Правила чтения согласных в английском языке

A, B, C, D, E

Stand up and look at me.

 

F, G, H, I, J

I play football every day.

 

K, L, M, N, O

I like cake of all.

 

P, Q, R, S, T

Hey people, listen to me.

 

U, V, W, X, Y, Z

The alphabet is in my head!


 

Как вы уже успели заметить, в английском алфавите 26 букв: 6 гласных и 20 согласных.

Они образуют 44 звука: 20 гласных и 24 согласных.

Гласные звуки делятся на:

· краткие [i], [e], [], [u], [], [æ], []

· долгие [i:], [:], [:], [u:], [a:]

· дифтонги [ei], [ai], [i], [i], [u], [au], [], [ai], [au]

Сложность в том, что гласные читаются по-разному, в зависимости от того, в каком слоге встречается гласная буква.

Принято считать, что в английском языке существует 4 типа слогов.

Давайте проанализируем каждый из них, отметив характерные особенности.

I тип слога (гласная + согласная + гласная):

открытый, гласная читается так, как она называется в алфавите. Рассматриваем только ударную позицию. В словах типа bake, smile, rope, tube –конечная “e”не произносится, она называется немая(mute letter). Односложные слова типа we, go, hi, my также относятся к первому типу.

Samples

a [ei] -name, face, cake, make, bake, take, mistake, lake, snake, lazy, crazy, nature, cage, potato

e [i:] -Egypt, Greece, tree, free, three, street, green, sleep, meter, fever, emu, lemur, he, she, we

i [ai] -five, nine, like, ride a bike, drive, smile, time, nice, kite, diving, pine, spider, tiger, white

o [u] -nose, rose, home, hope, rope, stone, sofa, notebook, October, composer, phone, model

u [ju:] -pupil, student, tulip, computer, cucumber, excuse, music, Cuba, future, huge, tube, blue

y [ai] —why, sky, cry, spy, dry, fly, butterfly, my, shy, type, style, to rely on, July, xylophone by

 

II тип слога (гласная + согласная + согласная):

закрытый, гласная читается кратко. Рассматриваем только ударную позицию. От долготы и краткости произнесения звука в английском языке зависит лексическое значение слова. Например, возьмем такие слова как sheep (I тип слога [i:p] ) и ship (II тип слога [ip] ).


Correct

There is a sheep on the meadow.

There is a ship in the sea.

 

Incorrect

There is a ship on the meadow.

There is a sheep in the sea.

(Вот уж досталось бедной овечке!)


Samples

a [æ] - black, happy, cabbage, carrot, rabbit, daddy, granny, gallery, Africa, hand, cap, cat, map

e [e] -red, December, letter, kettle, pen, pencil, desk, address, left, cherry, chess, egg, hen, ten

i [i] -pink, six, fifty, little, big, pig, spring, winter, king, finger, kitchen, milk, fish, children

o [] -golden, fox, dolphin, dog, hospital, doctor, bottle, box, clock, hobby, coffee, concert

u [] -summer, butter, hundred, number, brush, duck, club, jump, lunch, plum, mushroom, cup

y [i] -gym, gymnastics, lynx, myth, mystery, symbol, symphony, symptom, syllable, system

 

III тип слога (гласная + r + согласная):

гласная читается долго. Долгие звуки обозначаются двумя точками «:» справа от знака, обозначающего звук. Рассматриваем только ударную позицию. Буква “r” в данном типе слога не произносится. Односложные слова типа jar, bar, her, sir, fur также относятся к третьему типу.

Samples

ar [a:] —farmer, garden, party, car, scar, bar, barber, marmalade, shark, garlic, parsley, starling

er [:] —advertisement, person, perfect, university, to prefer, dessert, Germany, term, interpreter

ir [:] —bird, girl, the first, the third, thirteen, thirty, birthday, shirt, T-shirt, circus, skirt, sir, fir

or [:] —pork, orchard, orchestra, order, orchid, (un) fortunately, divorce, enormous, immortal

ur [:] —curl (y), curds, curtain, to disturb, purple, Thursday, turnip, windsurfing, surface, hurt

yr [:] —martyr (мученик), myrrh (мирра), Kyrgyz, Kyrgyzstan

 

IV тип слога (гласная + r + гласная):

чтение по типу дифтонгов. Дифтонги – это сочетания двух гласных звуков, первый из которых произносится более энергично, чем второй. Рассматриваем только ударную позицию. В некоторых словах буква «r» не произносится, а в других она дает звук [r].

