Анытамалы дебиеттер


Нормативті жаттар: (пнні спецификасымен сйкес)

  1. азастан Республикасыны білім беру заы. Егемен азастан, 2007 15 тамыз. №254-256 Алматы.
  2. азастан Республикасыны Конституциясы. – Алматы: азастан 1999.- 96б.
  3. азастан Республикасы жаа формация педагогыны здіксіз педагогикалы білім беру тжырымдамасы. Алматы, 2005.
  4. азастан Республикасыны этникалы-мдени білім беру тжырымдасы. /Егемен азастан. №7. 1996ж.
  5. азастан Республикасыны леуметтік-мдени дамуыны тжырымдасы. Алматы, 1994ж.
  6. Этнокультурное образование: путь к согласию и процветанию //Учитель Казахстан. 24.02. 1994.
  7. азастан Республикасыны Білім беруді дамытуды 2011-2020 жж. арналан Мемлекеттік бадарламасы. – Астана, 2010 ж.
  8. Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан 2006-2011 гг.
  9. Рекомендации Парламента и Совета Еуропы от 18 декабря 2006 г. о ключевых компетенциях обучения в течение жизни (2006/962/ЕС)

КУРС КОМПОНЕНТТЕРІНЕ ОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

Білімгерлер пнді белсенді жне ызыты трде оулары тиіс.Сіздерге тапсырмалар алдын-ала беріледі.

Лекция ткеннен со, сіздер сол таырыптара байланысты дптерлеріізге конспект жасауларыыз тиіс. Конспектілер р апта сайын оытушымен тексеріледі.

Білімгер рефераттар таырыбымен танысаннан со, оларды ішінен таырыпты тадап, модульді соына таман оларды дайындап, ораулары тиіс.

Сабата оушыларды белсенділігі мен ызыушылытары мадаталады. Білімгерді белсенділігі осымша баллдармен саналады.

Білімгерлер, сонымен атар ызыушылытары бар таырыптар аясында эссе, презентация жасай алады. Олар кейін сабатарда оралып, осымша баллдармен есептеледі.

Кейбір жадайларда оытушы сіздерді білімдеріізді тексеру масатында экспресс-жауаптар, тест тапсырмаларын, карточкаларды олданады.

КУРС КОМПОНЕНТТЕРІ

1. Материалды ауызша баяндау (presentation). Білімгер берілген таырып бойынша сратара зі дайындалады. Уаыты 10-15 минут. Баалау критериі – таырып аншалыты ашылды жне аншалыты ызыушылы туызды, дебиет пен осымша дебиеттерді олданылуы.

2. Жазбаша жмыс (конспект, эссе) - рбір модульді соында алынады. Жазбаша жмыс 1-2 беттен, эссе 0,5 беттен трады.Сраа жауап толыымен берілуі керек.

3. Тест р модульді соында ткізіледі жне оытуыныњ ескертусіз таырып бойынша 5 минутты тест алуына болады. Барлы дрыс жауапа 50 балл.

4. Реферат жне баяндама – білімгерді тадауымен ( р модульдан бір реферат) зірленеді.Топ болып зірлеуге де болады. Реферат жауапты мнін ашуы, зіндік орытынды стануы ажет.

Білімгер презентациясы мен рефератына бір-бірлеріні пікірі.Пікір ысаша талдау жасауды станады.

5. Таырып бойынша шолу – сынылан таырыпа 1-2 беттік ысаша жазбаша деби шолу жасау. Материалды Интернет пен баспасзден амту.

6. Саба кезінде белсенділік таныту шін баса тыдаушыа стимул болатындай курс сратарын амтып, ызыушылы танытуыыз ажет.Барлы тапсырмалар з уаытында орындалады, дайындалу барысында аралып отыран жадаята шыармашылдыпен оулы пен лекциядан алынан принцип пен тжырымдамаларды олдануыыз ажет. Сабаа сіз болаша ксіби ызметіізді оу шін лкен масат ойып тапсырма, материал, сра пен жадаятты шешетіндей дайындыпен келуііз ажет. Онымен іатар курс барысында тсіністікпен зіізге жауапкершілік алуыыз тиіс.

7. Конспект -курсты негізгі компоненті, баалау шін апта сайын тексерілуге ткізілетін лекцияны немесе дебиетті ысаша мазмны. Егер білімгер талыланатын таырып бойнша шолу немесе глоссарий зірлесе, онда конспект жазудан босатылады.

8. Глоссарий (лат qloccarium жиналыс)- таырып категориясы мен негізгі тсініктері бойынша ысаша жинаталан сздік.

9. Реферат жне баяндама.( лат referre баяндау, хабарлау) - актуальды жне крделі жадаятты мнін білімгерді шыармашыл зіндік жмыс трінде ашуы. Бір білімгер бір модульде бір рефераттан ткізуі тиіс.Реферат таырыптары мен зірлеу дістемесі осымша крсетілген.

10. Эссе - ылыми очерк – наты бір таырып бойынша жазбаша тапсырма трінде орындалып, сабата презентация трінде тіледі.

11. Материалды ауызша баяндау. Презентация (лат. Presentation, крсету)- наты жадаят немесе берілген таырып бойынша аудиторияа сынылан баяндама. Уаыты 10-15 минут.Таырыпты зі ызыушылы тудырып, осымша дебиеттер кеінен пайдаланып, оршаан ортаны ызытыруы ажет.12. Баылау жмысы- рубеждік баылау жне тілген материал бойынша білімгерді білімін анытау, бекіту масатында жазбаша формада орытынды аттестацияны тілуі.

13. Еркін пікірлесу, схбаттасу –"сра-жауап" тріндегі наты таырып немесе жадаят бойынша ауызша пікірлесу.

Берілген саба формасы зіні мні бойынша ой блісу (дискуссияа) жаын.,

Білімгер немесе"кіші топты" кілі "эксперт" ретінде аудиторияны сратарына жауап беріп, зіні позициясын стануына болады.