Жалпы шынытыру шараларына жатпайды

*таза ауада йытау

*блмені жиі желдету

*кнделікті серуендеу

*+жарыты – ауалы ванналар

*блмені ауалы дне температуралы тртібіні жаса сйкестігі

*Физикалы трбиелеу мен шынытыруды гигиеналы принциптері*4*21*1*

#1491

*!Физикалы трбиелеуді уйымдастыруды негізгі гигиеналы аидасы

*оршаан ортаны отайлы жадайын жасау

*трбиелеуді трлері мен формаларын олданудаы

*+сабаты жйелігі, жктемені біртіндеп жоарылату

*кинезофилияны оспаанда озалысты минималды режимі

*+физикалы трбиелеуді трлері мен формаларын жйелі трде олдану

*оршаан ортаны жаымсыз жадайын жасау

#1522

*!ЖЫЛУ РЕТТЕУДІ ТРЛЕРІ

*жасты

*гигиеналы

*+химиялы

*+физикалы

*биологиялы

*балалара арналан

#1522

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕР АРАСЫНДА ГИПОКИНЕЗИЯНЫ АЛДЫН - АЛУ

*сабатан тыс денені шынытыру жаттыуларын азайту

*+оу жаттыулары мен бос уаытты статикалы компонентін тмендету

* оу жаттыулары мен бос уаытты статикалы компонентін жоарылату

*+физикалы трбиелеу жне ебекке баулудаы динамикалы компонетті лайту

*+оушыларды оу жоспарындаы озалыс активтілігіне атысты пндерді осу

*физикалы трбиелеу жне ебекке баулудаы динамикалы компонетті тмендету

*оушыларды оу жоспарындаы озалыс активтілігіне атысты пндерді алып тастау

#1523

*! ДЕНЕ ШЫНЫТЫРУ САБАЫНА ОЙЫЛАТЫН ГИГЕНАЛЫ ТАЛАПТАР

*сабаты екі еселендіру сынылады

*сабаты тек бірінші ауысымда ткізу

*сабаты жасты жынысты ерекшеліктеріне арамай ткізу

*+сабаты тек бірінші жне соы сааттара ою сынылмайды

*жаттыуларды оптималды моторлы тыыздыын растыру(20-30%)

*+жаттыуларды реттілігі жне оларды баса пндермен сйкестенуі

#1524

*!ШЫНЫУ АЙ ЖЙЕНІ ЫЗМЕТІНЕ СЕР ЕТЕДІ

*жйке

*жыныс

*секреторлы

*+эндокринді

*+гормональді

*имыл – озалыс

#1525

*!Шыныуды алашы сатысы келесі жйелерді ызметтеріні артуымен жреді

*жйке

*жыныс

*секреторлы

*гормональді

*+бйрексті

*+аланша без

#1526

*!ШЫНЫУДЫ АЛАШЫ САТЫСЫ КЕЛЕСІ ЖЙЕЛЕРДІ ЫЗМЕТТЕРІНІ АРТУЫМЕН ЖРЕДІ

*жйке

*жыныс

*+гипофиз

*секреторлы

*гормональді

*+бйрексті

#1527

*!ШЫНЫУДЫ АЗАА СЕРІ АНДАЙ

*тікелей

*жанама

*+арнайы

*+бейтарап

*еш сері жо

*транслокациялы

#1528

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕРДІ АЛЫПТЫ ОЗАЛЫС АКТИВТІЛІГІНЕ Е КШТІ СЕР ЕТЕТІН ОТАЙЛЫ ФАКТОРЛАР

*кн тртібіні бзылуы

*+рационалды туліктік тртіп

*дене шынытырумен арты айналысу

*шынытыруды дрыс емес йымдастырылуы

*+шынытыру трлері мен формаларыны ртрлігі

*сабаты мектеп пен уй жадайындаы арты жктемесі

*+ебек пен демалыс уаытыны дрыс йымдастырылуы

#1529

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕРДІ ОЗАЛЫС АКТИВТІЛІГІНЕ ОТАЙЛЫ СЕР ЕТУШІ ФАКТОРЛАР

*зиянды деттеріні болуы

*+экологиялы жаымды жадай

*+гигиеналы дадысыны болуы

*+отбасыны салауатты мір салты

*дене шынытырумен арты айналысу

*дене шынытыруды дурыс емес йымдастыру

*отбасы мен жымдаы психологиялы отайлы емес жадай

#1530

*!БАЛАЛАРДЫ АЛЫПТЫ ОЗАЛЫС АКТИВТІЛІГІНЕ КЕРІ СЕР ЕТЕТІН ФАКТОРЛАР

*+зиянды деттеріні болуы

*рационалды туліктік режим

*гигеналы дадысыны болуы

*экологиялы жаымды жадай

*отбасыны салауатты мір салты

*+дене шынытырумен арты айналысу

*+физикалы трбиені брыс йымдастырылуы

#1531

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕРДІ АЛЫПТЫ ОЗАЛЫС АКТИВТІЛІГІНЕ КЕРІ СЕР ЕТЕТІН ФАКТОРЛАР

*+кн тртібіні бзылуы

*рационалды туліктік режим

*экологиялы жаымды жадай

*+дене шынытырумен арты айналысу

*шынытыру трлері мен формаларыны ртрлігі

*ебек пен демалыс уаытыны дрыс йымдастырылуы

*+сабаты мектеп пен уй жадайындаы арты жктемесі

#1532

*!БАЛАЛАРМЕН ЖАССПІРІМДЕР АРАСЫНДА ГИПОКИНЕЗИЯНЫ АЛДЫН АЛУ

*сабатан тыс спорт жаттыуларын уйымдастырмау

*сабатан тыс денені шынытыру жаттыуларын азайту

*отбасылы салауатты мір салты мен денені шынытыруды стану

*сабатан тыс денені шынытыру жаттыуларын азайту (таертегілік жаттыу, физкультминутка, зіліс уаытысындаы озалыс имылдары жне т.б)