Samples

are [] -parents, care, rarely, various, to compare, scarecrow, canary, malaria, square, share

ere [i] -here, imperial, serious, mysterious, Nigeria, serial, sincere, zero, hero, cereal, interfere

ire [ai] -tired, retired, to admire, desire, Ireland, iron, environment, requirement, biro, virus

or [:] -ore, store, snore, score, bore, boring, shore, to ignore, to explore, story, storey, glory

ure [ju] —pure, cure, curable, incurable, during, Europe, euro, curious, mural (фреска),security

yre [ai] -lyre (лира), tyre (US – tire шина), tyrant (тиран), papyrus (папирус)

 

Важно! Как показывают научные исследования, всего 30% слов английского языка можно прочитать, используя вышеприведенные правила; остальные 70% слов – исторически сложившаяся лексика. Поэтому настоятельно рекомендую в процессе изучения английского языка активно пользоваться словарями.

Думаю, что статья о правилах чтения гласных в английском языкебудет полезной для тех, кто планирует сдавать ЕГЭ по английскому языку. В устной части экзамена есть задание, в котором вам нужно прочитать предложенный отрывок текста (1.5 мин), соблюдая все правила чтения гласных и согласных звуков.

____________________________________________________________

Правила чтения согласных в английском языке

Цель этой статьи – ознакомить читателя справилами чтения согласных в английском языке. Это поможет вам сформировать навыки произношения и улучшить технику чтения, успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ. В настоящее время одним из главных принципов обучения звукам и интонации является сознательно-имитативный подход. Тем не менее, на своих уроках я также успешно использую принцип сопоставления звуков русского и английского языков с тем, чтобы выявить элементы сходства и различия. Ребята с удовольствием работают перед зеркалом, выполняют различные фонетические упражнения, проговаривая многократно одни и те же слова, что приводит к механическому заучиванию произношения этих слов. Конечно, приходится запоминать и многие исключения. Куда же без них в английском?!

Обязательные навыки для учащихся:

— умение воспроизводить устно и записывать под диктовку транскрипционные знаки всех звуков английского языка, как гласных, так и согласных

— умение находить соответствие между словом и его транскрипцией

— умение воспроизводить по транскрипции английские слова, взятые наугад в англо-русском словаре

Итак, из предыдущей статьи «Правила чтения гласных в английском языке» вы узнали, что в английском языке 44 звука:20 гласных и 24 согласных.

Согласные звуки английского языка можно разделить на:

· похожие на русские: [f] — [v], [k] — [g], [p] — [b], [s] — [z], [m], [j]

· отличающиеся от русских: [t] — [d], [] — [], [] — [], [l], [n], [r]

· нет в русском языке: [] — [ð], [w], [h], []


Секреты английского произношения.

· Произносите губно-зубные звуки [f] — [v] так, как вы произносите их в русских именах Федя, Варвара, Вера, Виктор: favourite, flea, flipper, variant, very, victory, virus, improve, shovel.

· Произносите губной звук [w] так, чтобы верхние зубы не касались нижней губы; губы сложите так, как будто вы собираетесь свистнуть. Звук произносится на выдохе сквозь губы: what, where, when, why, white, winter, window, Wales, walrus, waltz [wls], with

Исключения:who[hu], whose [huz], whom [hum], whole [hul], wholesome [hulsm]

Важно!Не путайте произношение звуков[v] и[w]!

Для тренировки произносите фразу “Very well” перед зеркалом ежедневно не менее 10 раз (это занимает ровно 10 секунд!), доводя до автоматизма правильное произношение этой пары звуков.

Rhyme time!

· I see a bird. – What?

· I see a bear. – Where?

· I see a hen. – When?

· I see a cow. – How?

What?Where?When?How?

· Произносите звуки [k], [p], [t] с придыханием. Чтобы убедиться, что вы правильно произносите эти звуки, выполните следующие упражнения. Поднесите к губам лист бумаги на расстоянии 5 -6 см и произнесите по очереди слова purple,pupil,pillow,price, September,попеременно, то с придыханием, то без него. Если вы правильно произносите звук [p], то от струи воздуха лист бумаги будет отклоняться в сторону, а мелкие кусочки бумаги, выложенные на ладонь, разлетятся.

