Блім IV. Дрігер- интернні здік жмысы
СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ
Педиатрия бойынша интернатура кафедрасы
БЕКІТЕМІН
Кафедра мегерушісі
____________________(Т.А.Ж.)
Ж.
ДРІГЕР ИНТЕРННІ ПОРТФОЛИОСЫ
Шы, 7-ші оу жылдары
( керегіні астын сызу керек)
Дрігер-интернні аты-жні_______________________________
Туан жылы _____________________________________________
Мамандыы______________________________________________
Тскен жылы (тсу шарты)___________________________________________________
Отбасылы жадайы_______________________________________
Cемей 2016 ж.
Портфолионы ру масаты: алан білімі мен дадыларын крсету, жеке даму арыны, ксіби жетілу, зіні мыты жатарын крсете білу, лсіз жатарын жасарту ммкіндігі.
Интернні масаты (з пікірі бойынша)______________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
__________________________________________________________________
«ПОРТФОЛИО» толтыру реті:«Портфолионы» интерндар баспа трінде жне электронды трде толтырады, берілген апаратты растайтын жат болуы ажет.
Длелді жаттар (кураторды портфолионы баалауы шін): сына кітапшасы, ОРД, сертификаттар, матау ааздары, дипломдар, алыс хат, фото, видео, презентация жне т.б.
рбір цикл соындаSWOT-анализді толтыру.
( дрігер- интерн толтырады)
| Мыты жатары | лсіз жатары |
| ауіп факторлары | Ммкіншіліктер ( жету жолдары) |
Блім I. Педиатрия мамандыы бойынша оу жоспарыны пндеріні лгерім баасы:
| Пндер атауы | |||
| №п/п | Педиатрия | Баасы | Оытушы олы |
| Модуль 1 « Балалар аурулары»: | |||
| Пн №1:«Амбулаторлы-поликлиникалы педиатрия» | |||
| Пн №2:«Пульмонология» | |||
| Пн №3:«Кардиология» | |||
| Пн №4:«Ревматология» | |||
| Пн №5:«Гематология» | |||
| Пн №6: «Неонатология» | |||
| Пн №7:«Нефрология» | |||
| Пн №8: «Гастроэнтерология» | |||
| Пн №9: «Эндокринология» | |||
| Пн №10:«Реанимация и арынды терапия» | |||
| Пн №11:«Визуальды диагностика» | |||
| Пн №12: «Клиникалы фармакология» |
Арнайы пндер бойынша лгерім баасы
| Педиатрия | Баасы | Оытушы олы | |
| Модуль 2: «Балалар неврологиясы» | |||
| Модуль 3: «Фтизиатрия» | |||
| Модуль 4: «Балалар жпалы аурулары» | |||
| Модуль 5:« Балалар хирургиясы» |
Олимпиадаа атысу туралы мліметтер
| № п/п | Олимпиада аты | ту орны жне мерзімі | Нтижесі (атысу, орын) |
Элективті білім алу бадарламалары туралы мліметтер
| № п/п | Электив атауы | Сааттар саны | Оыту орны (кафедра) | Элективті ту кні | Баасы | Оытушы олы |
Блім II. ылыми зерттеу жмысы
Ылыми -тжірибелі конференцияа атысу
| п/п | Конфе-ренция атауы | Конфе-ренция кні | Баяндама таырыбы | атысу | Баспа жмыстарыны болуы ( сонымен атар оытушылармен бірігіп жмыс жасау) атауы, шыан мліметтер |
| … |
Блім III. ОСКЭ игеру
| №п/п | ЦИКЛ атауы | ОСКЭ саны | Игеру нтижесі (орташа баа) | Оытушы олы |
| Балалар аурулары ( жыл соында амбулаторлы- поликлиникалы педиатриямен) | ||||
| Балалар неврологиясы | ||||
| Фтизиатрия | ||||
| Балалар жпалы аурулары | ||||
| Балалар хирургиясы |
Блім IV. Дрігер- интернні здік жмысы
| №п/п | Педиатрия бойынша интернатураны цикл атауы | ИЖ тріні мысалы | Орташа баасы | Оытушы олы |
| Модуль 1 « Балалар аурулары»: | ||||
| Пн №1:«Амбулаторлы-поликлиникалы педиатрия» | ||||
| Пн №2:«Пульмонология» | ||||
| Пн №3:«Кардиология» | ||||
| Пн №4:«Ревматология» | ||||
| Пн №5:«Гематология» | ||||
| Пн №6: «Неонатология» | ||||
| Пн №7:«Нефрология» | ||||
| Пн №8: «Гастроэнтерология» | ||||
| Пн №9: «Эндокринология» | ||||
| Пн №10:«Реанимация жне арынды терапия» | ||||
| Пн №11:«Визуальды диагностика» | ||||
| Пн №12: «Клиникалы фармакология» | ||||
| Модуль 2:« Балалар неврологиясы» | ||||
| Модуль 3:«Фтизиатрия» | ||||
| Модуль 4:«Балалар жпалы аурулары» | ||||
| Модуль 5:«Балалар хирургиясы» |
Ескерту:Кафедра берген таырыптар бойынша интерндарды дайындалан аудиториядан тыс здік жмысы жобаны, презентацияны жне т.б. орындау нтижесі бойынша бааланады.
