Цель и задачи контрольной работы

Введение

Экономика - это совокупность отношений, связанных с производством и всей хозяйственной деятельностью людей. Экономические знания являются обязательной составляющей гуманитарного образования и профессиональной подготовки студентов. Главная задача экономического образования студентов состоит в формировании современного типа экономического мышления и поведения на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, о логике и эффективности главных экономических процессов, принципах принятия оптимальных экономических решений, правовых и этических основах функционирования и взаимодействия субъектов экономики. Экономические знания — обязательное условие воспитания студентов как граждан с активной жизненной позицией. И чем глубже экономические знания, тем выше рейтинг специалиста любого профиля.

В настоящих методических указаниях даются вопросы и задачи для выполнения контрольных работ студентами заочного отделения. По результатам освоения данной дисциплины студенты приобретут следующие компетенции: ОК-4, ПК-16.

Одним из эффективных методов углубления знаний в процессе образования и контроля за ним, особенно на заочном обучении, является выполнение контрольных работ. Это прививает студентам умение самостоятельно пополнять знания, лучше ориентироваться в потоке научной и политической информации. Поэтому учебным планом предусмотрено выполнение контрольной работы.

Целью выполнения контрольной работы является проверка преподавателями степени усвоения студентами-заочниками учебного материала по курсу «Экономика» в соответствии с установочными лекциями, а также в процессе самостоятельной работы с основной учебной литературой. В процессе выполнения контрольной работы у студентов-заочников должен сформироваться экономический подход к анализу экономических явлений и процессов, умение самостоятельно анализировать фактические данные и конкретные экономические проблемы на микро- и макроуровнях, приобретенные навыки решения задач и тестов.

Выполнение контрольной работы преследует следующие цели: 1) закрепление знаний, полученных при изучении теоретических основ; 2) выработка умения самостоятельно решать поставленные задачи с использованием графического и математического методов.

Контрольная работа состоит из трёх теоретических вопросов и двух задач. Изложение теоретических вопросов предполагает изложение соответствующей темы по дисциплине «Экономика» на основе изучения, анализа и обобщения экономической литературы (учебной, монографий и журнальных статей) по данной проблематике. Номер варианта контрольной работы студент выбирает по последней цифре в своей зачетной книжке.

Текст контрольной работы оформляется в соответствии с требованиями и правилами оформления: Содержание контрольной работы печатается на одной стороне белой писчей бумаги стандартного размера (формат А 4, 210x297 мм). Контрольная работа оформляется на компьютере в текстовом редакторе Word для Windows 95-2000. Размер полей (расстояние между текстом и краем страницы): слева 30 мм, справа 10 мм, сверху 25 мм, снизу 22 мм. Нумерация страниц по центру вверху страницы на уровне 15 мм от края листа арабскими цифрами. Межстрочный интервал 1,5 (в рабочем поле документа располагается 28-30 строк). Размер шрифта (кегль) – 14. Тип (гарнитура) шрифта: для основного текста TimesNewRoman, начертание литер обычное; для заголовков желательно Arial; начертание литер полужирное; выравнивание основного текста по ширине; перенос автоматический. Нумерация страниц в контрольной работе сквозная. Таблицы и рисунки, расположенные на отдельных страницах, список литературы и приложения необходимо включать в сквозную нумерацию страниц. Первой страницей является титульный лист.

Структура работы: титульный лист, содержание, теоретическая и практическая часть, список использованной литературы (не позднее 10-летней давности). В списке литературы не должно быть ссылок из сети Интеренет. В работе не должны иметь место орфографические, синтаксические, стилистические и другие ошибки. Выполненная и аккуратно оформленная работа, без исправлений и замазываний в тексте соответствующими средствами, строго обязательно скрепленная скоросшивателем, сдается на проверку в университет по графику, утвержденному учебным планом на соответствующую кафедру для регистрации. Объем контрольной работы составляет 15-20 станиц текста.

Критерии оценки работы. Работа оценивается по полноте и качеству изложения теоретических вопросов, правильности ответов на теоретические задания и решения задач. Полнота изложения предполагает, что должны быть раскрыты все аспекты рассматриваемой проблемы на основе современной информационной базы. Качество изложения предполагает, что теоретические вопросы должны быть написаны самостоятельно и содержать собственные выводы, рассматривать актуальные направления институциональной экономики. Подготовка к ответам на теоретические вопросы включает следующую последовательность действий: подбор и изучение необходимой литературы, написание и редактирование текста, формулировка основных выводов и практических рекомендаций, оформление работы в соответствии с требованиями кафедры.