*+саба жаттыулары мен бос уаытты статикалы компонентін тмендету

*+оушыларды оу жоспарындаы озалыс активтілігіне атысты пндерді осу

*+физикалы трбиелеу жне ебекке баулудаы динамикалы компонетті арттыру

#1533

*!ДЕНЕ ШЫНЫТЫРУ САБАЫНА ОЙЫЛАТЫН ГИГЕНАЛЫ ТАЛАПТАР

*+сабаты дрыс йымдастырылуы

*сабаты екі еселендіру сынылады

*сабаты тек бірінші ауысымда ткізу

*сабаты тек бірінші жне соы сааттара ою

*сабаты жасты жынысты ерекшеліктеріне арамай ткізу

*+жаттыуларды оптималды моторлы тыыздыын растыру (60-80%)

*+жктемені оушыны жасына, жынысына жне денсаулы жадайына сйкестігі

#1534

*!МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ШЫНЫУ ДРЕЖЕСІ АНЫТАЛАДЫ

*йышылдыпен

*тмен шыдамдылыпен

*жоары аурушадыпен

*жоары шаршаыштыпен

*+шыдамдылыпен – жгіру уаытымен 90, 150 м

*+жылдамдыпен –жгіру уаытымен,10м адамнан

*+жылдамды – кштік сапасына арай – жгіру уаытымен, старттан бастап 30 м

#1535

*!ШЫНЫТЫРУШЫ РСІМДЕР

*еш сері жо

*+денсаулыты бекітеді

*летальді жадайа келеді

*денсаулыты нашарлатады

*+аурушылдыты тмендетеді

*аурушылдыты жоарылатады

#1536

*!ШЫНЫТЫРУШЫ РСІМДЕР

*еш сері жо

*+денсаулыты бекітеді

*летальді жадайа келеді

*денсаулыты нашарлатады

*аурушылдыты жоарылатады

*+физикалы жмыа абілеттілікті арттырады

#1537

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕРГЕ ГИПЕРКИНЕЗИЯ ШАЫРУЫ ММКІН

*кіл – кйді тсуі

*кіл – кйді ктерілуі

*+физикалы дамуды тежелуі

*+эндокринді жйесіні бзылыстары мен аурулары

*дене шынытыру сабаыны эффективтілігіні артуы

*+жрек - антамыр жйесіні бзылыстары мен аурулары

*саба тртібінде жаттыулар формаларыны аз трін олдану

#1538

*!ГИПОКИНЕЗИЯ ТРЛЕРІ

*емдік

*патологиялы

*спецификалы

*индивидуалды

*+физиологиялы

*+кнделікті трмысты

*+профессионалды

#1539

*!ГИПОКИНЕЗИЯ ТРЛЕРІ

*емдік

*+мектептік

*+клиникалы

*патологиялы

*спецификалы

*индивидуалды

*+климатты-географиялы

#1511

*!1 ЖЫЛДЫ БАЛАЛАРДЫ ФИЗИКАЛЫ ТРБИЕЛЕУДІ МІНДЕТТІ ФОРМАЛАРЫНА ЖАТАДЫ

*денсаулы кні

*фискультминутка

*сумен шынытыру

*+кнделікті массаж

*ауамен шынытыру

*+пассивті гимнастика

*Балалар мен жасспірімдер таматану мекемелерін гигиеналы баалау.Таам блімдеріні санитарлы-гигиеналы тексеру методикасы*1*36*1*

#1512

*!Гипервитаминоз

*тз-су алмасуыны бзылысы

*таамда витаминні болмауымен шарттасан жадай

*азаа кальцийді жеткіліксіздігіне байланысты бзылысыс

* азаа витаминні жеткіліксіз тсуімен байланысты патологиялы жадайы

*+ азаа витаминні арты тсуімен байланысты организмні патологиялы жадайы

#1513

*!Авитаминоз

* тз-су алмасуыны бзылысы

* азаа кальцийді жеткіліксіздігіне байланысты бзылысыс

*+ азаа витаминні болмауымен байланысты патологиялы жадайы

* азаа витаминні жеткіліксіз тсуімен байланысты патологиялы жадайы

* азаа витаминні арты тсуімен байланысты организмні патологиялы жадайы

#1514

*!Наты мзір

*азы тлік тізімі

*таамдар тізімі

*аза тлік сапасы жайлы жат

*+салмаы крсетілген таамдар тізімі

*аза тлік рамыны санды жне сапалы сипаттамасыны тізімі

#1515

*!Бір жастан жоары балалардаы ауыз, май жне кмірсуды араатынасы

*1:1:1

*1:1:2

*+1:1:4

*1:0,5:3

*1:0,8:1

#1516

*!Шикі азы-тлік німдерін таамды ндылыын анытауда бааланады:

*+аминышылдар рама

* энергетикалы жне химиялы рамы

*кпаныпаан май ышылдарыны болуы

* органалептикалы асиеттерімен химиялы жне энергетикалы рамы жаынан

* ксенобиотиктер мен биологиялы контаминанттарды саталу дрежесіне

#1517

*!Азыты биологиялы ндылыы

*майды ндылы крсеткіші

*+нруызды ндылы крсеткіші

* витаминдерді балансты крсеткіштері

*таматану рамыны барлы дрежесіні крсеткіштері

*микроэлементтерді балансты крсеткіштері

#1518

*! Стеллаждар мен тарнада нды сатау кезінде еденнен кемінде анша ашытыта болуы ажет

