ІІ. Студенттер мен оытушыны бірлесіп атаратын жмыстары.

· Тапсырма сратары бойынша студенттер жауабы тыдалып, толытырылады.

Бала тіліні дыбысты мдениетін алыптастыруды дістері

3. 3 жаса дейінгі балалармен жргізілетін жмыс

4. 5 жаса дейінгі балалармен жргізілетін жмыс

5. 7 жаса дейінгі балалармен жргізілетін жмыс

ІІІ. Студенттерді зіндік жмыстары.

Ересектер мен мектепке даярлы топтарына технологиялы карта ру, ткізу, талдау.

Пайдаланылан дебиеттер:

1.Б.Баймратова. Мектеп жасына дейінгі балаларды тілін дамыту методикасы-Алматы: «Рауан»1991

2..Дкенбаева. Мектеп жасына дейінгі балаларды ойын арылы адамгершілікке трбиелеу.-Алматы,1992.

3.Баймратова Б. Мектеп жасына дейінгі балаларды сйлеуге йрету. – Алматы: Мектеп, 1991. – 95 б.

4.Нрмухаметова Р.. Мектеп жасына дейінгі балалара аза фольклоры арылы эстетикалы трбие беру: пед. ыл. канд... автореф. 13.00.07. – Алматы, 2004. – 23 б.

5.Баймратова Б. Тіл дамыту дістері. – Алматы: Мектеп, 1991. – 80 б.

6.Бтібаева С.. азастанда аза балабашаларыны алыптасуы мен дамуы (1946-2001): пед. ыл. канд... дис. 13.00.01. – Алматы, 2004. – 144 б.

7.Метербаева К.М. оршаан дниемен таныстыру арылы балаларды байланыстырып сйлеуін алыптастыру (5-7 жас): пед. ыл. канд... дис. 13.00.02. – Алматы, 2005. – 150 б.

Дріс №23

Таырып: Кркем дебиетпен жмыс істеу дістемесі

Масаты:Студенттерге мектеп жасына дейінгі балаларды кркем дебиетпен таныстыруды мазмны мен міндеттерін, діс-тсілдерін тсіндіріп, мегерту. Кнделікті іс-тжірибеде пайдалануа баыттау.

Жоспар

· Мектеп жасына дейінгі балаларды кркем дебиетпен таныстыруды маызы мен міндеттері.

· Кркем дебиетпен таныстыруды діс-тсілдері.

Мазмны:1. Шолу дріс. Кркем дебиет мектеп жасына дейінгі бала тілін алыптастыруда, дамып жетілуіне лкен сер етеді. Кркем дебиет арылы бала айнала оршаан орта, табиат туралы тсінік алып, адамдар арасындаы арым-атынас жайлы тсініктері дамиды. ледерді, ертегілерді тындаан кезде бала сол кейіпкерлерді жасы іс рекетіне йрене бастайды. Сйтіп кркем дебиет арылы бала адамгершілік, аыл-ой, эстетикалы трбие алады.

Балабашаа арналан білім беру бадарламасында р топта оытылатын кркем шыарманы тізімі берілген. Осыан орай:

1.Сол шыарманы мазмнын мегертіп дрыс тсініктерін алыптастыру трбиешіні е басты міндеті болып саналады.

2. гімені не ертегіні тыдаан бала сол шыарма оиасымен кейіпкерлерді іс-рекетімен бірге шыармадаы кіл-кйді зі бастан кешіргендей сезімде болуы тиіс.

3. Шыармада не туралы айтыланын, сол шыарманы кейіпкерлері не себепті нады, намаса андай мселелері бар жне шыарма тіліндегі бейнелі сздерді ажырата алатындай дрежеге жетуі тиіс.

4. Шыарма мтіні ролдерге блініп беріліп, балалар сол ролдер бойынша жауап береді.

5. Трбиеші з тобындаы балаларды ткен жылы андай шыармамен танысанын еске тсіріп отыруы ажет.

6. Мектеп жасына дейінгі балаларды кркем шыармамен таныстыруда е жиі олданылатын діс трбиешіні оып беруі. Клемі шаын мтіндер ауызша жата оылады. Бл кезде басты кіл блетін жй балаларды басаны сзін тыдай білуге йрету, сол арылы есте сатау абілетін арттыру.

7. Баяндау дісі. Бл дісті алдыыдан айырмашылыы трбиеші оылатын шыарманы сзбе-сз емес еркін трде айтып береді. Яни мтінді трбиеші ысартуына да, балалара иынды келтіретін бліміне тсінік беруге болады. Баяндаан, гімелеген кезде сол топтаы балаларды сздерімен шектелмей деби тілде сйлеу ажет.

8. Жаттау дісі. Бл діс кбінесе ледерде, маал-мтелдерде, оыан кезде пайдаланылады.

9. Дидактикалы ойындар. Балалара таныс шыармалар арылы жргізіледі.

10. Сздік жмыс. рбір оылан шыармадаы балаа таныс емес оиалар суреттер, крнекіліктер арылы тсіндірілуі ажет.

ТСІЛДЕРІ:

1. Шыарманы айталап оу – Бл тсіл балаа таныс тілген шыармалар бойынша жргізіледі.

2. Тадап зінді оу тсілі.

3. Шыарма мазмнына сай ойыншытар, суреттер пайдалану.

4. Кітаптаы дайын суреттерді пайдалану.

Студенттерге берілетін тапсырма:

1. Бала тілін дамытуда кркем дебиетті алатын орны.

2. Кркем дебиетен таныстыруды міндеттері, діс-тсілдері.

3. Кітап брышы, оны маызы

ІІ. Студенттер мен оытушыны бірлесіп атаратын жмыстары:

1. Тапсырманы сратары бойынша оытушы мен студенттер пікір алысады. Кркем дебиетпен таныстыруды міндеттерін мысалдар келтіріп жан-жаты талдайды.

Кркем дебиетпен таныстыруды дістері

Кркем дебиетпен таныстыруды тсілдері

ІІІ. Студенттерді зіндік жмыстары.“Балббек”, “Біз мектепке барамыз”, “Зерек”, “Алашы адам” бойынша деби шыармалар оып беру блімін р топ негізінде талдау.

Дріс №24