· Произносите звуки [t] — [d], [s] — [z], [l], [n], располагая кончик языка на альвеолах (бугорки над верхними зубами). При произнесении русских звуков язык касается зубов.

[t] – time, tiger, cat, potato, tennis, fifty, tea, butter

[d] – Tuesday, dog, London, good, red, draw, daddy

[l] – lion, lane, listen, light, lamp, small, glass, lesson

[n] – nine, ten, eleven, name, nice, plane, paint, independence

[s] – sister, silence, sightseeing, silly, summer, insist

[z] – zoo, zebra, zipper, puzzle, business, buzz, organization, gaze

· Произносите звуки [], [], [] мягко: sure, wish, passion, pleasure, measure, June, job, jam. Звук [] напоминает слитно произносимое «дж» в словах «джемпер», «джаз».

Rhyme time!

Jane is eating apple jam,

John is playing with a tram,

Judy’sjumping skipping rope,

Jerry’s blowing bubble soap.

· При произношении звука [r], в отличие от русского, кончик языка загибается вверх и не вибрирует: sorry, terrific, trip, break, country, river, mysterious.

Rhyme time!

Rain on the grass,

Andrain on the tree,

Rain on theriver,

But not on me!

· Произносите звук [], плотно прижав среднюю часть языка («спинку» языка) к небу. При произнесении этого звука воздух проходит через нос. Для облегчения задачи попробуйте выполнить следующее упражнение: слегка зажмите среднюю часть носа указательным и большим пальцем (в виде «прищепки») и произнесите звук []. Чаще всего этот звук встречается в словах с –ing окончанием: reading, speaking, listening, collecting, playing, morning, evening.

Rhyme time!

Busy Friends

I’m callingmy friends at half past three.

They’re very busy, they can’t come to me:

Pete is readinga book,

Kate is learningto cook,

Pat is feedingher cat,

Fred is tidying his flat.

· Звук [h] похож на легкий, еле слышимый выдох. Подуйте на руки, как будто хотите их согреть в зимний холодный день. Когда в легких останется совсем мало воздуха, на выдохе получится английский звук [h]: help, hi, hello, hamster, hungry.

Важно! Не произносите английский звук[h], как русский[х]!

Rhyme time!

Are youhappy? Are you sad?

Are youhungry? Are you glad?

Hi!How are you? – Fine. Thank you.

How’s your brother?Hope,he’s fine, too.

· При произнесении межзубных звуков глухого [] и звонкого [ð] кончик языка находится между зубами и немного виден. Губы растянуты так, что видны зубы.

[] – thanks, three, think

[ð] – mother, father, brother

Don’t mix up!

Sick(болен) –thick(толстый, густой)

Sum(арифметическое действие) –thumb(большой палец)

Sink(тонуть) –think (думать)

Mouse(мышь) –mouth(рот)

· В русском языке звонкие согласные в конце слова всегда оглушаются, но это никак не влияет на значение слова. Например, если по-русски произнести «морковь» или «моркофь», то всем ясно, что речь идет об очень полезном овоще. В английском языке звонкие согласные в конце слова нужно произносить звонко!Оглушение звонкого согласного может изменить значение слова. Например,

pad [d] блокнот –pat [t ] дружеское похлопывание по спине

bag [g] сумка – back [k] спина

tag [g] ярлыкtack[k] гвоздик

Определенную трудность во время чтения у учащихся вызывают слова со следующими сочетаниями согласных букв: ch, sh, ph, gh, th, wh, wr, kn и др. Чтобы избежать нелепых ошибок, нужно запомнить несколько правил чтения согласных в английском языке.


Правила чтения буквы “c”

В сочетаниях «ce», «ci», «cy» буква «c» читается как [s]:

CE – century, cell phone, ceiling, policeman, face, fence, dancer, peace, Greece

CI –circle, city, pencil, cinema, circus, scientist, the Pacific Ocean, recipe, to recite

CY –cycling, cyclist, motorcycle, bicycle, tricycle, cyclone, cylinder, cypress, Cyprus

В сочетаниях «ca», «co», «cu» буква «с» читается как [k]:

CA –camera, carpet, carrot, cabbage, capital, Canada, America, Africa, cage, car, captain, camel

CO –country, continent, compass, crocodile, comet, second, cottage, coal, cold, cook

CU –cut, cup, culture, curtain, custom, cupboard, cunning, cute, cuckoo, cucumber

 

В сочетаниях «ck» буква «с» читается как [k]:

CK –back, black, cock, clock, rocket, pocket, ticket, nickname, sack, rucksack, backpack

Перед согласными и в конце слова буква «с» читается как [k]:

Picture, dictionary, respect, activity, describe, success, climate, clever, article, realistic, picnic

Правила чтения буквы “g”

В сочетаниях «ge», «gi», «gy» буква «g» читается как []:

GE –vegetable, legend, large, age, generous, intelligent, ranger, oxygen, geography, algebra

GI –giant, ginger, giraffe, gibberish, engine, logic, logical, original, region, register, neurologist

GY –neurology, gym, gymnastics, gymnast, gym-stick, Gypsy, prodigy, stingy, allergy, biology

Исключения:В словахget, gear, geese, give, girl, gift, gig, giggle, giddy, gibbon, gimmick буква«g»читается как[g].

 

В сочетаниях «ga», «go», «gu» буква «g» читается как [g]:

GA –gate, game, baggage, navigation, kangaroo, nightingale, alligator, gaga, garlic, gazelle

GO –go, mango, good, god, gold, golf, goblin, goat, goose, gorilla, gossip, government, bingo

GU – guitar, guest, language, linguist, guard, penguin, guinea pig, guide, guess, sea-gull, guy

 

Перед согласными и в конце слова буква «g» читается как [g]:

Granny, grass, green, grey, engrave, England, grater, bag, leg, mug, wig, frog, dog, hedgehog

 

[] в сочетаниях – ing, –ng:

Building, spring, reading, morning, evening, interesting, king, ring, long, sing an English song,tongue

ch — []:children, teacher, bench, cheese, chalk, matches, church, birch, chipmunk, sketch

sh — []:English, Scottish, she, ship, shop, share, wish, shower, shoulder, shoe, dishwasher

ph — [f]:alphabet, autograph, telephone, philosophy, elephant, atmosphere, phantom, phoenix

th — []:three, thousand, marathon,thunderstorm, thistle, month, health, both, thick, thin

th — [ð]:this, mother, father, brother, together, weather, the Netherlands, bother, although

wh — [w]: what, where, when, why, white, wheat, whistle, whisper, whisk, whirlpool, whiskers

wr — [r]:write, writer, wrong, wrinkle, wrist, wrestling, wreath, wrap, wreck

kn — [n]:know, knowledge, knife, knitting, knight, knock, knot, knee, knick-knack

gh — [-]:daughter, light, night, right, sight, might, delight, though, although, neighbour, dough, bough, eight, ought to, brought (bring), bought (buy), caught (catch), taught (teach), thought (think)

(это сочетание букв, как правило, не произносится)

Исключения: gh читается как [f] в словах


laugh [laf] – смеяться

tough [tf] –жесткий, трудный, крепкий

rough [rf] – бурный (о море), ухабистый (о дороге), резкий (о ветре)

a rough – 1) черновик; 2) грубиян, хулиган

enough [inf] – достаточно

cough [kf] – кашель

trough [trf] – 1) корыто; 2) котловина, впадина; 3) пьяница

draughts[drafts] шашки

draught [draft] – тяга, сквозняк

draughtsman[draftsmn] – чертежник


Хочу закончить эту статью популярной английской поговоркой:

Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.

Кто рано ложится и рано встает, здоровье, богатство и ум наживет.

 

Как построить общие вопросы в английском языке

Дорогие друзья! Сегодня у вас важное свидание... Вам предстоит познакомиться с одной оооооочень высокомерной дамой. Зовут ее - Леди Граммар. У нее мало настоящих и преданных друзей. Но даже тем, кому удалось с ней подружиться, она не прощает оплошностей и небрежного к себе обращения.

Ну что же, чтобы достойно выглядеть в глазах этой важной дамы, нам с вами нужно подготовиться.

Необходимо научиться четко и внятно отвечать на все ее вопросы(общие, альтернативные, специальные и разделительные), уметь поддержать разговор на предложенную тему. Ну, а если у вас с ней начнется переписка, считайте это добрым знаком — Леди Граммар ввела вас в круг своих обожателей.

Раскрою вам секрет: есть у Леди Граммар три кузена Mr Do, Mr Does и Mr Did (они-то нам и помогут научиться строить вопросы общего типа). До чего же скрытные персоны, скажу я вам! КузеныMr Do и Mr Does к тому же еще и родные братья. Они как-то внезапно появляются из ниоткуда и само-собой исчезают по-английски, не сказав никому ни слова.