*10 см

*20 см

*25 см

*30 см

*+15 см

#1519

*! Аса тез бзылатын німдерді анша уаыта зартуа болады

*ветеринарлы ызмет

*+зартуа болмайды

* сапасына байланысты ведомствалы инспекция

* азыты сапасын адаалайтын комитет

*шикізат пен сауданы мемлекеттік инпекциясы

#1520

*! Міндетті трде сертификаттауа жатады

*ет німдері

*ст німдері

*кондитер німдері

* жеміс-ккніс німдері

*+ арнайы таматану мен балалар німдері

#1521

*!Мемлекеттік тіркеудегі таам

*шжы німдері

* ішімдік сусындары

* нан німдері

*ккеніс німдері

*+балалар азы-тліктері

#1522

*!Кбіне пластикалы ызмет атаратын таамды заттар

*кмірсу, майлар

*стериндер, пектиндік заттар

*пектиндік заттар, моносахаридтер

*витаминыдер, йод, кобальт т. б микроэлементтер

*+кейбір минералды заттар, су,ауыз

#1523

*!Энергетикалы кздері

*+кмірсу, майлар

*стериндер, пектиндік заттар

*пектиндік заттар, моносахаридтер

*витаминыдер, йод, кобальт т. б микроэлементтер

*ауыздар, кейбір минералды заттар, моносахаридтер

#1524

*!Гиповитаминоз

*тз-су алмасуыны бзылысы

*азаа кальцийді жеткіліксіздігіне байланысты бзылысыс

*+азаа витаминні жеткіліксіз тсуімен байланысты патологиялы жадайы

*азаа ажетті витаминні таам рамында болмауымен байланысты жадайы

*азаа витаминні арты тсуімен байланысты организмні патологиялы жадайы

#1525

*! "В" гиповитаминозінде туындайды

*цинга

*рахит

*ревматизм

*+бери-бери

*квашиоркор

#1526

*!Азаа друмендерді жеткіліксіз тсуінен туындайтын азаны потологиялы жадайы

*бери-бери

*квашиокор

*авитаминоз

*гипервитаминоз

*+гиповитаминоз

#1527

*Витаминні арты тсуінен туындайтын патологиялы ауыту

*рахит

*квашиокор

*авитаминоз

*гиповитаминоз

*+гипервитаминоз

#1528

*!витаминні азаа тспеуінен туындайтын патологиялы рдіс

*цинга

*рахит

*+авитаминоз

*гиповитаминоз

*гипервитаминоз

#1529

*!Балалар организмінде Д витаминіні алыпты дегейін жасауды жадайы

*толы тынышты жадайы

*денсаулыты жасы жадайы

*физикалы дамуды йлесімділігі

*+кн радиациясын жеткілікті олдану

*РР витаминіні жеткілікті млшерде болуы

#1530

*!Таамдарды аскорбин ышылымен витаминизациясын таратана дейін жргізеді

*1 саата

*30 минута

*жргізбейді

*+15 минута

*таматы жылытанда

#1531

*!Балалар мен жасспірімдерді таматану режимі дрыс деп саналады жне осады

*дрыс термиялы деу

*3 еселенген витаминизация

*дрыс механикалы деу

*+таматы абылдау есесін баылау

*таматы абылдау уаытын ата баылау

#1532

*!4 реттік таматану кезіндегі таертегілік асты калориясы процентпен

*+25%

*5-10%

*10-18%

*25-40%

*30-45%

#1533

*!4 реттік таматану кезіндегі тскі асты калориясы процентпен

*50%

*10-15%

*20-25%

*30-50%

*+35-40%

#1534

*!Мектепке дейінгі мекемелердегі дайын таматы сапасын баылау журналы

*таамды

*наты мзір

*+бракеражды

* "денсаулы" журналы

*шыыс жне кіріс есебі

#1535

*! Балаларды таматануыны лабораторлы зерттеуін баылауды жзеге асырады

*дрігер

*педиатр

*мейірбике

*мектеп директоры

*+санитарлы дрігер

#1536

*!Балалар мен жасспірімдерді негізгі алмасуыны млшері ересек адамдарды негізгі алмасуынан асады

*3 есе

*2,5 есе

*2,9 есе

*2, 5-3,0 есе

*+1, 5-2,0 есе

#1537

*!1 жасатан жоары балалар шін ауыз, май жне кмірсуды таамдаы болатын араатынасы

*1:1:1

*1:1:2

*1:2:3

*1:2:4

*+1:1:4

#1538

*!Таам сапасы тіркелетін журнал

*медициналы

*+бракеражды

*С-витаминизациясы

*кіріс пен шыыс есебі

*таамды азытарды алдыы

#1539

*!Таматануды физиологиялы нормасын дайындау кезінде саналатын факторлар

*шыныу дрежесі

*+жынысы, ызмет трі, жасы

*коммунальды абаттандыру дрежесі

*физикалы даму дрежесі, денсаулы жадайы

*отбасыны материалды ажеттілігіні дрежесі

#1540

*!Регулярлы-каталикалы ызметті айрыша орындайтын таамды заттектерге жатады

*ауыздар, су

*+кмірсулар, майлар

*кмірсулар, стеариндер

*пектиндік заттар, моносахаридтер

*+витаминдер, йод, кобальт, жне т.б микроэлементтер

#1541

*!Рахитті себебі

*гиповитаминоз "С"

*гиповитаминоз "Е"

*+гиповитаминоз "Д"

*гипервитаминоз "Д"

#1542

*!Нруыз жеткіліксіздігінен туындайтын ауру

*Рахит

*цинга

*Бери-бери

*+квашиоркор

*куриная слепота

#1543

*!жымды ортаны таматануы зерттеу дісі

*анкеталы

*+балансты

*статистикалы

*хронометражды

*эксперименталды

#1544

!Балалар мен жасспірімдер мекемелеріндегі толыанды таматануды санды жне сапалы крсеткіштерін саралауа болады

*+наты мзір

*азы тлік жинаы

*мір сру затыы

*физикалы даму жадайы

*азы тлікті химиялы рамы

#1545

*+наты мзір

*азы тлік жинаы

*мір сру затыы

*физикалы даму жадайы

*азы тлікті химиялы рамы

#1546

*!Балабашадаы таматануды физикалы рамын андай зерттеу дісімен жргіземіз

*+есептеу

*сипаттау

*химиялы

*срастыру

*лабораторлы

#1547

*!"С" гиповитаминозінде туындайды

*Рахит

*+цинга

*Бери-бери

*квашиоркор

*ашам соыр

*Балалар мен жасспірімдер таматану мекемелерін гигиеналы баалау*2*35*1*

#1548

*!андай друменні жеткіліксіздігінен оушыларды иектерінде ісікі,ызыл кріністер байалан.