Содержание контрольной работы

Вариант 1

Теоретические вопросы

1. Развитие экономической мысли. Этапы развития экономической науки (экономия, политическая экономия, экономикс). Понятие экономической системы. Типы экономических систем: традиционная, рыночная, смешанная, командно-административная.

2. Предмет экономики и ее функции. Производство и воспроизводство. Факторы производства.

3. Национальные и мировые валютные системы. Этапы развития валютной системы.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: Qd = 4200 – 6Р; Qs = 1800 + 14Р.

1. Определите равновесную цену и количество проданных обедов по такой цене.

2. Заботясь о студентах, администрация установила цену в 100 рублей за обед. Каковы последствия такого решения (сколько будет продано обедов по такой цене и что при этом возникнет – излишек или дефицит)?

Задача 2.

Вам предлагают сдать в аренду участок земли на три года и выбрать один из двух вариантов арендной платы: а) 15 тыс. рублей в конце каждого года; б) 50 тыс. рублей в конце трехлетнего периода. Какой из вариантов вы предпочтете, если банк предлагает 12% годовых по вкладам?

Вариант 2

Теоретические вопросы

1. Методы экономического анализа.

2. Общественное воспроизводство и его роль в развитии общества.

3. Международная торговля. Теории международной торговли. Внешнеторговая политика государства: виды и инструменты.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Максимальный размер арендной платы, которую может уплатить фермер за пользование одним гектаром земли, составляет 24000 руб. Площадь участка составляет 30 га. Ставка ссудного процента равна 8 % в год. Какова будет цена всей площади участка земли?

Задача 2.

Спрос на товар описывается уравнением: Qd = 250 – 3Р. Цена на товар увеличилась с 40 до 50 руб. за единицу.

1. Определите коэффициент ценовой эластичности спроса по цене.

2. Укажите тип эластичности спроса на данный товар.

3. Вычислите изменение валовой выручки в результате увеличения цен.

Вариант 3

Теоретические вопросы

1. Потребности и их виды. Экономические ресурсы. Проблемы экономического выбора в условиях ограниченных ресурсов.

2. Кривая производственных возможностей. Экономическая эффективность.

3. Инструменты экономической политики государства. Теория общественного выбора. Недостатки государственного сектора.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Спрос на товар описывается уравнением: Qd = 300 – 4Р. Цена на товар уменьшилась с 50 до 45 руб. за единицу.

1.Определите коэффициент ценовой эластичности спроса по цене.

2.Укажите тип эластичности спроса на данный товар.

3.Вычислите изменение валовой выручки в результате уменьшения цен.

Задача 2.

Спрос и предложение на товар описываются уравнениями: Qd = 100 – 2Р; Qs = – 40 + 5Р.

1. Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара.

2. Государство установило на данный товар фиксированную цену в 15 рублей за единицу товара. Сколько товара будет продано по такой цене и что при этом возникнет – излишек или дефицит?

Вариант 4

Теоретические вопросы

1. Блага и их классификация. Проблема «безбилетника». Внешние эффекты: положительный и отрицательный.

2. Решение проблемы внешних эффектов. Теорема Р. Коуза. Решите следующие задачи.

3. Экономический рост: содержание, факторы, типы, показатели. Эффективность экономического роста. Теории и модели экономического роста. Темпы экономического роста и его особенности в различных странах.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Рынок труда является конкурентным.

Функция предложения труда имеет вид: LS = – 1500 + 200W. Функция спроса на труд: LD = 6900 – 80W.

Определите:

1) равновесную ставку заработной платы;

2) количество работников, нанятых при равновесной ставке заработной платы;

3) если государство установило минимальный размер оплаты труда 50 рублей, что произойдёт на рынке труда? Возникнет ли безработица (если да, то в каком размере).

Задача 2.

Функция общих затрат монополиста: TC = 20500 + 75Q. Функция спроса на продукцию монополиста: P = 2200 – 8Q.

1. Посчитайте сумму общего дохода монополиста, если он выпускает 250 единиц продукта в месяц.

2. Определите размер прибыли.

Вариант 5

Теоретические вопросы

1. Экономические ресурсы. Проблемы экономического выбора в условиях ограниченных ресурсов.