Например, когда Леди Гаммар приглашает всех собравшихся на чашечку чая, можно услышать:

Wouldyou like a cup of tea, sir?

Братья, Mr Do и Mr Does, тут же подхватывают:

Doyou like Twinings Earl Grey tea? — спрашивает Mr Do у своего братца. А тот ему отвечает: Yes, I do или No, I don't.

Затем разговор приобретает некую таинственность (ведь речь сейчас пойдет о хозяйке — Леди Граммар). И Mr Does шепотом спрашивает: Does she like Twinings Ear lGrey tea?

На что старший брат отвечает: Yes, she does. She always hasit for 5 o'clock tea.

После чая светская беседа переходит на площадку для игры в гольф. И тут вы услышите такие вопросы:

Do you like playing golf? Yes, I do. I usually play golf with my old friends.

В беседу вступает кузен Mr Did: Didyou play golf yesterday? — No, I didn't. I wason my business trip in London.

Does your brother play golf well? No, he doesn't. But he plays the violin well. He is really good at it.


Little Hooligan Be

Вот именно! Вы тоже заметили? Прибежал этот непоседа, и не менее таинственный племянник — мальчик по имени Be.

Но он то нам как раз и нужен, чтобы поддержать беседу:

Areyou keen on playing chess? Are you fond of reading detectives? Areyou interested in history?

На что весьма разносторонний мальчик вам ответит: Yes, I am.

Конечно, с молодым привлекательным человеком беседовать куда приятнее, чем с нудными Mr Do и Mr Does. И вы настойчиво продолжаете интересоваться его личной жизнью:

Areyou married? Are youa theatre-goer? Areyou sure we can't go to the theatre tonight?


 

Но сегодня он, к сожалению занят: Excuse me, but I am busy tonight. I am havingmy Spanish classes from 6 to 8 p.m. Let's go to the theatre at weekends. I wiil be free on Sunday.

Зная непостоянство своего друга, в разговор вмешивается стройный и добродушный Have, который пришел к Леди Граммар со своей сестрицей Has.

Have you ever been to Edinburgh? Have you got a kilt? Have you heardabout Lady Grammar's garden parties yet?

Lady Grammar has joineda lot of people from around the world to reveal a secret:

А расскажет вам Леди Граммар на своем первом чаепитии простые истины о том,

Как построить общие вопросы в английском языке (General questions)

· Общие вопросы задаем тогда, когда хотим узнать происходит, происходило или будет происходить действие

· Начинаем вопросы общего типа со вспомогательного глагола (do, does, did, am, are, is, was, were, have, has, had, will, would, can, could)

· Отвечаем на них кратко: Yes/No, поэтому их часто называют Yes/No questions

· Интонация в вопросах общего типа двигается вверх (как будто взлетает самолет)

· Задать можно только один общий вопрос к предложению

Например,

· Jane is keen on jazz music. -Is Jane keen on jazz music? Yes, she is/No, she isn't

· Jane often listens to jazz music. -Does Jane often listen (без окончания -s, оно убежало к does) to jazz music?

· Janelistened to jazz musicyesterday. — Did Jane listen (без окончания -ed, оно спряталось в did) to jazz music yesterday? (Past Simple)

· Jane has listened to jazz music today. — HasJanelistened to jazz music today? (Present Perfect)

· I am sure, Janewill listen to jazz musictomorrow, too. — Will Jane listen to jazz music tomorrow? (Future Simple)

· Jane had listened to jazz music before her brother came home from gym. He hates jazz. — Had Janelistened to music before her brother came home from gym? (Past Perfect — одно действие происходит ранее другого в прошлом)

· Can I listen to jazz music with you, Jane? - Of course, you can. You can do it any time you like. (Modal verb)

Маленький хитрый совет:

Чтобы добиться расположения молодого человека по имени Be, всякий раз, когда вы встречаете его на своем пути, заведите с ним беседу:

Are you hapyy?Are you hungry? Are you cold?Are you tired? Are you afraid of spiders? Are you proud of your friend?Is he still learning to play drums? Was he taking his music classes while we were having dinner?

Но, увы, если он не возник на горизонте, не пытайтесь найти ему замену. Ничего хорошего из этого не получится.

Надеюсь, что первое знакомство с Леди Граммар прошло успешно ивы поняли, как нужно строить вопросы общего типа.