Профилактикалы іс-шара

* кдімгі маусымды былыстар

* "Д" друменіні жеткіліксіздігінен, балалара "Д" друменін таайындау,жеткілікті инсоляцияны амтамасыз ету

* В`1`2 жеткіліксіздігінен , тередетілген тексеру жргізу, таам рационына бауыр мен сзбені осу ажет

*+ "С"жеткіліксіздігінен ,1 жне 3 таама осымша друмендерді,рациона жемістер мен жидектерді осу ажет

* "А"жеткіліксіздіген , барлы балалара стационарлы емді жргізу ажет ,рациона ет пен стті осу ажет

#1549

*!Кешкі асты туліктік энергетикалы ндылыыны проценті

*+20%

*10-15%

*25-35%

*35-48%

*40-50%

#1550

*!ала сыртындаы лагерьдегі балаларды таматануы кніне анша рет жргізіледі

*+4

#1551

*!Мектепке дейінгі балалар мекемелеріні таматануында ауыз, май жне кмірсуды араатынасы

*2:2:3

*2:1:2

*1:2:6

*3:3:4

*+1:1:4

#1552

*!"Д" гиповитаминозінде туындайды

*цинга *+Рахит

*Бери-бери *квашиоркор *ашам соыр

#1553

*!алыпты жадайда сіп келе жатан рпаты организміндегі зат алмасу сипатталады

*диссимиляцияны демелі лсіреуі

*ассимиляция процесіні демелі лсіреуі

*диссимиляция процесіні ассимиляция процесінен басымдылыы

*+ ассимиляция процесіні диссимиляция процесінен басымдылыы

*ассимиляция жне диссимиляция процестеріні атысты тепе тедігі

#1554

*!Пластикалы ызметті айрыша орындайтын таамды заттектерге жатады

*майлар, кмірсулар

*кмірсулар, стеариндер, лецитиндер

*майлар, пектиндік заттар, моносахаридтер

*+ауыздар, кейбір минералды заттектер, су

*витаминдер, йод, кобальт, жне т.б микроэлементтер

#1555

*!Энергетикалы ызметті айрыша орындайтын таамды заттектерге жатады

*ауыздар, су

*+кмірсулар, майлар

*пектиндік заттар, моносахаридтер

*кмірсула, стеариндер, пектиндік заттар

*витаминдер, йод, кобальт, жне т.б микроэлементтер

#1556

*! Балалар таматануындаы физиологиялы нормада келесі минералды тздарды нормалануы арастырылан

*алайы

*калий

*орасын

*натрий

*+темір

#1557

*! Дрыс таматануды сипаттайтын белгілерге жатады

*экзотикалы німдер

* рационны тменгі калориялыы

*+рационалды таматану режимі

*тттілерді жетерліктей кп болуы

*сіімді заттарды аз млшерде болуы

#1558

*!Балалара таамны С-витаминизациясы жргізіледі

*кнделікті р балаа С витаминін беру

*+ кнделікті суытылан 3-таамдарды С-витаминизациясы

*кнделікті бірінші(ысты) таматарды С-витаминизациясы

*кнделікті екінші таамдарды гарниріні С-витаминизациясы

* кнделікті 3-таамдарды айнау кезіндегі С-витаминизациясы

#1559

*!Таматануды санды толытылыын анытайтын нормативті документтерге жатады

*ТУ

*ГОСТы

*шамамен 10 –кндізгі мзір

*+негізгі таамды заттектердегі физиологиялы ажеттілікті нормалары

*мектепке дейінгі балалар мекемелеріні уатын ктіп стауыны санитарлы ережелері

#1560

*!Балалар мекемелеріндегі таамны сапасын баалауа жргізілетін зертханалы зерттеулер

* азыта ауызды болуын зерттеу

* дайын таамда А друменіні болуын зерттеу

* мекемедегі таматану бліміндегі шу спектр дрежесін лшеу

* дайын таамдар мен азытарды радиоактивтілікке зерттеу

*+ дайын таамдар мен таматану рационыны толытыы мен уаттылыын зерттеу

#1561

*!Балалар контингентіні дрыс таматану режимі осады

*дрыс термиялы деу

*шеселік витаминизация

*екі-ш еселік витаминизация

*+таам абылдау еселігін баылау

* физиологическом арыс атынасты рационалдылыы

#1562

*!ан тзілуіне маызды маына беретін микроэлемент

*мыс

*хлор

*+темір

*кобальт

*стронций

#1563

*!Балалар мен жасспірімдерді энергия жмсауы неден трады

*+негізгі алмасуа энергия жмсалуы

*ксіптік рекетке энергия жмсалуы

*йы уаытысында энергия жмсалуы

*басты емес алмасуа энергия жмсалуы

*иммунологиялы жауапа энергия жмсалуы

#1564

*!Балаларды дрыс таматану режимі осады

*3 еселік витаминизация

*дрыс термиялы деу

*ішу режиміні еселігін баылау

*+таматы абылдау уаытын ата баылау

*физиологическом арыс атынасты рационалдылыы

#1565

*!Балалар жымыны таматануында олдануа рсат берілмейді

*сорпа

*котлеттер

*ст таамдары

*+саыраула

*сзбе осылан айма

#1566

*!Физиологиялы алыпты таматануды жасалуында есепке алынатын фактор

*+ызмет трі

*леуметтік жадайы

*денсаулы жадайы

*физикалы даму дрежесі

*отбасыны материалды амтылу жадайы

#1567

*!Кешкілік аса келетін туліктік энергетикалы ндылы пайызы(%)

