Порядок та методика виконання роботи

Вимоги з охорони праці при виконанні лабораторної роботи

1. Ознайомитися з устаткуванням, яке використовується в роботі.

2. Перевірити наявність заземлюючих провідників, справність шнурів та штепсельних вилок електроживлення всіх приладів, що використовуються в роботі., електророзеток та щитках живлення.

3. Про всі недоліки в роботі обладнання терміново сповістити керівника заняття.

4. Виконувати вимоги з охорони праці студентів при виконанні лабораторних робіт.

Теоретична частина

Вибіркові підсилювачі призначені для підсилення електронних сигналів у вузьській смузі частот, за межами якої підсилення набагато слабкіше або взагалі відсутнє. Існує два різновиди вибіркових підсилювачів. У перших вузька смуга пропускання забезпечується використанням паралельного LC-контура, що має частотно-вибіркові властивості, та є навантаженням вихідного кола підсилювача. Оскільки контур має резонансні властивості, такі підсилювачі називають резонансними. Вибіркові підсилювачі другого різновиду використовують кола частотно-залежного зовнішнього зв’язку, що підкреслюють або заглушають сигнали у вузькому діапазоні частот. Це зумовлює квазірезонансний характер частотної характеристики підсилювача. Такі підсилювачі називаються підсилювачами з частотно-залежним зворотнім зв’язком.

Характерні особливості схеми одноконтурного резонансного підсилювача розглянуто в [1,2] .

Характеристика робочого місця

До складу робочого місця входять прилади:

1. Генератор Г4-102 (Г4-42),

2. Мілівольтметр В3-38,

3. Макет одноконтурного резонансного підсилювача.

Схема макету зображена на мал.1

Індуктивність контура має декілька відводів, що дає можливість міняти параметр підключення контура до входу наступного каскада підсилювача. Ротор конденсатора змінної ємності (КЗС) виведено на лицьову панель макета. Живлення макета 9В здійснюється від загального джерела живлення лабораторії через роз’єм, що розташований на контурі макета.

Порядок та методика виконання роботи

1. Отримати дозвіл на виконання роботи, відповівши на питання допуску до роботи.

2. Ознайомитися з обладнанням робочого місця.

3. Скласти схему досліджень (мал.2) та пред’явити для перевірки керівнику занять.

4. Включити прилади та підготувати їх до роботи. На генераторі встановити діапазон частот 0,6-1МГц, Uвих=20мВ. Підключити джерело живлення схеми макета.

5. Побудувати залежність зміни коефіцієнта передачі К= (f) резонансного підсилювача для одного значення Ск в заданому діапазоні частот. Характеристику показати керівнику занять.

6. Провести розрахунок параметрів контура: характеристичного опору , добротності Qекв, кругової частоти о , еквівалентного опору Rекв, використовуючи співвідношення з первинними параметрами: