Работа студента на строительном объекте.

4.Освоение общих и профессиональных компетенций:

ОК1 -Понимать сущность и социальную значимость своей бедующей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК 2- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития;

ОК4 –Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития;

ОК5- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК6- Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами;

ОК7- Брать на себя ответственность за работу членов команды;

ОК8- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК 9- Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

ОК10- Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей);

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 2.1 Организовывать и выполнять подготовительные работы на строительной площадке.

ПК 2.2 Организовывать и выполнять строительно- монтажные, ремонтные и работы по реконструкции строительных объектов.

ПК 2.3 Проводить оперативный учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4 Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПК 3.1 Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов

ПК3.2 Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач

ПК 3.3 Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 3.4 Обеспечивать соблюдений требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов

ПК 4.1 Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2 Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений.

ПК 4.3 Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4 Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

Студент должен знать:

- правила техники безопасности при выполнении строительно - монтажных работ;

- способы и средства пожаротушения;

- структуру строительной фирмы;

- назначение отдельных цехов, участков и служб, их взаимосвязь и место в общей схеме строительно-монтажных работ;

- организацию рабочего места;

- производственные операции на рабочем месте;

- квалификационные требования, предъявляемые к рабочим основных строительных профессий;

- обязанности рабочего;

- инструменты, приборы, приспособления, используемые рабочими, их расположение и применение;

- строительные машины и механизмы, применяемые при производстве строительно-монтажных работ, их работа, место в технологической цепочке;

- технологическую цепочку строительства зданий и сооружений;

- технологию строительных процессов.

Студент должен уметь:

- пользоваться средствами пожаротушения;

-оказывать первую помощь при несчастных случаях;

- проводить геодезическую съёмку на строительной площадке, работать с теодолитом и нивелиром, обрабатывать данные геодезической съёмки;

- уметь пользоваться нормативной документацией в рамках специализации на рабочем месте: инструкцией по технике безопасности и охране труда, должностной инструкцией, тарифно-квалификационной характеристикой рабочих профессий;

- обладать навыками самостоятельной работы на рабочем месте под руководством наставника от предприятия;

- использовать инструменты и приспособления, применяемые при строительно-монтажных работах.

По окончании практики рекомендуется, выборочно - для наиболее успешно работавших студентов, провести квалификационные испытания студентов на присвоение им квалификационного разряда.

Студент должен получить практический опыт:

-подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

-разработки архитектурно-строительных чертежей;

-организации и выполнения подготовительных работ на строительной площадке;

-организации и выполнения строительно- монтажных, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов;

-определения и учёта выполняемых объёмов работ и списанию материальных ресурсов;

-осуществления мероприятий по контролю качества выполняемых работ;

осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;

обеспечения деятельности структурных подразделений;

контроля деятельности структурных подразделений;

обеспечения соблюдения требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов;

-участия в диагностике технического состояния конструктивных элементов -эксплуатируемых зданий и сооружений;

-организации работ по технической эксплуатации зданий и сооружений в соответствии с нормативно-техническими документами;

-выполнение мероприятий по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий;

-осуществление мероприятий по оценке технического состояния зданий и сооружений;

-осуществление мероприятий по оценке реконструкции зданий и сооружений.

ВЕДЕНИЕ ДНЕВНИКА

Дата	Рабочее место	Задание	Подпись руководителя

Задание на период производственной практики

Индивидуальное задание:

Задание на период преддипломной практики

Сбор материала для дипломного проектирования:

характеристика строящегося объекта или производственного цеха:

-место расположения объекта, название;

-объемно-планировочное решение (конфигурация и размеры в плане, высота помещений, число этажей, состав квартир или участков);

-конструктивные решения (конструктивная схема, конструктивные элементы, обеспечение пространственной жесткости).

- строительные машины, механизмы и инструменты, используемые при строительстве.

Руководитель практики от техникума __________________(_________________)

Руководитель практики от предприятия _________________(_________________)

ТАБЕЛЬ

Студента _____ курса, специальности _____________________________________

______________________________________________________________________

ФИО _________________________________________________________________

о прохождении ________________________________________________________

на предприятии ________________________________________________________

с _____________ по _______________ работал в качестве ____________________

с _____________ по _______________работал в качестве_____________________

Числа месяца

Старший табельщик _____________________________ (_____________________)

Оценка по практике ____________________________________________________

Руководитель практики от предприятия _________________(_________________)

«______» ________________ 20______ г.

ОТЧЕТ

о производственной и преддипломной практике студента ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Информация, изложенная в отчете, соответствует выданному заданию

Руководитель практики от техникума _______________(________________)

Выписка из протокола квалификационной комиссии предприятия о присвоении квалификации студенту ___________________________________

Председатель комиссии: ___________________ (____________________)

Члены комиссии: _________________________ (____________________)

_________________________ (____________________)

МП

Освоение общих компетенций

№	Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Оценка
1.	ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей бедующей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к будущей профессии.
2.	ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.	Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий.
3.	ОК 3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач при проведении профилактических мероприятий.
4.	ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.	Нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста.
5.	ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Демонстрация умений использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
6.	ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами.	Демонстрация навыков работы в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами и их окружение.
7.	ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды.	Проявление ответственности за работу подчинённых, результат выполнения заданий.
8.	ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Демонстрация интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
9.	ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Демонстрация умений осуществлять технологии выполнения профилактических сестринских мероприятий в изменяющихся условиях профессиональной среды.

Заключение об освоении общих компетенций:_________________________________________________________________________________________________________________

ОТЗЫВ

о работе студента на практике

Руководитель практики от предприятия: _________________ (________________)

МП «_____» ____________________20____г.

Отзыв руководителя от предприятия может содержать следующие пункты:

1. Указать дату прибытия практиканта на практику;

2. Наименование объекта, цеха, подразделения, участка;

3. Перечислить обязанности практиканта и качество их выполнения;

4. Дать оценку дисциплинированности, ответственности практиканта;

5. Указать наличие навыков на начало практики и при окончании;

6. Отметить способности практиканта, проявлялась ли инициатива, или был простым исполнителем;

7. Дать оценку подготовке практиканта к производственной деятельности по окончании практики;

8. Рекомендации преподавателям техникума по подготовке специалистов.

аттестационный лист по производственной и преддипломной практике

ФИО___________________________________________________________________

Студент специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

успешно прошел (а) производственную и преддипломную практику по профессиональному модулю

ПМ .01 Участие в проектировании зданий и сооружений

В организации______________________________________________________

__________________________________________________________________

Освоение профессиональных компетенций

№	Результаты (освоенные профессиональ- ные компетенции)	Виды работ, выполненные студентом во время практики	Оценка
1.	ПК 1.1, ПК1.2, ПК1.3, ПК1.4	Чтение строительных чертежей Выполнение архитектурно-строительных чертежей с помощью информационных технологий Выполнение несложных расчетов и проектирование строительных конструкций и оснований Разработка документации, входящей в проект производства работ Монтаж конструктивных элементов Приемка материалов Хранение и складирование материалов

Заключение об освоении профессиональных компетенций:_________________________________________________________________________________________________________________