*+20

*35-40

*40-45

*45-50

*50-55

#1568

*!Балалар мен жасспірімдер гигиенасы бойынша маманы негізгі ызметіне жатады

*+есеп беру жаттарын толтыру

*цехта ауа ластануы лшемдерін жргізу

*балалара антропометрия жргізу

*уаытша жмыса жарамсыз справкасын беру

*науастарды жылжуы жрналын толтыру

*скери басармасыны медициналы комиссия рамына атысу

* мектепке дейінгі балалар мекемелері нормативтерін растыру

#1569

*!Таамды нуриенттерді анытайтын таамды німдерді млшері

*50 г

*150 г

*250 г

*300 г

*+100 г

#1570

Тез бзылатын таматарды тоазытыштаы температура режимі

* 2С^о

*5 тен 8С^одейін

*5 тен 20С^о дейін

* 10 нан 20С^одейін

*+4 тен 8С^одейін

#1571

*!Таам блогын дезинфекциялы заттармен жуу анша уаытта жргізіледі

* жылына 3 рет

* кніне 1 рет

* кніне 2 рет

* +аптасына 1 рет

* аптасына 3 рет

#1572

*!Жазы айларда балаларды кп энергия жмсалуына байланысты,таам рационыны куаттылытылыын орташа есеппен кбейту ажет

*20%

*25 %

*+10%

*15-18%

* 4-15 %

#1573

*!Ас йлік ыдыстарды андай температуралы ысты суда жуу ажет

*30С^о

*60С^о

*90С^о

*35-45С^о

*+45-50С^о

#1574

*!Мектепке дейінгі жастаы балаларды аскорбин ышылына ажеттілігі

*60 мг

*50 мг

*80 мг

*40 мг

*+70 мг

#1575

*! Белокты адам азасындаы негізгі функциялары

*майды еріткіш

*кмірсуларды еріткіш

*друмендерді еріткіш

* эндогенді суды кзі

*+ гормондарды рамына кіреді

#1576

*!Зат алмасу андай процесстерден трады

*+ассимиляция и диссимиляция

*заттарды ыдырату мен энергия блу

* ажетті заттарды синтездеу жне оларды мегеру

* азадан ыдыраан заттарды шыару жне тотытыру

*жаа рылымды тзілімдерді алыптастыру менбиосинтезі

#1577

*!за теріс энергетикалы баланстан туындайтын ауру

* семіздік

*+маразм

*атеросклероз

* ант диабеті

*гипертониялы аурулар

#1578

*!Ассимиляция

* жаа рылымды тзілімдерді алыптастыру жне биосинтез

* ішкі органдарыны жмысына жмсалынатын энергия

*органикалы заттарды ыдырау процесі мен тсуін амтамасыз ету

*заттарды ыдырау рдісі, оларды оттегімен тотыуы жне азадан шыарылуы

*+азаны дамуы мен суіне ажетті заттарды синтездеу рдісі

#1579

*!Диссимиляция

* энергия тсуі мен тулік ішіндегі энергия шыыны сйкестігі

* ішкі органдарыны жмысына жмсалынатын энергия

*синтез рдісіне ажетті заттар жне оларды тсуін амтамасыз ету

* биохимиялы реакция шін азаа ажетті энергияны туындауы

*+ заттарды ыдырау рдісі, оларды оттегімен тотыуы жне азадан шыарылуы

#1580

*! Зат алмасуы

* энергетикалы рдісті интенсивтілігіні жоарылауы

*бл ассимиляция рдісіні диссимиляция рдісінен басым болуы

*+адам азасына ажетті таамды заттарды жмсалуын амтамасыз ететін биохимиялы жне энергетикалы рдістер жиыны