Блім V. Оудан тыс белсенділік (баса жетістіктер, жеке тлалы мінездемелер)
· Жастарды оамды бірлестіктер жмыстарына атысу
· Интерндерді спортты жарыстара атысу жетістіктері
· Салауатты мір салтын жргізу: табиата шыу
· Студенттерді шыармашылы жетсітіктері
· Сайыстара, фестивальдара, байаулара атысу
· Басалары(шетел тілдерін білу, ызыушылытары (хобби) жне басалары
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Пульмонология | ||||||||||||||||||||||||
| Пульмонологиялы науастарды курациялау жне ауру тарихын толтыру. | IV | |||||||||||||||||||||||
| Плевральную пункцияны жргізу | III | |||||||||||||||||||||||
| Бронходилятационды сынаманы жргізу | III | |||||||||||||||||||||||
| Спейсер, небулайзер арылы млшерленген аэрозольді препараттарды ингаляциясын жргізу | IV | |||||||||||||||||||||||
| Пикфлоуметрияны жргізу, нтижесін баалау | IV | |||||||||||||||||||||||
| Кеуде клеткасыны рентгенографиясы мен КТ нтижесін баалау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Спирография нтижесін баалау | III | |||||||||||||||||||||||
| Плевральды сйыты, бронх шайынды суларын, аыры микроскопиясын, аырыты бактериологиялы анализіні нтижесін баалау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Кардиология | ||||||||||||||||||||||||
| Кардиологиялы науастарды курациялау жне ауру тарихын толтыру | IV | |||||||||||||||||||||||
| А туліктік мониторингісін баалау | III | |||||||||||||||||||||||
| Электрокардиограмма анализін жргізу | III | |||||||||||||||||||||||
| Функциональды жктеме сынамаларын жргізу | III | |||||||||||||||||||||||
| Бастапы вегетативті тонусты зерттеу. Керда жне Хильдебрант индексін есептеу. | III | |||||||||||||||||||||||
| Вегетативті амсыздандыруды зерттеу дістемесі. Ортостатикалы сынаманы орындау техникасы жне нтижелерін интерпретациялау. | III | |||||||||||||||||||||||
| ФКГ ны оу жне баалау | III | |||||||||||||||||||||||
| ЭХОКГ нтижелерін интерпретациялау | II | |||||||||||||||||||||||
| антамырлар УЗДГ нтижелерін интерпретациялау | II | |||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Ревматология | ||||||||||||||||||||||||
| Ревматологиялы науастарды курациялау жне ауру тарихын толтыру | IV | |||||||||||||||||||||||
| Тірек-имыл аппаратын зерттеу: буындарды барлы топтарын пальпациялау, Ричи, DAS индексін анытау | III | |||||||||||||||||||||||
| анны биохимиялы талдауыны крсеткіштерін баалау (СРБ, ауыз фракциялары, КФК, ЛДГ, АСЛ-О, ревмофактор, LE-жасушалар, АНФ, ФНО-альфа, коагулограмма (МНО). | III | |||||||||||||||||||||||
| ФКГны оу жне баалау | III | |||||||||||||||||||||||
| ЭХОКГ нтижелерін интерпретациялау | II | |||||||||||||||||||||||
| Кеуде клеткасыны рентгенографиясы, ангиография, буындарды рентгенологиялы, магнитті резонансты жне томографиялы зерттеудегі нтижелерді интерпретациялау | II | |||||||||||||||||||||||
| Буынны ультрадыбысты зерттеуінде алынан нтижелерді интерпретациялау. | II | |||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Гематология | ||||||||||||||||||||||||
| Гематологиялы науастарды курациялау жне ауру тарихын толтыру | IV | |||||||||||||||||||||||
| Перифериялы ан крсеткіштерін баалау : гемоглобин, анны формалы элементтеріні рамы, лейкограмма, ЭТЖ | III | |||||||||||||||||||||||
| Перифериялы ан жаындысы бойынша эритроциттерді морфологиялы згерістерін интерпретациялау (анизоцитоз, пойкилоцитоз, гипо-жне гиперхромияны, макро жне микроцитозды, микросфероцитоз жне эритроциттерді формасыны баса да згерісі) | III | |||||||||||||||||||||||
| Перифериялы ан жаындысы бойынша нейтрофильдер сегментациясыны дрежесін анытай білу | III | |||||||||||||||||||||||
| Стернальды пункцияны орындау | II | |||||||||||||||||||||||
| Миелограмма крсеткіштерін баалау | II | |||||||||||||||||||||||
| Трепанобиопсия нтижелерін баалау | II | |||||||||||||||||||||||
