Жалпы психология сратарына арналан клиникалы психологиялы зерттеулерді мні

2.Ипохондриялы синдром маазмны бойынша мынадай болады: 1) астениялы, 2) депрессивті, 3) фобиялы, 4) сенестопатиялы, 5) сандыраты. Невротикалы жадайда жай, сандырасыз ипохондрия жнінде айтылады, ол з денсаулыына аса кіл аударумен, оны дрыстыына кмнданумен крініс береді. Науас з денесіндегі жаымсыз сезімдерге фиксацияланады, оларды тегі невротикалы жадайды зі жне оны нтижесінде дамыан сомотовегетативті згерістер, депрессия жне баса да себептер болуы ммкін. Науас ртрлі мамандара жиі крініп, тексеріледі. Зерттеуді жасы нтижесі науасты біраз уаыта тыныштандырады, біра артынан айта кшейеді, ауыр дерт жніндегі ойлар оралады. Ипохондриялы симптоматиканы пайда болуы ятрогениямен байланысты болуы ммкін.

3. Микроцефалия- гректі микро – кішкентай, цефалия бас. Абас сйегі мен миы жетілмей алан. ыл ой кемісітігіні е ауыр трі. Бас сйегіні кішкентай болуы. Микроцефалия Идиотия кезінде науаста сйлеу абілеті болмайды, дадылар игерілмейді, бала зін-зі кте алмайды, оршаан адамдардан зіні жаындарын эмоциональды трде айыра алмайды, оыту ммкін емес.Имбецильділікте деттегі мектептерде оу абілеті болмайды, тек арнаулы мектептерде оуы ммкін, сздері жиі тсініксіз, ойлауы наты.Дебильділік кезіндеадамдар кейде аяталмаан орта немесе толы орта білім алады, біра иындыпен оиды, олара тсініктерді біріктіру иын, абстрактылы ызмет ммкін емес, материалды жаттанды оытуды ажет етеді. .Мотив– адамны белгілі бір рекет шін саналы мегерілген талаптануы.Мотив (себеп, трткі) – белсенділікті ішкі кзі, тланы ылытары мен рекеттерді тадау негізінде себептерді жандандырады.абылдау – сырты дниедегі заттар мен былыстарды асиеттерін ттастай миымызда бейнелеу.

Билет

Мінез-лыты баылауыны бзылуы

Мінез – лыты баылануыны бз жаняда берекені болмауы;ата-ананы «ерекше» амарлыы;трбие берудегі кемшіліктер;мірде кездесетін иыншылытар мен кйзелістерді жее алмау;мірлік дадыны болмауы, айналысындаы адамдармен, рбыларымен жарасымды атынаса тсе алмауы;сырттан келген ысыма ттеп бере алмау, з бетінше шешім абылдай алмау, сынаушылы ойды дамыта алмау;психоактивті заттарды жиі пайдалануы;агрессиялы жарнаманы ыпалды болуы;мектептерде психологиялы кмек крсету ызметіні нашар дамуы;

Аыл-ой жмыс абілеттілігіні класификациялы бзылуы.

Аыл-ойды кемуі синдромды ерекшеліктерге байланысты келесі трге блінеді.арапайым аыл-ойды кемуі оны рылымы интелект.мнестикалы функциялар мен ртрлі дрежеде крінеді.Амнистикалы-парамнистикалы аыл-ойды кемуі оны симптомдары Карсаков синдроымна сйкес келеді. Е.А.Коробкова аыл-ой жмыс абілетіні бзылуын тсіндірді:масата баытталуыны бзылуынан, кш салуды клемінен реттелуіні бзылуы,динамикалы рекетті бзылуы.

3.Психоз (гр. psyche — жан)— жеке адамды тоыраушылыа шырататын психикалы ызметті ауытушылыы немесе психикалы науасты.Мотив дегеніміз – бл асан маыздылыа (семантикалы байыуа) ие туынды компоненті.Аффект(лат. affects — жан толынысы) — адам кіл-кйіні кенеттен згеріп, серленуі (долдану, рейлену, т.б.)

Билет

1. Психогения жне реактивті жадайлар мен психоздар.Психогения-псих- жарааттар деп аталатын жаымсыз псих- серлер салдарынан пайда болатын р алуан аурулы кйлер. Ол заа созылан психикалы жараатты салдарынан пайда болады. Нерв жйесі нейрон деп аталатын жеке жасушалардан ралан. Нейрондарды 2 тармаы бар: зын тарматы нейрит, ыса тарматы дендрит. Блар орталы,перифериялы жне вегетативті нерв жйелереніні не бойында орналасан.