*азаны тіршілігіне жне дамуы мен суіне ажетті заттарды синтезделуі

* Азадан таамны тотыу жне шыарылуына байланысты, заттарды ыдырау реакциясы

#1581

*!Зат алмасу андай процесстерден трады

* белоктарды ыдырауы жне синтезі

*+катаболизм жне анаболизм

* гормондарды ыдырауы жне синтезі

* кмірсулады ыдырауы жне синтезі

* Ферменттерді ыдырауы жне синтезі

#1582

*!Реттелетін энергия шыыны

*жылумен алмасу

*негізгі алмасу

*+блшыет жмысы

*су-тз алмасу

*Таамны спецификалы-динамикалы сері

*Балалар мен жасспірімдер таматану мекемелерін гигиеналы баалау*4*21*1*

#1583

*! КБІНЕСЕ ПЛАСТИКАЛЫ ФУНКЦИЯЛАРДЫ ОРЫНДАЙТЫН ТААМДЫ ЗАТТАР

*йод

*+су

*+белок

*кобальт

*друмендер

*микроэлементтер

*+кейбір минералды заттар

#1584

*! ПЛАСТИКАЛЫ ФУНКЦИЯЛАРДЫ ОРЫНДАЙТЫН ЗАТТАР

*+су

*+белок

*микроэлементтер

*майлар,кмірсулар

*лецитиндер,кмірсулар

*пектинді заттар

#1585

*!АСШЕБЕРЛІК АЙТА ДЕУДЕ МН БЕРУ АЖЕТ

*майларды жоалту

*кмірсулады жоалту

* макроэлементтерді жоалту

* микроэлементтерді жоалту

*+таамды алдытар

*+ витаминдерді активтілігін жоалту

#1586

*!БАЛАЛАР ТАМАТАНУ ЖЫМЫНДА ТИЫМ САЛЫНАТЫН ЗАТТАР

*нан

*ет

*шырын

*ст

*+саыраула

*+пирожныйлар мен кремді торттар

#1587

*!МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАР МЕН ОУШЫЛАРА ОЛДАНУА СЫНЫЛМАЙТЫН ТААМДАР

*+уксус

*тттілер

*ет німдері

*+ащы дмдеуіштер

*ст німдері

*+шжытар мен аталан балытар

#1588

*! ДРЫС ЙЫМДАСТЫРЫЛАН ТАМАТАНУ РЕЖИМІНЕ КІРЕДІ

*+ таматану уаытын адаалау

* тек ана ет німдерін ттыну

*+ таам абылдау рационыны ысалыы

* таматануда трлі азытарды пайдалану

* тек ана ст німдері

* таам абылдау шарты регламенттелмейді

*+ таматы сапалы жне млшерлі дрыс блу

#1589

*! РТРЛІ ЖАСТАЫ БАЛАЛАР ТОПТАРЫНЫ ТАМАТАНУЫ ЕРЕКШЕЛІНЕДІ

* таамны сапасы

*+порция лкендігі

*химиялы рамымен

*физикалы рамымен

*+тулік рационыны лкендігімен

*органолептикалы рамымен

*+ таамды абылдау уаыты мен ысалыы

#1590

*! ЕТТІ СУДА ЕРІТУГЕ БОЛМАУЫ НЕГЕ БАЙЛАНЫСТЫ

* витаминдер бзылысы

*дмдік асиетін жоалтуы

*+ таамды заттарды жоалуы

* азы массасыны лаюы

*азы массасыны кемуі

*+ микроорганизмдерді кбеюі

#1591

*!ЭНЕРГИЯ ШЫЫНЫН АРАПАЙЫМ РІ ТЕЗ АНЫТАЙТЫН ТСІЛ

*анкеталы

*тікелей энергометрия

*+тікелей емес энергометрия

*хронометражды-кестелік

*алиментарлы энергометрия

*+респираторлы энергометрия

#1592

*! РАМЫНДА КЛЕТЧАТКАСЫ ЖО АЗЫ-ТЛІКТЕР

*жарма

*жидектер

*даылдар

*+ымыз жне шбат

*макаронды німдер

*+ст жне ст німдері

#1593

*! МАСТИТПЕН АУЫРАТЫН МАЛДАРДЫ ПАСТЕРЛЕНГЕН СТІН ОЛДАНАНДА ТУЫНДАУЫ ММКІН

*+диарея

*ботулизм

*иерсиниоз

*эшерихиоз

*сальмонеллез

*+стафилококкты токсикоз

#1594

*!БАЛАЛАР МЕН ЖАССПІРІМДЕР ГИГИЕНАСЫНДА ОЛДАНЫЛАТЫН ДІСІ

*Малборг тесттері

*Либер, Моски дістері

*+лабораторлы эксперимент дісі

*+санитарлы-гигиеналы діс

*дебиеттерге шолу жасау дісі

*клиникалы сынау дісі

#1595

*!ТАМАТАНУ ТСІНІГІНЕ КІРЕДІ

*+тулік ішіндегі таматану ысалыы

*тек ана етті німдерді ттыну

*кез-келген азы тлікті пайдалану

*+жеке абылдау арасындаы интервал

* тек ана тт німдері

*таамды абылдау шарты регламенттелмейді

*+таамды абылдау уаытын наты адаалау

#1596

*!ТАМАТАНУДЫ ФИЗИОЛОГИЯЛЫ НОРМАЛАРДЫ ДАЙЫНДАУДА АНДАЙ ФАКТОРЛАР ЕСКЕРІЛЕДІ

*+жынысы

*+жасы

*+ызмет трі

*шыныу дрежесі

*коммуналды абаттандыру дрежесі

*отбасыны материалды амтамасыз етілуі дрежесі

*денсаулы жадайы,физикалы даму дрежесі

#1597

*! ЭНЕРГИЕТИКАЛЫ РОЛЬ АТАРАТЫН ТААМДЫ ЗАТТАРА ЖАТАДЫ

*+майлар

*+мірсулар

*су

*пектин заттары, моносахариды

*стеариндер

*витаминдер, йод, кобальт

#1598

*! ЖАСМЫ ЖО ТААМДАРДЫ АТАЫЗ

*жидек

*жемісте

*крупаларда

*макарон німдерінде

*+йогуртта, айранда

*+ст жне ст німдерінде

#1599

*!АУЫЗДЫН ОРГАНИЗІМДЕ НЕГІЗГІ ФУНКЦИАЛАРЫ

*+ораныс

*+пластикалы

*май ертушілер

*кмірсу ертушілер

*витамин ертушілер

*эндогенді су кзі

#1600

*! СБИЛЕР ЖАСЫНДАЫ БАЛАЛРДЫ АСКОРБИН ЫШЫЛЫНДА АЖЕТТІЛІК

*60 мг

*90 мг

*80 мг

*40 мг

*+50 мг

#1601

*!ЗАТ АЛМАСУ ПРОЦЕССТЕРІ

*+анаболизм

*+катаболизм

*ауызды ндіріліуі жне ыдырауы

*гормондарды ндіріліуі жне ыдырауы

*кмірсулардын ндіріліуі жне ыдырауы

*ферменттерді ндіріліуі жне ыдырауы

#1602

*!ПЛАСТИКАЛЫ ФУНКЦИАНЫ АТАРАТЫН ТААМДЫ ЗАТТАР

*майлар

*+ауыз

*кмірсу

*стеариндер

*лецитиндер

*+кейбір минералды заттар

#1603

*!ЗАТ АЛМАСУ ПРОЦЕСТЕРІН АТАЫЗ

*+ассимиляции

*+диссимиляции

*заттар ыдырап энергия шыару

*ажеттті заттарды синтездеп орту

*ыдраан зататарды организымнан шыару

*биосинтез жне жаа рылымды баиланыстар ру

*Балалар мекемелеріні рылысы мен жоспарлануыны гигиеналы принциптері *1*86*1*

#1604

*! БМЖГ бліміні мамандарыны йымдастыру – дістемелік жмысыны кезеі

* ыты мінездеме

*леуметтік мінездеме

* толерантты принципі

*эпидемиологиялы мінездеме

*+санитарлы – аарту жмыстары

#1604

*! Ескертпелі санитарлы баылау кезедері

*топыра сынамасы

*+рылыс объекті

* вибрация дегейін лшеу

* бракеражды журнал тексеру

*микроклимат параметрларын лшеу

#1605

*!Аымды санитарлы баылау кезедері

* объекті жоспарлау

* жер участкісін блу

*+орытынды – есептік жаттарды тексеруі

*санитарлы – оранысты зона лшеміні негіздемесі

*рылыс уаытындаы баылау

#1606

*!Мектепке дейінгі мекемелерді рылысын салан кезде топты жекелендіру принципі алай жасалады