| Сарысулы темір, ферритин млшерін, жалпы ан сарысуыны темір байланыстырушы абілетін баалау жне т.б | III | |||||||||||||||||||||||
| ан жйесіні йытушы жне юа арсы негізгі крсеткіштерін баалау. (антамырлы-тромбоцитарлы жне коагуляциялы гемостаз, продуктов паракоагуляция німдері, фибринолиз жйесі) | III | |||||||||||||||||||||||
| ан тобын анытау | IV | |||||||||||||||||||||||
| Резус факторды анытау | IV | |||||||||||||||||||||||
| Топты сйкестікті анытау | IV | |||||||||||||||||||||||
| Биологиялы сйкестікті анытау | IV | |||||||||||||||||||||||
| Резус – сйкестікті анытау | IV | |||||||||||||||||||||||
| ан йындысы ретракциясына анализді нтижесін баалау | III | |||||||||||||||||||||||
| Эритроциттерді осмотикалы резистенттілігіні нтижесін баалау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Неонатология | ||||||||||||||||||||||||
| 1. | Дені сау жне науас нрестелерді курациялау, ауру тарихын толтыру | IV | ||||||||||||||||||||||
| 2. | Ана мен бала бірге болатын палаталарда, босану блмесінде нрестелерді біріншілік арау жне ктім жргізу. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 3. | Нрестені физикалы жне нервті-психикалы дамуын баалау. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 4. | Нрестені зонд арылы таматандыру. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 5. | Шала туылан жне мерзімінде туан нрестеге таматандыруды есептеу | IV | ||||||||||||||||||||||
| 6. | Нрестелерді фототерапиясын жргізу | IV | ||||||||||||||||||||||
| 7. | уы катетеризациясы | III | ||||||||||||||||||||||
| 8. | Гестациялы уаытын анытау | IV | ||||||||||||||||||||||
| 9. | Лактация жне омыраумен емізу туралы кеес беру | IV | ||||||||||||||||||||||
| 10. | Жалпы ан нализі мен зр анализін, копрограмманы коагулограмманы, биохимиялы анализ, ликвор нтижелерін интерпретациялау. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 11. | Нрестелерді аспапты зерттеу нтижелерін интерпретациялау | IV | ||||||||||||||||||||||
| 12. | Нрестелерді сулелі діс арылы зерттеу нтижелерін баалау жне интерпретациялау. | II | ||||||||||||||||||||||
| 13. | Кіндік кктамырын катетеризациялау | III | ||||||||||||||||||||||
| 14. | Маска, мрын канюласы арылы нрестеге оксигенотерапия жргізу. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 15. | Шала туан нрестені ктуге арналан кювезді олдану | IV | ||||||||||||||||||||||
| 16. | Нрестеге люмбальды пункцияны жргізу | III | ||||||||||||||||||||||
| 17. | Крамер бойынша теріні сараю дрежесін баалау. | IV | ||||||||||||||||||||||
| 18. | Нрестелердегі тынысалу бзылыстарыны дрежесін баалау | IV | ||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Нефрология | ||||||||||||||||||||||||
| Бйрек жне зр шыару жолдарыны аурулары бар науастарды курациялау. | IV | |||||||||||||||||||||||
| Жалпы зр анализін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Нечипоренко сынамасын интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Туліктік протеинурияа алынан зр анализін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Уроцитограмманы интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Зрді бактериологиялы зерттеуін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| анны биохимиялы анализін (жалпы белок, фракциялары, креатинин, мочевина, холестерин, СРБ, АСЛО, электролиттер, ышылды-негізді жадай, бета-2 микроглобулин, С3 жне баса комплементтері) | III | |||||||||||||||||||||||
| Зрді биохимиялы анализін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Зимницкий сынамасын интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Реберг сынамасын интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Бйректі функциональды резервін зерттеу (ФПР) | III | |||||||||||||||||||||||
