Пнні масаты мен міндеттері

За факультеті

Философия жне саясаттану кафедрасы

 

БЕКІТЕМІН

ЖжС сратар бойынша проректор

____________ М.Ж. Мальтекбасов

«_____» ______________2016 ж.

 

 

Мдениеттану пніні

 

ОУ – ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

 

 

Мамандытар: барлы мамандытар шін

 

Оу формасы: кндізгі

 

Талдыоран 2016 ж.

 

 

Оу - дістемелік кешенді типтік оу бадарламасына сйкес жне МЖМБС

негізінде университетті барлы мамандытарына филос..к., доцент К.Н. Аликенова крастыран.

__________________________

(оытушыны олы)

 

 

Философия жне саясаттану кафедрасыны отырысында арастырылды.

«____ »________ 2016 ж. №_______ хаттама

 

Кафедра мегерушісі___________ т..к. А.Н.Калханова

 

«_____»__________ ___2016 жыл. №______ хаттама

За факультетіні дістемелік бюросы малдаан.

 

дістемелік бюроны трайымы __________________ Б. Амирова

 

 
 

І.Жансгіров атындаы Жетісу мемлекеттік университеті   СМЖ ЖМУ Е/ОК.09-2015 3 басылым
САПА МЕНЕДЖМЕНТ ЖЙЕСІ
Силлабус Ф.4.09-26
1.09.2015ж.

За факультеті

Философия жне саясаттану кафедрасы

 

С И Л Л А Б У С

Мдениеттану пні бойынша

Барлы мамандытар шін

 

Оыту трі: кндізгі

Курс: 2

Семестр: 3

Кредит саны: 2

Барлы саат саны: 90

Аудиториялы: 75

Дрістер: 15

Практикалы сабатар: 15

СЖ (с.і. СОЖ): 60

Аралы баылаулар: 2

Емтихан: 3 семестр

 

Талдыоран 2016 ж

Пні: Мдениеттану

Оытушыны аты-жні:

Аликенова Кульпан Нургазиевна философия ылымдарыны кандидаты, философия жне саясаттану кафедрасыны доценті, электронды поштасы: k-alikenova@mail.ru, й телефоны 21-90-70, ялы тел. 8701 789 26 25

Саба беру уаыты кесте бойынша

Консультациялар уаыты срсенбі, 11-15, № 202 ауд, корп.1.

 

Мдениеттану пнні пререквизиті: азастан тарихы.

Мдениеттану пнні постреквизиттері: леуметтану, саясаттану, психология, дінтану, философия.

Пнні ысаша сипаттамасы

азіргі тадаы жедел даму стіндегі ылыми-техникалы прогресс пен технологиялар талабынан з ксіби мамандытарын жете мегерген, нарыты замандаы мір шындыына икемделген, оамдаы з орнын тсіне білетін, ХХ1 асырды кш басшылары жас инженер мамандарды даярлау ажеттілігі туындап отыр.

Жас мамандарды бір ттас жне жан-жаты тла ретінде алыптастыруда оларды зіндік абілеттері мен табии асиеттерін барынша дамытатын, ркениеттілік ндылытара негізделген білімді бойларына сііріп, заман аымына байланысты материалды жне рухани байлытарды тбегейлі згеруін ой елегінен ткізе отырып, рухани-адамгершілік, мдени-ндылыты болмыстарын байытуда жне зіндік рухани жетілу жолдарын алыптастыруда оытылатын баса пндер арасында “Мдениеттану” пніні алатын орны ерекше.

Пн жалпы білімдік модульдерге кіреді. Кредит саны - 2.

Тадау компоненті 1.1 «йымдастыру-басару» блогына жатады.

 

Пнні масаты мен міндеттері

Масаты студенттерді адамзат баласыны мдени жетістіктерін игеруге, мдениетті алыптасуы мен дамуыны мбебапты задылытары мен негізгі трлерін мегеруге жне лемдік мдениетті інжу-маржанын з беттерімен тсініп-білуге, ксіби дегейлерін одан рі арттыруа бадарлау болып табылады.

Міндеттері:

· адамзат баласыны мдени-ркениеттілік тжірибесін игеруді, ттастыы мен зара ерекшеліктерін сараптау;

· лемдік мдениетті алыптасуы мен дамуыны жалпы задылытарын айындау;

· мдениетті этноайматы жне лтты феномендерін зерттеу жне оларды болмысты ерекшеліктерін анытау;

· трлі мдениеттанулы мектептерді идеяларын, оларды баыттарын талдау;

· оам мдениетіні азіргі даму жадайы мен баыттарына мдениеттанулы трыдан сипаттама беру;

· отанды мдениет тарихын, оны азіргі мселелерін жне даму болашаын зерделеу.

Негізгі біліктіліктер:

- Мдениеттануды пн ретінде, масаты мен міндеттерін, мдениеттану пніні негізгі шеберін, дниетанымны мдениет контекстіндегі ерекшеліктері жне оны адам мірлік тадауыны стратегиясына серін мегеруін йренеді;

- ксіби жаынан аланда мдениеттанулы зерттеулерді мселелері бойынша білім алу маызды болып табылады. Бл пнді оып-йренгенде оны жай-кйі жне е перспективті баыттары туралы білім алады.

Пн оытылып боланнан кейін студенттерді алатын білімі:

· гуманитарлы пндержйесіндегі мдениеттануды орнын, оны объектісі мен спецификасын, нерлым зекті проблемаларды айындау;

· мдениет феноменін, оны адамны мірлік іс-рекетіндегі рлін тсіндіре білу;

· мдениетті базистік ндылытарын абылдау, сатау, болаша рпаа бере білу жолдарын игеру:

· мдениет формалары мен типтерін, дамуы задылытарын, негізгі мдени-тарихи региондарды білу, отанды мдениет тарихын, оны лемдік мдениет пен ркениет жйесіндегі орнын білу;

· ртрлі мдениеттерді кптрлілігі жне зіндік ндылытыы туралы тсінік алу;

· азіргі оамны мдени ортасында бадар ала білу;

· лтты жне мдени мраны саталуы жне артуы жнінде амор бола білу.

· тланы алыптасу жадайлары, оны бостандыы жне тланы мірді сатау, оршаан табии ортаны мдениеті шін жауапкершілігі туралы тсінікті болуы;

· оамдаы адамдар арасындаы атынастарын реттеуді адамшылы нормаларын білу;

· интелектіні дамыту жне таным ккжиегін кеейту, шыармашылы ызметке, здіксіз білімін ктеру ажеттілігіне ызыушылы тудыру.

Бл шін кптеген теоретикалы, практикалы, методологиялы мселелерді шешумен атар саба стінде дискуссия йымдастыру, интеллектуалды ойындар, мдениеттанушылы «Кілді тапыштар клубыны йымдастыру арылы, рефераттар орау, конференцияларда баяндамалар жасап, жарыссздерге шыып білім аясын кеейтеді.