*мекемелерді ошаулау

*жастарына байланысты топтара блу

*+топты яшытар болуын ескеру арылы

*киімдерін салуа жеке шкафтар болуы арылы

*жер учаскесіні кгалдандыру процентін регламенттеу арылы

#1607

*!Табии жарытандыруды крсеткіштері

*+ТЖК

*жарытану салмаы

*тередік коэфиценті

*жарытандыру брышы

*ауа алмасуыны ысалыы

#1608

*!Бала башадаы топты блмелеріндегі ауаны салыстырмалы ылалдылыын анытайтын рал

* спиртті термометр

*сынапты термометр арылы

*+Ассман психрометрі арылы

* кататермометр арылы арылы

*термоэлектроанемометр арылы

#1609

*!Бала башадаы топты блмелеріндегі ауаны озалысын анытайтын рал

* спиртті термометр

*+кататермометр арылы

* сынапты термометр арылы

*Ассман психрометрі арылы

*термоэлектроанемометр арылы

#1610

*!Бала баша жне жасспірім мекемелеріні жарытануы туелді

*микроклимата

*оушылар санына байланысты

* желдетуді тиімділігіне байланысты

* рал-жабдытарды орналасуына байланысты

*+терезе сандары,оны аумаы жне конфигурациясына байланысты

#1611

*!Сбилер жасындаы балаларды топты яшытары алай орналасуы керкек

*3 абатта

*2 абатта

*+1 абатта

* цоколды абатта

* оашаланан блмелерде

#1612

*!МДМ имаратыны негізгі функционалды жоспарлау элементі

*асхана

*таам блогі

*спорт залы

*+топты яшытар

*ызмет ету -трмысты блмелер

#1613

*!МДМ топты блмелеріні оптималды баытын атаыз

*батыс

*солтстік

*батыс-шыыс

*солтстік-батыс

*+отстік-шыыс

#1614

*!Бала башаны учаскесіні негізгі элементі

*жгіру алаы

*гл газондары

*+топты яшытар

*жеміс-жидек зонасы

*шаруашылы зонасы

#1615

*!Мектепке дейінгі балалардыы топа арналан, негізгі блмелер жиынтыы

*асхана, екі йы блмесі

*абылдау, топты блме,буфет

*абылдау, топты блме, дретхана

*шешіну, ойын блмесі, йы блмесі

*+шешіну, топты блме,дретхана,йы блмесі

#1616

*!МДМ ай блмелерінде ашылатын фрамугалар мен форточкалар арастырылан

*асханада

*дретханада

*оу блмелерінде

*+барлы блмелерде

*йытайтын блме мен ойнайтын блмеде

#1617

*!Сбилер жасындаы балаларды топты яшытары алай орналасуы керек

*нормаланбайды

*1 абатта 2 яшыа жалпы бір есік

*2 абатта яшыа жеке кіретін есік

*+1 абатта рбір яшыа жеке кіретін есік

*кез келген абатта, рбір яшыа жеке кіретін есік

#1618

*!Бала баша жне жасспірімдер мекемесіні йлесімді орналасуы

*+тосан ішілік

*тосан аралы

*трын аймата

*тосан ішілік гаража жаын

*тосан ішілік автовокзала жаын

#1619

*!Балалар жымдарыны негізгі блмелеріндегі ауа желдетілу тиімділігі алай бааланады

*ауа тотыуына байланысты

*субъективтік сезімге байланысты

*микроклимат параметріне байланысты

*+aуадаы СО`2 коффициентіне байланысты

*ауадаы микроорганизмдер санына байланысты

#1620

*!МДМ шаруашылы зоналарыны орналасуына ойылатын талаптар

*кгалдандыру болуы ажет

*негізгі кіру есігіне жаын орналасуы керек

*+баса алашалардан жекеленген болуы керек

*шаруашылы алашасына клік келуге жеке жол ажет емес

*бала баша мекемелерінде денешынытыру аладарыны жиі болуы

#1621

*!МДМ ызыл жолатан ара ашытыы ем емес

*15 м кем емес

*30 м кем емес

*20 м кем емес

*35 м кем емес

*+25 м кем емес

#1622

*!Мектепке дейінгі мекемелерді рылысын салан кезде топты жекелендіру принципі жасалады

*тиімді таматану арылы

*жеке шкафтар болуы арылы

*+топты яшытар болуы арылы

*топтарды балаларды жынысына сйкес толытыру арылы

*жер учаскесіні кгалдандыру процентін регламенттеу арылы

#1623

*!МДМ негізгі блмелердегі ауаны салыстырмалы ылалдылыы

*20-25%

*10-20%

*60-70%

*79-90%

*+40-60%

#1624

*!Мектепке дейінгі мекемелерді жадайлы жоспары

*Мектепке дейінгі мекемелерді этажды жоспары

*Мектепке дейінгі мекемелерді жер учаскесіні жоспары

*+Мектепке дейінгі мекемелерді салынатын елді мекенні жоспары

*Мектепке дейінгі мекемелерді салауаттандыру шараларыныы жоспары

*Мектепке дейінгі мекемелерді техникалы-экономикалы есептеулеріні

жоспары

#1625

*!Жер учаскесін жоспарлауды негізгі принциптері

*топты сыныптар болуы

*оу-тжірибе зонасыны болуы

*+функционалды зоналара блу

*оу-ндірістік зоналарды болуы

*денешынытыру аладарыны болуы

#1626

*!Бала башаны учаскесіні негізгі элементі

*жгіру алаы

*гл газондары

*+топты аладар

*шаруашылы зонасы

*оу-тжірбиелік зонасы

#1627

*!Балалар мекемелеріні андай блмелерінде жары коэффициенті 1:4 кем болмауы керек:

*ойма

*дретхана

*+оу сыныптары

*кір жуу блмелері

*киім шешетін блме

#1628

*!Мектепті оу блмелеріні табии жары коэффициенті андай болуы керек

*1:4

*1:2

*300 лк.

