Ауызша (жазбаша) сурауды баалау критерийлері

БААЛАУ ПАРАЫ

Студентті аты-жні _____________________

Бейнелеуді (рисунок) баалау критерийлері

Баалау критерии Дегейі
те жасы Жасы Тзетуді ажет етеді олайлы емес Стом кабинет, инструментарий Общая анатомия зубов Анатомя резцов, клыков в/ч, н/ч Анатомия премоляров в/ч, н/ч Анатомяи моляров в/ч, н/ч Клссиф кариеса, принцип и этапы препариов Препариров 1, 5 класс Препарирование 2 клас Препариование по 3,4 классу Рубежный контроль 1
Берілген таырыпа салан суретті сай болуы                    
Суретте барлы керекті элементтерді болуы                    
Суретті крнектілігі                    
Суретке нерлі кз араспен арау 5,0                    
Сурет бойынша сратара жауап бере білу 5,0                    
Айтылан сынды дрыс абылдай білу жне ренжімеуі 5,0                    
  Барлыы                              

БААЛАУ ПАРАЫ

Студентті аты-жні _____________________

 

Логико-дидактикалы схеманы (кестені) баалау критерийлері

Критерийлер Дегейі
те жасы Жасы Тзетуді ажет етеді олайлы емес Пломб.материалы .Врем пломба Лечебные прокладки Цементы. Изолир прокладки Стеклоиономерные цементы Адгезивные системы композитов Композиты химического отверждения Композиты светового отверждения Текучие комп, компомеры, фиссурные герметики Контактынй пункт Рубежный контроль 2
Берілген таырыпа сйкестілігі. Мндік маынасы                    
Керекті элементтерді болуы                    
Крнектілігі. растыру сапасы                    
нерлі кз араспен арау 5,0                    
ойылан сратара жауап беру 5,0                      
Айтылан сынды дрыс абылдай білу жне ренжімеу 5,0                    
  Барлыы                      

БААЛАУ ПАРАЫ

Студентті коммуникативті дадылары

Студентті аты-жні _____________________

  Критерийлер Дегейі
те жасы Жасы Тзетуді ажет етеді олайлы емес    
1. зін зі крсете білу абілеті      
2. Белсенді тыдай білу абілеті      
3. Мліметтерді наты жне тсінікті жеткізе білу абілеті    
4. зіні кз арасын, станымын жеткізе білу абілеті 5,0    
5. з серіктестігіне ызыушылыымен, біріге жауап беру, эмоциялы жадайын тсіну абілеті. 5,0    
6. Серіктесін кндіру абілеті 5,0    
  Барлыы      

Максимальді балл – 100.

БААЛАУ ПАРАЫ

Тісжегі уысты егеп-тазалауды баалау критерийлері

Студентті аты-жні _____________________

  Критерийлер дегейі          
те жасы жасы Тзетуді ажет олайлы емес 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс
1. Блэк бойынша тісжегі уыстарды анытау 7,5          
2. Тісжегі уысты егеп-тазалау кезедеріні білімін анытау 7,5          
3. Тісжегі уысты егеп-тазалау кезедеріні дйектілігін баылау 7,5          
4. Ашу жне кеейтуді сапасын баылау 7,5          
5. Некрэктомияны сапасын баылау 7,5          
6. Тісжегі уысыны пішінін алыптастыру 7,5          
7. Тісжегі уысыны жиегін деу 7,5          
8. Сау тіндерді максимальды сатау 7,5          
9. Тісжегі уысын егеп-тазалауды р кезеінде керекті аспаптарды тадау 7,5          
10. Сенімді жмыс істеу 7,5          

Максимальді балл – 100.

СЖ-ді баалау критерийлері

БААЛАУ ПАРАЫ

Рефератты баалау критерийлері

Студентті аты-жні _____________________

№ п/п Баалау критерийлері Дегейі    
те жасы олайлы Тзету керек олайсызды    
1. Таырыпа жне ойылан сратара рефератты мазмныны сйкестілігі    
2. Таырыпты толы жне логикалы ашыланы    
3. Материалды ортатау жне орытындылау    
4. дебиеттерімен жмыс істеуді білу    
5. Рефераттан ойылан сратара жауап беру    
6. Реферата ойылатын талаптара сйкестілігі    
7. Иллюстрацияларды сапасы жне толытыы    
8. дебиетті тадау    

Максимальді балл – 100.

БААЛАУ ПАРАЫ