2. Содержание категории собственность и ее место в экономической системе. Теория прав собственности. Формы собственности.

3. Рыночный механизм формирования доходов населения. Социальная политика государства. Доходы населения и их источники. Неравенство доходов и его показатели. Определение бедности. Социальная справедливость и экономическая эффективность.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Функции спроса и предложения на данный товар: Qd = 16 – 3Р; Qs = – 4 + 2Р. Предположим, что установлена фиксированная цена на уровне 3 ден. ед.

1. Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара.

2. Определите, на сколько единиц объем продаж отличается от объема удовлетворенного спроса.

Задача 2.

Фермер приобретает участок земли за 50 тыс. руб. Он предполагает, что его чистая выручка на протяжении 5 лет будет постоянной, а затем он сможет продать участок за 70 тыс. руб. Ставка процента в течение 5 лет предполагается постоянной и равной 9 %. Какова должна быть минимальная ежегодная чистая выручка, чтобы покупка земли оправдала себя?

Вариант 6

Теоретические вопросы

1. Рынок: условия его возникновения, функции, структура. Теория потребительского выбора. Количественный анализ полезности: функция полезности; закон убывающей предельной полезности. Второй закон Госсена. Товар Гиффена.

2. Капитал как фактор производства. Условия и источники формирования капитала. Основной капитал. Амортизация. Оборотный капитал и его структура.

3. Экономическая сущность и функции налогов. Принципы налогообложения.Налоги: классификация, объекты налогообложения. Эффективный размер ставок налога.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Спрос и предложение на рынке товара описываются уравнениями: Qd = 100 – 2Р; Qs = – 20 + 2Р

Определите:

1) параметры равновесия (объем спроса и предложения, цена);

2) начертив график, покажите на кривой спроса эластичный и неэластичный участки.

Задача 2.

Функция общих затрат монополиста: TC = 8500 + 15Q. Функция спроса на продукцию монополиста: P = 400 – 2Q.

1. Посчитайте сумму общего дохода монополиста, если он выпускает 120 единиц продукта в месяц.

2. Определите размер прибыли.

Вариант 7

Теоретические вопросы

1. Роль фирм в современной экономике. Виды фирм. Сущность фирмы (технологический и институциональный подходы).

2. Понятие и концепции издержек производства. Структура себестоимости продукции и факторы ее снижения.

3. Финансовая система и финансовые отношения. Функции финансов. Бюджетная система государства. Государственный бюджет. Налогово-бюджетная политика: цели, виды, эффективность.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Функция спроса населения на данный товар: Qd = 10 – Р. Функция предложения Qs = – 5 + 2Р. Правительство установило фиксированную цену на уровне 3 ден. ед.

1. Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара.

2. Определите максимально возможный объем продаж данного товара в условиях фиксированной цены, а также объем неудовлетворенного спроса.

Задача 2.

Спрос на товар описывается уравнением: Qd = 200 – 5Р. Цена на товар уменьшилась с 25 до 20 руб. за единицу.

1. Определите коэффициент ценовой эластичности спроса по цене.

2. Укажите тип эластичности спроса на данный товар.

3. Вычислите изменение валовой выручки в результате уменьшения цен.

Вариант 8

Теоретические вопросы

1. Чистая монополия: характерные черты, социально-экономические последствия. Естественная монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия: содержание и особенности конкуренции фирм. Особенности борьбы с монополиями в переходной экономике РФ.

2. Особенности товара рабочая сила и рынка труда. Предложение труда и спрос на рабочую силу. Модели рынка труда. Формы и системы заработной платы.

3. Современная кредитная система и ее звенья. Центральный банк: правовой статус и функции. Цели и инструменты денежно-кредитной политики. Эффективность денежно-кредитной политики.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Спрос на товар описывается уравнением: Qd = 1000 – 2,5Р. Цена на товар увеличилась от 200 до 250 руб. за единицу.

1. Определите коэффициент ценовой эластичности спроса по цене.

2. Укажите тип эластичности спроса на данный товар.

3. Вычислите изменение валовой выручки в результате увеличения цены.

Задача 2.

Спрос и предложение на рынке труда описываются уравнениями: LD = 400 – 2W, LS = – 50 + 3W.

Определите:

1) ставку заработной платы и количество работников, занятых на рынке труда;

2) каким будет размер безработицы, если работники, объединенные в профсоюз, требуют увеличения оплаты труда до 100 рублей?