*2,5% кем емес

*+1,5 % кем емес

#1629

*!Оу блмелеріні жары коэффициенті андай болуы керек

*1:1

*1: 2

*+1: 4

*1: 0,5

*нормаланбайды

#1630

*!Оу блмесіні жарытандыру дегейі андай ралмен лшенеді

*тонометр

*+люксметр

*биотепломер

*кататермометр

*Ассман психрометрі

#1631

*!Жалпы білім беру мектебіндегі химия кабинетінде жмыс орнын йымдастыруды зіне тн ерекшелігі

*+крізді болуы

*табии газ жургізу

*верстактарды болуы

*осымша жарытандыру ажеттігі

*электророзеткалар орнату мен электр желісін жерге осу ажеттігі

#1632

*!Физика кабинетінде жмыс орынын йымдастыруды зіне тн ерекшеліктері

*крізді болуы

*су жйесін осу ажеттігі

*осымша жарытандыру ажеттігі

*столдара желдеткіш орнату ажеттігі

*+электророзеткалар орнату мен электр желісін жерге осу ажеттігі

#1633

*!Компьютерлік кабинеттеріндегі , компьютер осылан кездегі ауа температурасы арты емес

*8-10С^о

*14-15С^о

*15-16С^о

*22-24С^о

*+17-21С^о

#1634

*!Компьютерлік кабинеттердегі ауаны салыстырмалы ылалдылыы болу керек

*60-70%

*70-80%

*80-90%

*+40-60%

*90-100%

#1635

*!Бастауыш сыныптара арналан оу секцияларыны ерекшеліктері

*арнайы дрігер блмесін арастыру

*таматандыруа жеке блме арастыру

*+баса сынып оушыларынан жекелендіру

*имаратты кез келген абатында орналастыруа болады

*демалыса (йы, ойына) арналан блмелер жне жеке изолятор арастыру

#1636

*!Жалпы білім беретін мектептегі негізгі блмелеріні микроклиматы сер етеді

*таматану сапасына

*саба тсіндіру сапасына

*тірек – озалыс жйесіне.

*оушыларды оу лгеріміне

*+балалар организміні термореттелу процессіні ызметіне

#1637

*!Мектепті сынып блмесінде терезені жоары жатауы еденнен 3 м биіктікте болса, блме тередігі 6 м болса, блмені тередік коэффициенті (ТК) андай болады

*+тередік коэффициенті нормаа сйкес

*тередік коэффициенті нормаа сйкес емес

*тередік коэффициенті нормалы клемдерден тмен

*тередік коэффициенті нормалы клемдерден жоары

*берілген мліметтер бойынша блмені тередік коэффициентін анытау

ммкін емес

#1638

*!Математикалы оу кабинетіні табии жарытандырылуына гигиеналы баа берііз: ТЖК- 1%, ЖК-1:5, тереділік коэфиценті-1:2,5

*ТЖК бойынша жарытандыру тмен

*барлы крсеткіш бойынша жарытандыру нормаа сйкес

*барлы крсеткіш бойынша табии жарытандыру жеткілікті

*СК жне тередік коэффициенті бойынша жарытандыру тмен

*+Барлы крсеткіш бойынша табии жарытандыру нормадан тмен

#1639

*!Оушы кзінен дисплей экранына дейінгі араашытык (см)

*25-15

*45-55

*35-45

*25-15

*+55-65

#1640

*!Информатика кабинеттеріндегі компьютерлер жмыс істеп тран кезіндегі блмені ауа температурасы

*8-10С^о

*14-15С^о

*15-16С^о

*22-24С^о

*+17-21С^о

#1641

*!Балалар мен жасспірімдер мекемелерінде кварц шамдары не шін олданылады

*ауаны ылалдылыын азайту шін

*ауа температурасын тмендету шін

*ауа темепературасын жоарылату шін

*+ауадаы микроорганизмдерді жою шін

*атмосфералы ысымды тмендету шін

#1642

*!Балалар мен жасспірімдер мекемелеріні негізгі блмелеріні микроклиматы сер етеді

*таматану сапасына

*саба тсіндіру сапасына

*оушыларды лгерім сапасына

*тірек-озалыс аппаратыны ызметіне

*+балалар организміні термореттелу процессіні ызметіне

#1643

*!Бактерицидтік асиеті бар

*кк тс

*инфроызыл сулелер

*тмен жиіліктегі дыбыс

*+ультраклгін сулелер

*жарыты крінетін блігі

#1644

*!Жалпы стемелеуші сер крсетеді

*лазер сулесі

*иондаушы суле

*инфраызыл суле

*+ультраклгін суле

* тмен жиілікті дыбыс

#1645

*!Жабы блмелерді микроклиматын анытайтын рал

*дозиметр

*люксметр

*флюгером

*анатты анемометр

*+Ассман психрометр

#1646

*!Балалар мен жасспірімдер мекемелердегі ауа ластануына байланысты зерттеу жргізіледі

*кадмий бары

*орасын бары

*радиобелсенділік

*жарытандырылу

*+кмірышыл газыны рамы

#1647

*!Балалар мекемелеріндегі микроклимат жадайын баалау шін лшенеді

*барометрлік ысым

*максималды ылалдылы

*абыралар температурасы

*салыстырмалы температура

*+ауа озалысыны жылдамдыы

#1648

*!Балалар болатын блмелерді жарытандыру дегейін баалауда аныталады