Человек как социальная ценность и социальная политика современного государства

МГУ имени М.В.Ломоносова

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины:

КОНСТИТУЦИЯ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО: ПРОБЛЕМЫ АДЕКВАТНОСТИ

Рекомендуется для направления подготовки

030900 «Юриспруденция»

 

Квалификации (степени) выпускника – бакалавр

 

Утверждена решением Ученого совета

Юридического факультета МГУ

от _______________________________

Протокол № ________

Москва, 2013

1. Цели и задачи дисциплины:

1. Целью учебной дисциплины «Конституция и современное общество: проблемы адекватности» является формирование у студентов знаний, умений и навыков в области конституционного законодательства, необходимых для осуществления нормотворческой, правоприменительной и правоохранительной, экспертно-консультационной деятельности.

2. Поставленная цель достигается решением следующих задач:

2.1. В нормотворческой деятельности:

- формирование навыков критического анализа конституционного законодательства и практики его применения, подготовки предложений по совершенствованию законодательства;

1.2.2. В правоприменительной деятельности:

- формирование навыков подготовки документов в сфере конституционного судопроизводства (постановлений, определений, заключений, запросов, жалоб и т.п.)

1.2.3. В правоохранительной деятельности:

- изучение средств и способов конституционно-правовой защиты конституции, прав и свобод личности, основ конституционного строя в зарубежных странах;

- изучение опыта осуществления конституционного контроля и надзора в зарубежных странах;

1.2.4. В экспертно-консультационной деятельности:

- формирование навыков правовой экспертизы конституционно-правовых документов,

- формирование навыков использования опыта зарубежных стран в правотворческой и правоприменительной деятельности.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	36/1
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции	36/1
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа (всего)	36/1
В том числе:	-	-	-	-	-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы	72/2

Содержание дисциплины

Вводная тема.

Основные положения учения о конституции. Понятие, сущность, виды и формы конституции. Механизм защиты конституции. Проблемы реализации конституции. Основные проблемы развития современного общества и конституционно-правовое регулирование.

 

Конституционная история

Нормативная основа регулирования общественных отношений в Древнем мире и в Средневековье. Предпосылки и истоки возникновения современных конституций. Основные этапы конституционной истории. Конституционное заимствование. Особенности конституционной истории в отдельных странах.

 

Конституционные ценности современного общества

Система ценностей, разработанная мыслителями прошлого и современности. Основные ценности либерализма. Основные ценности нелиберального плана. Отражение социальных ценностей в конституциях. Ценности либерализма и их конституционное закрепление. Нелиберальные ценности (традиционалистские) и их конституционное закрепление.

Проблема определения стратегического пути развития. Подходы к историческому процессу: регрессистский, прогрессистский, перманентистский. Евразийство, как «самостоятельный путь развития».

Россия – исторический путь развития – между Западом и Востоком.

 

4. Либерализм – ведущая доктрина Запада

Понятие либерализма. Виды либерализма (политический, экономический). История развития либеральных идей. Современная либертатная концепция. Проблемы экспансии либеральных идей.

 

Человек как социальная ценность и социальная политика современного государства

Человеческая ценность в концепции либерализма, консерватизма, традиционализма и иных нелиберальных концепциях. Понятие и сущность социальной политики. Основные направления социальной политики. Мировые тенденции современной социальной политики. Социальная политика и экономические возможности государства. Проблема социального иждивенчества.