Тема: Межличностные конфликты и пути их разрешения
1. Дайте Определение понятия «конфликт»._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите причины возникновения конфликтов, их профилактика.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какова формула конфликта. Сигналы конфликта_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Стратегии конфликтного реагирования._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Опишите примеры о пользе и вреде конфликта _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка_____________________
МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Тема: «Психология развития
«Понятие «профессия», «квалификация», «специальность».
Стадии развития профессионала»
1. Какие профессиональные сферы выделяют в психологии
2. Дайте определение психологическим терминам:
Профессия ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Профессионал _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Специальность ____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Специалист ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Квалификация _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Компетенция ______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Должность ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Должностные обязанности ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Дифференцируйте понятия: старшая медицинская сестра хирургического отделения, средний медицинский работник, медицинская сестра.
Профессия | |
Специальность | |
Должность |
Стадии развития профессионала».
4. Что подразумевают под профессиональной пригодностью
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Выделите уровни профессионализма:
6. Заполните таблицу иллюстрирующую становление профессионала:
7. Заполните схему, иллюстрирующую препятствия на пути к профессионализму:
8. Перечислите психологические качества работника, помогающие обеспечить безопасность труда:
1_________________________________________________________________________________2_________________________________________________________________________________3_________________________________________________________________________________4_________________________________________________________________________________5_________________________________________________________________________________6_________________________________________________________________________________7_________________________________________________________________________________8_________________________________________________________________________________9_________________________________________________________________________________10________________________________________________________________________________
9. Какова роль мотивации в становлении профессионализма?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Заполните таблицу. Ответив на вопросы, определите мотивацию будущей профессиональной деятельности
мотивы собственного труда - _______________________________________________________
мотивы социальной значимости труда - ______________________________________________
мотивы самоутверждения в труде - __________________________________________________
мотивы профессионального мастерства - _____________________________________________
Получив результат, сделай выводы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Дайте определению профессиональная деформация - _______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Каковы основные факторы развития профессиональной деформации:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Перечислите признаки профессиональной деформации:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Перечислите меры предупреждения профессиональной деформации:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Психология медицинского работника Профессионально-важные качества».
Социальные роли медицинского работника | Профессионально-важные качества, компетенции специалиста | Мой уровень владения на сегодня (0-7 баллов) |
1. Умеет 2. Умеет 3. Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1. Умеет 2. Умеет 3. Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1. Умеет 2.Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1.Умеет 2.Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1.Умеет 2.Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1.Умеет 2.Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1.Умеет 2.Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 | |
1.Умеет 2. Умеет 3.Умеет | 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 |
Индивидуальный личностный профиль «СПЕЦИАЛИСТ»
Получив результат, сделай выводы, заполни таблицу
Меры по саморазвитию | Что я уже делаю, буду делать, |
Мои слабые стороны | Мне необходимо корректировать, исправлять |
Мои точки роста | Мне надо научиться, совершенствовать |
Мои сильные стороны | Я умею, могу |
Домашнее задание:
1. Островская И.В. «Психология» М «ГЭОТАР», 2013г. Стр 235 – 241.
2. Полянцева О.И. Психолгия Р-н-Д «Феникс», 2002 с. 132 - 145.