ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА И НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ

4.1.Победителями Конкурса признаются:

1. Пятнадцать (15) участников, чьи видеоролики приняты к участию в Конкурсе и соответствуют требованиям, изложенным в данном Положении.

1.1. При определении победителей учитывается количество просмотров видеоролика за 30 дней с момента его публикации на канале Профсоюза в плейлисте: «Я в Профсоюзе!» сайта YouTube.com.

2. Пять (5) специалистов региональной (межрегиональной) организации Профсоюза, ответственных за информационную работу.

2.1. При определении победителей учитывается количество направленных и принятых на Конкурс видеороликов участников (в процентном соотношении к общему числу членов Профсоюза данной организации).

4.1.1. Итоги Конкурса, список победителей утверждаются Постановлением Исполкома Профсоюза.

4.2. Всем участникам Конкурса направляются электронные свидетельства участника Конкурса.

4.3. Победителям направляются дипломы победителя Конкурса и памятные призы от Профсоюза.

4.3.1. Специалисту аппарата региональной (межрегиональной) организации Профсоюза, ответственному за информационную работу, вручается Почётная грамота Профсоюза и памятный приз.

4.4. Организатор Конкурса оставляет за собой право внесения изменений в порядок определения и награждения победителей.

 

Приложение 1

Заявка на участие

в конкурсе-акции «Я – в Профсоюзе!»

(направляется на адрес Конкурсаyavprofsouze@mail.ru )

 

Региональная (межрегиональная) организация Профсоюза
Ф.И.О. участника (полностью)
Место работы/Должность
Адрес электронной почты
Адрес в социальных сетях
Ссылка на видеоролик в YouTube

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Всероссийского конкурса «Профсоюзный репортер»

На лучшую публикацию в газете

«Мой Профсоюз»

 

Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи Конкурса журналистских публикаций, порядок его проведения. Конкурс проводится ЗАО издательский дом «Учительская газета» и Общероссийским Профсоюзом образования (далее Организаторы конкурса) в Год профсоюзного PR-движения.

Статья 1. Цели

Целью Конкурса является повышение интереса региональных журналистов, внештатных корреспондентов, профсоюзных работников разного уровня к освещению образовательной и профсоюзной тематики в отраслевом издании «Мой Профсоюз».

Статья 2. Организационный комитет

Организатор Конкурса формирует организационный комитет Конкурса.

Организационный комитет является постоянно действующим органом Конкурса, который осуществляет подготовку и проведение Конкурса.

Оргкомитет Конкурса:

- объявляет о начале проведения Конкурса;

- принимает работы кандидатов на участие в Конкурсе и организует их публикацию и экспертизу;

- проводит награждение победителей.

Организационный комитет не вправе влиять на решения жюри.

Организационный комитет работает на общественных началах.

Статья 3. Жюри

Для оценки конкурсных работ создается жюри, которое состоит из профессиональных журналистов, сотрудников «Учительской газеты», газеты «Мой Профсоюз» и членов Координационного совета по реализации мероприятий «Года профсоюзного PR-движения».

Работой жюри руководит председатель жюри.

Состав и председателя жюри утверждает Оргкомитет.

Члены жюри работают на общественных началах.

Статья 4. Участники

Участие в Конкурсе могут принять журналисты (в том числе и внештатные) любого регионального средства массовой информации или творческого объединения, профсоюзные работники любого уровня (профсоюзный актив, члены молодежных советов, ветераны профсоюзного движения и так далее), учащиеся образовательных организаций среднего образования и их родители, студенты различных уровней профессионального образования (далее участники).

 

Статья 5. Номинации

Участники присылают материалы в следующих номинациях:

Лучшее интервью.

Лучший очерк.

Лучший специальный репортаж.

Лучшая статья о деятельности образовательной и (или) профсоюзной организации.

Лучшая заметка, описывающая новации в деятельности профсоюзных организаций различных уровней.

Статья 6. Критерии оценки

Критерии оценки работ, представленных на Конкурс:

информационная насыщенность;

социальная значимость;

умение увидеть проблему;

логическая стройность;

соответствие заявленному жанру;

оригинальность подачи;

знание особенностей целевой аудитории;

наличие качественного иллюстративного материала (фото, карикатуры, плакаты, рисунки, схемы и т.п.).