Структура школьного телевидения
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №4
Г. Великий Новгород
Проект «Школьное телевидение»
Автор проекта: Никитин В.А.
Проект «Школьное телевидение»
Никитин Владислав Александрович
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4»
Г. Великий Новгород
Аннотация
Современное общество уже давно вступило в эру информационных технологий. И в новом тысячелетии наиболее актуальным становится необходимость всестороннего использования компьютерных технологий в образовательном пространстве школы. Системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного процесса и позволяет вплотную подойти к разработке информационно-образовательной среды обладающей высокой степенью эффективности обучения. Реализацию этой задачи и обеспечивает проект «Школьное телевидение».
Целью проекта «Школьное телевидение» является создание информационно-образовательной среды, обладающей высокой степенью эффективности обучения.
Задачи проекта:
1. Практическое приобретение учащимся навыков работы над созданием телевизионных программ как универсального способа освоения действительности и получения знаний.
2. Развития творческих и исследовательских способностей учащихся, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе.
3. Трансляция основных школьных мероприятий.
Системное внедрение в учебный процесс нашего Центра компьютерных сетей и средств аудиовизуальной техники позволяет качественно изменить весь образовательный процесс и вплотную подойти к формированию новой информационно-образовательной среды.
Результатом работы телевидения является создание виртуального пространства, а точнее создание интерактивного виртуального образовательного поля обеспечивающего решение учебно-педагогических задач.
Проект «Школьное телевидение» дает возможность увидеть и раскрыть в полной мере тот творческий потенциал, который заложен в каждом ученике. Работа над созданием телевизионных программ, позволяет учащимся проявить себя оптимальным образом индивидуально или в группе, попробовать свои силы в самом широком спектре человеческой деятельности – от гуманитарного до технического. Создание школьного телевидения с возможностью видеомонтажа на компьютере помогает воплощать творческую энергию учащихся в конкретные видеофильмы. И, главное, показать публично результаты своей работы. Эта деятельность носит практический характер, имеет важное прикладное значение и для самих учащихся.
Структура школьного телевидения
| Главная редакция |
| Телевизионный центр |
| Образовательное пространство школы |
| Эфирная студия |
| Студия монтажа |
| Операторы |
| Трансляция видеоматериалов |
| Технологический центр |
1. Деятельность телестудии «Школьные новости»
Передачи школьного телевидения - это взгляд на жизнь глазами юных журналистов. Корреспонденты телестудии «Школьные новости» создают школьные телевизионные новости и репортажи на актуальные темы, снимают школьные праздники, музыкальные клипы, спортивные новости.
Ежемесячно в эфир выходят школьные новости, в которых каждый ученик школы может рассказать об интересном проекте, познакомить всех с важной, на его взгляд, информацией, дать возможность зрителям стать очевидцами и непосредственными участниками школьных мероприятий. Телевизионные эфиры размещаются на сайте МАОУ СОШ №4 () и на канале YouTobe ().
2. Тематика учебных проектов школьного телевидения.
· Проект «Обзор мероприятий» - видеосъемки праздников, мероприятий, экскурсий, акций, открытых уроков.
· Проект «Мастерилка» - создание мастер-классов в которых учащиеся демонстрируют свои умения, делятся своим хобби.
· Проект «Видеоролик» - создание видеороликов на различные темы для предоставления на конкурсы.
· Проект «Акции» - создание и проведение акций, посвященных различным праздникам, например День учителя, 8 марта, День толерантности, День защиты детей, 23 февраля и т.п.
3. Роль учителя в учебном процессе
Уровень развития современного общества предполагает использование новых педагогических технологий, формирующих творческую инициативу ученика, развивающих способность самостоятельного поиска необходимой информации. При реализации проекта «Школьное телевидение», кардинально меняется система взаимоотношений между учителем и учеником. Из носителя и транслятора знаний учитель превращается в организатора деятельности, консультанта и коллегу.
Таким образом, реализация проекта «Школьное телевидение» способствует превращению образовательного процесса в результативную созидательную творческую работу.
Проект «Школьное телевидение» находится в постоянном развитии – появляются новые телевизионные проекты, авторские программы, чтобы сохранить для истории традиции и лучшие моменты школьной жизни.
Выпуски «Школьное Телевиденье»
| № | Название выпуска | Ведущая(ий) | Информация о выпуске |
| День Матери (2015 г.) | Ирина Фёдорова | 
| |
| НемногоОбовсём (2015 г.) | Ксения Толстова Мария Варина Дарья Сергеева | 
| |
| Лидеры (2015 г.) | Екатерина Ноздрачёва | 
| |
| Торжественный и Новогодний (2015 г.) | Операторская работа | 
| |
| Освобождение (2016 г.) | Ульяна Сазонова | 
| |
| Встреча Выпускников (2016 г.) | Полина Ануфриева | 
| |
| Путешествие (2016 г.) | Владислав Никитин | 
| |
| Победный (2016 г.) | Операторская работа | 
| |
| Выпускной Часть №1, №2, №3 (2016 г.) | Екатерина Ноздрачёва Кирилл Приходько | 
| |
| Каратэ (2016 г.) | Анна Баринова Дарья Сергеева Мария Варина | 
| |
| Юбилейный (2016 г.) | Ученики школы №4 (закадровый голос – Полина Ануфриева и Владислав Никитин) | 
| |
| Подарок Императрицы (2017 г.) | Анна Монастырская Анастасия Павлова | 
| |
| Освобождение (часть 2) (2017 г.) | Анна Монастырская Вероника Матвеева | 
| |
|
Литература:
1. Авраамов Д. С., Профессиональная этика журналиста/ Учебник. Изд-во: Издательство МГУ, 2003
2. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л., Юровский А.Я. Телевизионная журналистика/Учебник. М.: Изд-во Моск. университета, 1994
3. Шарапова Л.В., Учебное телевидение в высшей школе: Аннот. указ. лит. (1973-1982 гг.) / Сост. Л. В. Шарапова, Свердловск УПИ, 1984