінде алыптасан стратегиялы міндеттерді, «азастан Республикасындаы тарихи сананы алыптастыру тжырымдамасын» жне т.б. маызды жаттарды басшылыа алып, тарих ылымындаы жетістіктер мен жаалытарды, пнді ЖОО-ында оытудаы кпжылды тжірибені жне студенттік дрісхана сраныстарын, оыту дістемесіні рдістері мен ерекшеліктерін, заманауи тарихи апаратты білім алушыларды тсіну дегейін ескерді.
Типтік бадарлама блімдеріні проблемалы материалдары студенттерге отанды тарихты негізгі мселелерін тере жне ттастай абылдауа кмектесіп, фактілер, длелдерге, жазба, археологиялы деректерге жне ылыми талдауа негізделген жне шынайы тарихты брмалаулардан сатандыратын, аыз шыармашылыынан аиатты ажыратуа, лтты басымдылытара мн беруге йрететін уаыт талабы мен шындыына сйкес йлесімді тарихи сананы жне дниетанымды принциптерді алыптастыруа ммкіндік береді.
Оытуды кредиттік технологиясыны ерекшеліктерін ескерген бл типтік бадарламаны мазмны блімдер мен таырыптардан, тарих ылымындаы азіргі азастан тарихын проблемалы трыдан арастыруа негізделген бліктерден трады.
Бл типтік бадарламаны растыру барысында авторлар, «азіргі азастан тарихы» пнін оытуды рлі мен мнін тмендегідей кешенді міндеттермен байланыстыра арастырды:
· азастанны туелсіз мемлекеттілігі мен лтты ауіпсіздігін алыптастыратын стратегиялы міндеттерге баытталан тарихи білімні теориялы жне дістемелік негіздерін алыптастыру;
· Полиэтникалы жне поликонфессионалды азастанды оамды біріктіруді идеологиялы жне рухани негіздерін алыптастыру;
· Дниежзілік тарих, Шыыс жне Батыс мдениеттеріні диалогы ауымындаы бгінгі азастан тарихыны айталанбас ерекшелігі мен маыздылыын анытайтын ылыми аидаларын ашу;
· аза халыны этногенезі мселесін, лы Дала аумаындаы мемлекеттілік пен ркениеттер трлері эволюциясын, аса маызды тарихи фактілер мен оиалар жиынтыын, тарихты сабатары мен задарын ттастай жне объективті трде арастыруды кздеген азіргі Отан тарихыны ылыми-негізді тжырымдамасын жасау;
· Жеделдетілген модернизация мен республиканы экономикалы жне идеялы-мдени жетістіктерге ол жеткізген даму моделін шынайы ылыми тарихи білім мазмнымен толытыру.
Курсты оу барысында студент тмендегідей зыреттіліктердімегереді:
- ткен тарихи оиалар мен кріністерді сыни талдау, ретроспективті, салыстырмалы-тарихи жне де баса да ылыми зерттеу дістері негізінде оларды адамзатты лемдік-тарихи дамуымен байланыстыра крсетуге дадылану;
- лемдік жне еуразиялы тарихи дерістер бастауларында туелсіз азастан мемлекетіні алыптасу алышарттарын, кезедері мен оларды тарихи негіздерін білу;
- азастанды даму лгісіні зіндік басымдылытарын, ерекшеліктері мен маыздарын шынайы жне жан-жаты ескеру;
- крделі тарихи дерістерді, былыстарды жне азіргі азастанны тарихи тлаларыны ызметін оытуда аналитикалы жне аксиологиялы талдаулар жасау дадысын мегеру.