Мндік рылымны бзылуы.Бнда тланы ызыушылытары жоалтады. Науас з дниесіне атты іліп,сырты ортамен арым атынасы шектеледі.Ол кптеген клиникалы формада крінеді. Жаымсыз бзылулар байалады:жансызды,оршаан ортаны елемейді, рбір псих- тітіркендіргіштіктерге эмоц-ы реакцияны болмауы. Масата баытталан ерік рекетіні жойылуы крінеді.Интелектуалды ойлауы тмендейді.Ауруда бзылулар туралы кзарс болмайды.

3.Фрустрация - [ лат. frustratio – алдау, стсіздік, аталмаан міт ] - ала ойан масаттарына жете алмаан, жоспарлары кл-талан болып кйреген адам басынан ткеретін уайым, рей билеген психологиялы жай-кй.Дисграфия- жазу абілетіні бзылуы. Симптом (гр. )) — ауруды белгісі.

Билет №23

1. Аыл-ой жмыс абілеттілігіні бзылуы бар науастар.Психологиялы эксперимен жргізу барысында науастарда тсіну: яна науастар тапсырманы тсінеді, синтезді талап етеді, жалпылайды, оларды бойында адекватты мінез-лы байалады. Сонымен атар науастар тапсырманы рекет тсілін дрыс тсінбей, ателіктер жасайды. Бндай науастарды аыл-ой жмыс абілеттілігіні бзылуы бар науастар деп атайды. Аыл-ой жмыс абілеттілігіні бзылу мселесіне кптеген психологтар зерттеулер жргізген. М: 1936 жылы В.М.Коган науастарды жмыс абілеттілігіні бзылуыны негізгі факторы –зейін клеміні кішірейуі жне бір уаытта бірнеше орта серін абылдамауы. Аыл –ой жмыс абілеттілігіні бзылуы бар науастар- тлалы келбетін сатап, олар здеріні ателіктерін тсінеді, біра оларды біріктіре алмайды.

2. Парафренді синдром – фантастикалы сандыра синдромы. Ол созылмалы жне жедел трде болады, андай да болмасын сандыра тзілуіні соы сатысы болып табылады жне психикалы функцияны ауыр бзылысына сйкес келеді. Созылмалы сандырата парафренді синдром біртіндеп аыл кемдігіне ауысады, жедел трінде онейроидты типтегі сана кгірттенуіне ауысады.Парафренді сандыра рамына лылы идеясы атысады. Сандыраты идеялар оаштыпен, гротескілікпен ерекшеленеді, табанды тжырымдау ешандай длелсіз келтіріледі. Ктерікі немесе кепейілді кіл-кй фонында айын конфобуляциялар (фантастикалы-конфабуляторлы парафрения) болады.Парафренді сандыра бір трі депрессиялы науастарда дамитын ипохондриялы Котар сандыраы болып табылады. Дамуды р сатысында Котар синдромы нигилистік-ипохондриялы сандырапен рейлі-сандыраты депрессия крінісімен, немесе мгі мір сру, мгі орлы кру, немесе сырты лемді жоа шыарумен фантастикалы ипохондриялы сандыра трінде крінеді.

3. Агорафобия— кеістікен, ашы жерлерден, аладардан, адамдардан ору. Ойлау дегеніміз – сырты дние заттары мен былыстарыны байланыс-атынастарыны мида жалпылай жне жанама трде сз арылы бейнеленуі. Дислекция- оу процесіні жартылай бзылуы, оуа абілетсіздік, оудаы иынды.

Билет №24

1. Э. Крепелинні 3 фазасы (тапсырма, жаттыу, ажу немесе шаршау)

Аыл-ой жмыс абілеттілігіні бзылуы- «тез ануа» келіп сотырады. Тез ану мселесімен Э.Крепелин алаш рет айналысан. Э.Крепелин зерттеу барысында «тез ану» симптомыны науастарда 3 фаза арылы тетінін анытады:

a) Тапсырма

b) Жаттыу

c) ажу немесе шаршау

«Тез ану» симптомы шаршаумен те тыыз байланысты . «Тез ану»- ажу, лсіреу негізінде п.б. Тез ану симптомын А.Карстен зерттеуі б/ша дені сау адам бл симптом бірден пайда болмайды. Ол белгілі бір уаыт ішінде п.б. Кейбір аурулар кезінде тез ану симптомы бірден пайда болуы ммкін,\.