3) к какому виду безработицы можно отнести этих безработных?

Вариант 9

Теоретические вопросы

1. Особенности фактора производства «земля». Спрос и предложение на рынке земли. Земельная рента: виды, причины и условия возникновения.

2. Инфляция: сущность, причины, виды. Инфляция в переходной экономике России. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические и социальные последствия инфляции.

3. Роль национального счетоводства и его развитие. Валовый внутренний продукт, его структура и особенности подсчета. ВВП в процессе перераспределения.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Рынок некоторого товара представлен следующими функциями спроса и предложения: Qd = 36 – 2Р, Qs = – 4 + 3Р. Правительство установило на данный товар фиксированную цену в 10 ден. ед.

1. Вычислите параметры равновесия на рынке данного товара.

2. Определите объем продаж данного товара в условиях фиксированной цены, а также объем неудовлетворенного спроса.

Задача 2.

Функция общих затрат монополиста: TC = 1200 + 60Q. Функция спроса на продукцию монополиста: P = 600 – 3Q.

1. Посчитайте сумму общего дохода монополиста, если он выпускает 150 единиц продукта в месяц.

2. Определите размер прибыли.

Вариант 10

Теоретические вопросы

1. Причины возникновения и устойчивости теневой экономики. Объем, структура современной теневой экономики и социально-экономические последствия ее существования. Особенности теневой экономики в плановом и рыночном хозяйствах России. Экономико-правовые средства борьбы с теневой экономикой.

2. Экономический цикл: содержание и этапы. Механизм кризиса. Способы противодействия циклическим колебаниям.

3. Содержание, формы и последствия безработицы. Особенности безработицы в переходной экономике. Экономические теории безработицы.

Решите следующие задачи.

Задача 1.

Предположим, участок земли продается по цене 420 тыс. руб. Вы считаете, что можете сдавать землю в аренду при ренте 32,5 тыс. руб. в год. Земля будет приносить этот доход вам и вашим потомкам всегда. Исходя из того, что сегодня ставка ссудного процента равна 9,5 % и вы стремитесь максимизировать доход на ваши 420 тыс. руб., примете ли вы решение о покупке земли?

Задача 2.

Магазину требуются рабочие. Спрос на труд описывается уравнением: L = 100 – 2W, где L – количество работников, W – часовая зарплата. На объявление о найме откликнулись 50 человек. Десять из них готовы работать при оплате не менее 45 руб./час.; десять – 40 руб./час.; десять – 35 руб./час.; десять готовы на 30 руб./час, десять готовы на 25 руб./час.

1. Начертите на графике кривые спроса и предложения.

2. Сколько рабочих будет нанято кафе и при каком уровне оплаты?

3. Государство законодательно устанавливает минимальный уровень оплаты 40 р./час. Сколько рабочих наймёт кафе в этом случае? Сколько работников станут безработными?

Литература

1. Абель Э. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. / Абель Э., Бернанке Б. - СПб.: Питер, 2008. - 762с.

2. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник/ Под общей ред. д.э.н., проф. А.В.Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова.- 4-е изд., перераб. и доп. –М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007. - 448 с. – (Серия «Учебники МГУ им. М.В.Ломоносова»).

3. Аширов Ф.Х. Основы экономической теории и практики. М.: РУДН, 2005. - 407 с.

4. Ивашковский С.Н. Микроэкономика: Учеб. – 2-е изд., испр. и доп.- М.: Дело, 2007.- 416 с.

5. Ивашковский С.Н. Макроэкономика: Учеб. – М.: Дело, 2009.- 472 с.

6. Селищев А.С. Макроэкономика. – СПб.: Питер, 2008. – 448 с.: ил.- (Серия Учебники для вузов»).

7. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник: Пер с англ. // К.Р.Макконнелл, С.Л.Брю.-18-е изд., англ.-М.: ИНФРА-М, 2011.-916с.

Титульный лист (образец оформления)

Министерство образования и науки Российской Федерации
Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

"Удмуртский Государственный Университет" в городе Воткинске

Кафедра «Финансов, учёта и управления»»

Контрольная работа

По дисциплине «Экономика»

Вариант _____

Выполнил: студент группы_______________________

________________________________

(фамилия, имя, отчество студента)

Проверил: к.п.н., доц. Окулова Л.П.

Воткинск 2016