| Бйрек ызметін баалау: бйрек ызметі саталан немесе бзылан, жедел бйрек жеткіліксіздігі, бйректі созылмалы аурулары , созылмалы бйрек жеткіліксіздігі | III | |||||||||||||||||||||||
| Бйректі рентгенологиялы жне компьютерлі томография нтижелерін интерпретациялау Бйректі ультрадыбысты зерттеу нтижелерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Экскреторлы урография, микционды цистография, компьютерлі томография, магниторезонансты диагностика нтижелерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Бйрек биопсиясы нтижелерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Уродинамика нтижелерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| ыз балаа уы катетеризациясын жргізу. | III | |||||||||||||||||||||||
| Жедел бйрек жеткіліксіздігі кезінде шыл кмек крсету | IV | |||||||||||||||||||||||
| Бйрек шаншуы кезінде шыл кмек крсету | IV | |||||||||||||||||||||||
| Ренальды артериальды гипертензия кезінде шыл кмек крсету | IV | |||||||||||||||||||||||
| Оытушы олы | ||||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Гастроэнтерология | ||||||||||||||||||||||||
| Гастроэнтерологиялы науастарды ауру тарихын толтыра отырып курациялау. | IV | |||||||||||||||||||||||
| Асазан жууды жргізу | IV | |||||||||||||||||||||||
| Фиброэзофагогастродуоденальды зерттеу мліметтерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| еш-асазан рН метриясыны туліктік мониторингіні мліметтерні интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| анны биохимиялы крсеткіштерін интерпретациялау (бауырлы сынамалар, холестерин, глюкоза, ферменттер, билирубин). | III | |||||||||||||||||||||||
| Нжісті дисбактериоза зерттеу мліметтерін интерпретациялау | III | |||||||||||||||||||||||
| Копрограмма мліметтерін интерпретациялау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Іш уысы мшелеріні УДЗ, КТ, МРТ, рентгендік зерттеу мліметтерін интерпретациялау результаты. | II | |||||||||||||||||||||||
| Хеликобактерлі инфекцияа зерттеу мліметтерін интерпретациялау (уреазды, тынысалу тесттері, серологиялы дістер , ПЦР, бактериологиялы жне гистологиялы дістер) | III | |||||||||||||||||||||||
| ИФА, ПЦР мліметтерін интерпретациялау (гельминтоздар, протооздар). | III | |||||||||||||||||||||||
| Морфологиялы зерттеу мліметтерін интерпретациялау (бауыр биопсиясы жне АІЖ шырышты абатыны биопсиясы). | III | |||||||||||||||||||||||
| Компетенциялар | Талап ететін дегейді игеру | Минимальды саны | Орындаландарды жалпы саны | |||||||||||||||||||||
| Эндокринология | ||||||||||||||||||||||||
| Эндокринологиялы науастарды ауру тарихын толтыра отырып курациялау . | IV | |||||||||||||||||||||||
| Глюкометрді олдану жне нтижесін баалауды олданып гликемия млшерін анытау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Ацетонурия анализіні нтижесін баалау жне анытау. | III | |||||||||||||||||||||||
| аланша безін пальпациялау. | III | |||||||||||||||||||||||
| УДЗ, рентгенография, компьютерлі томография, ЯМРТ,эндокринді жйе азаларыны крсеткіштерін баалау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Гормональды спектр крсеткіштерін баалау: - анда: бос шйодтиронин, жалпы тироксин; ТТГ антиденелері,кортизол,кортикостерон, альдостерон,адреналин, норадреналин; паратгормон; ТТГ, пролактин, инсулин, глюкагон, СТГ, ЛГ, ФСГ, ПГ, АКТГ, АДГ, тестостерон, эстрадиол, ренин, прогестерон, кальцитонин, серотонин, гистамин ; -зрде: адреналин, норадреналин, альдостерон, дофамин,жалпы,бос кортизол , эстриол, эстрагендер, метаболиттер: 17-КС, 17-ОКС. | III | |||||||||||||||||||||||
| аланша безіні жіішке инелі пункциялы аспирационды биопсиясыны нтижесін баалау. | III | |||||||||||||||||||||||
| Оытушыны олы. | ||||||||||||||||||||||||
Интерн _________________/_____________________
Топ кураторы
(жетекші, оытушы)____/_____________________
Декан____________________________________________