Форма дневника обучающегося о прохождении практики
IV. СОДЕРЖАНИЕ И ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
(Составляется в соответствии с утвержденной программой практики)
Планируемые результаты обучения при прохождении производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в рамках планируемых результатов освоения основной профессиональной образовательной программы направлению подготовки ___.___.___ ____________________________________ (уровень магистратура).
| Код компетенции | Содержание компетенции | Результаты обучения |
| ОК-1 | способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу | Знать: - методы и методики мышления; - законы и принципы мышления; |
| Уметь: - применять современные методы исследования в профессиональной деятельности; - адекватно практике использовать научный метод исследований проблем; | ||
| Владеть: - умением критически работать с материалом; - методами установления причинно-следственных связей; | ||
| ОК-3 | готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | Знать: технологии самоорганизации и саморазвития |
| Уметь: использовать творческий потенциал | ||
| Владеть: навыком выстраивание и реализация личной долгосрочной профессиональной стратегии развития | ||
| ОК-4 | способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности | Знать: - методики самостоятельной научной работы; - инструментарий исследования; |
| Уметь: - собирать исследовательский материал; - обрабатывать документацию; | ||
| Владеть: - методами установления причинно-следственных связей; - навыками обобщения материала; | ||
| ОПК-6 | владением методами делового общения в интернациональной среде, способностью использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран | Знать: особенности местной деловой культуры зарубежных стран |
| Уметь: применять коммуникационный инструментарий для организации публичных и непубличных коммуникаций; | ||
| Владеть: методами делового общения в интернациональной среде | ||
| ОПК-7 | способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности | Знать: - современные информационные технологии; - методы сбора информации; |
| Уметь: - пользоваться информационными методиками сбора и анализа информации; - соединять знания с разных областей; | ||
| Владеть: мотивацией приобретать знания, непосредственно не связанные со сферой деятельности | ||
| ПК-20 | способность ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, подготавливать базу для научных исследований | Знать: алгоритм и методику осуществления научного исследования в сфере социально-гуманитарных наук |
| Уметь: осуществлять критику источников и методологических построений | ||
| Владеть: навыками творческого решения исследовательских задач | ||
| ПК-21 | способностью применять в исследованиях основные концепции и принципы самоорганизации, эволюции, воспроизводства и развития систем, учитывать их динамику и тенденции | Знать: - базовые концепции науки; - динамику развития научной мысли; |
| Уметь: - использовать основные концепции и принципы самоорганизации; - учитывать динамику и тенденции развития науки | ||
| Владеть: - опытом научного исследования; - навыком использования теории систем; | ||
| ПК-22 | способностью интегрировать знания, формировать суждения и принимать решения на основе неполной и ограниченной информации | Знать: - методы сбора информации; - методы обработки информации; |
| Уметь: - интегрировать разные области знания под цель и задачу; - оперативно принимать решения; | ||
| Владеть: - навыками управления интеграционными процессами; - опытом интерпретации информационного подтекста в условиях дефицита информации; | ||
| ПК-23 | способностью решать концептуальные и прикладные задачи в широком или междисциплинарном контексте | Знать: - теорию управления и принятия решений; - основы |
| Уметь: - дифференцировать задачи под цели; - выявлять проблемные поля; | ||
| Владеть: - навыками принятия решений; - опытом формирования вариативности в решении концептуальных и прикладных задач; | ||
| ПК-24 | способность к анализу и синтезу, научным обобщениям, выводам и аргументированию соображений, выдвижению новых идей, в том числе в исследовательском контексте | Знать: способы аргументирования соображений, выдвижения новых идей, в том числе в исследовательском контексте |
| Уметь: использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе конкретных социально-коммуникативных проблем | ||
| Владеть: навыками анализа и синтеза, научного обобщения | ||
| ПК-25 | способность интерпретировать и представлять результаты научных исследований, составлять практические рекомендации на их основе, выдвигать принципиально новые гипотезы, прогнозировать тенденции | Знать: содержание современных концепций и методологических подходов к изучению коммуникативных процессов |
| Уметь: самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки | ||
| Владеть: навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности | ||
| ПК-26 | способность применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании научно-исследовательских работ, включая кандидатские и докторские диссертации | Знать: терминологию и ключевые понятия теории и методологии социальной коммуникации |
| Уметь: применять накопленные знания и опираться на них в подготовке и написании научно-исследовательских работ | ||
| Владеть: навыками аналитических построений в сфере анализа результатов научной деятельности |
Содержание практики. Во время практики обучающийся должен проработать ряд вопросов, которые являются общими и обязательными для всех практикантов вне зависимости от индивидуального задания на практику.
| № | Разделы (этапы) прохождения практики | Содержание практики | Результат | |
| вид отчетности | код компетенции по ООП | |||
| 1. | Теоретическое освоение этапов научных исследований | отработка навыков работы с теоретической информацией: от ее поиска до систематизации и обработки | Дневник по научно-исследовательской работе; отчет по научно-исследовательской работе | ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-21, ПК-22 |
| 2. | Практическое освоение этапов научных исследований | Сбор, обработка и анализ данных об эмпирическом исследовании, которое проводится в рамках исследовательского проекта | Дневник по научно-исследовательской работе; отчет по научно-исследовательской работе | ОПК-6, ОПК-7, ПК-20, ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26 |
Руководитель практики
от Университета:
__________________________
(должность)
__________________________ __________________________
(место работы – наименование кафедры Корнилова Е.В.
или структурного подразделения)
Руководитель практики
от организации (предприятия)
__________________________
(должность)
__________________________ __________________________
(место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество)
структурного подразделения)
«Утверждаю»
Заведующий кафедрой
________________________
________________________
(наименование кафедры)
________ _____________
(подпись) (Ф.И.О.)
«____» __________ 20___ г
V. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА ПРАКТИКУ
1. Содержание индивидуального задания на практику
1.Тема исследования Каждый пишет свою тему
в таблице изменения не нужны!
| 1. 2.Описание проблемного поля исследовательского проекта |
| 2. 3. Актуальность темы исследовательского проекта |
| 4. Выделение объекта и предмета исследования |
| 5.Определение цели и задач исследования |
| 6. Определение ключевых понятий исследования |
| 7. Основные этапы работы над исследовательским проектом |
| 8. Подбор источников для исследовательского проекта |
| 9. Подбор литературы для исследовательского проекта |
| 10. Выдвижение рабочих гипотез исследования |
| 11. Формулировка тезисов исследовательского проекта |
| Эмпирическая часть |
| 1. 12. Объект, предмет, цель, задачи, гипотезы эмпирического исследования |
| 13. Операционализация и интерпретация основных понятий |
| 14. Определение типа исследования |
| 15. Обоснование метода сбора и анализа информации |
| 16. Метод отбора объектов для изучения. Тип формируемой выборочной совокупности |
| 17. Анализ и/или интерпретация полученных данных |
2. Содержание отчета о практике
Введение
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| Заключение |
| Приложения: |
Руководитель практики
от Университета:
__________________________
(должность)
__________________________ __________________________
(место работы – наименование кафедры (Фамилия Имя Отчество)
или структурного подразделения)
Руководитель практики
от организации (предприятия)
__________________________
(должность)
__________________________ __________________________
(место работы – наименование (Фамилия Имя Отчество)
структурного подразделения)