Рекомендации по разработке темы
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению контрольной работы
по дисциплине «Теория организации»
Для студентов заочной сокращенной формы обучения
направление подготовки 38.03.02 "Менеджмент"
Дисциплина «Теория организации»является дисциплиной по выбору (вариативная часть).
Цель преподавания дисциплины «Теория организации»:
овладение навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования коллективов (ПК-1); овладение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10).
Содержание учебной дисциплины и вырабатываемые компетенции приводятся в рабочей программе.
Содержание учебной дисциплины
| Номер модуля и темы | Наименование модуля, темы и вопросов, изучаемых на лекциях и в ходе организуемой самостоятельной работы студентов (ОРГ СРС) | Количество часов, отводимых на лекции по теме | Практические занятия |
| Теория организации и ее место в системе научных знаний | 0,5 | №1 | |
| Основные типы организационных теорий | 0,5 | №2 | |
| Социальная организация | 0,5 | №3 | |
| Законы, регламентирующие развитие организаций | 0,5 | №4 | |
| Функционирование организации. | 0,5 | №5 | |
| Организационные коммуникации | 0,5 | №6 | |
| Организационное поведение. | 0,5 | №7 | |
| Организационная культура. | 0,5 | №8 | |
| ИТОГО |
Настоящие методические указания состоят из следующих разделов:
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………..…..…..…….2
II. УКАЗАНИЯ ПО ВЫБОРУ ВАРИАНТА………………………………………..4
III. ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ПО ВАРИАНТАМ…………………………….….….4
IY РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………………4
I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Контрольная работа по дисциплине «Теория организации» является самостоятельной учебно-исследовательской работой студента и должна отражать приобретенные им практические навыки работы с учебной, научной, методической литературой в рамках выбранной темы. При написании контрольной работы студент должен показать умение работать с учебной, научной литературой и анализировать различные источники информации, делать аргументированные выводы.
Руководство и контроль за ходом работы, а также организация защиты контрольной работы возлагаются на преподавателя курса «Теория организации».
Процесс написания контрольной работы включает в себя ряд взаимосвязанных этапов:
– выбор темы и изучение литературы;
– разработка рабочего плана;
– сбор, анализ и обобщение материала по теме;
– формирование основных теоретических положений;
– формулирование выводов и результатов исследования;
– составление и оформление кроссворда;
– оформление;
– сдача готовой работы в деканат (преподавателю).
Рекомендации по разработке темы
Разработка рабочего плана выполняется параллельно со сбором, анализом и обобщением материалов исследования. Это связано с ознакомлением (повторением учебного материала дисциплины) с нормативными материалами, литературой, разными подходами и взглядами авторов, различными путями решения исследуемых проблем. Рекомендуемая литература приводится в Приложении.
При разработке раздела «Введение» необходимо кратко осветить актуальность темы исследования, указать объект исследования, цель и задачи.
Работа над содержанием начинается с теоретического анализа теоретических разработок и публикаций по исследуемой теме; затем приводятся примеры новейших разработок ученых, проблемы и перспективные направления дальнейших научных исследований, перспективы развития исследуемой проблемы.
В последнем параграфе основной части должен располагаться КРОССВОРД, разработанный студентом самостоятельно, содержит основные понятия и их определения, отражающие основное содержание всего курса дисциплины «Теория организации» включает 20-25 слов (оформляется по следующей схеме:
- кроссворд пустой;
- вопросы;
- ответы, либо кроссворд заполненный).
В Заключении формулируются выводы о состоянии исследуемой проблемы.
Раздел «Список использованной литературы» должен содержать перечень учебной, научной литературы (учебники и учебные пособия), методическую литературу и ссылки на статьи и материалы периодической печати; оформляется в соответствии с ГОСТом; должны быть приведены источники не старше 5 лет.
Оформление
Текст работы должен быть отпечатан на компьютере через полуторный интервал с использованием шрифта Times New Roman №14. Объем работы без приложений должен составлять 20-25 страниц. Большие таблицы, иллюстрации и распечатки с ЭВМ допускается выполнять в виде приложений. Объем приложений не ограничивается.
Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с последующим воспроизведением на том же месте исправленного текста рукописным способом чернилами или пастой черного цвета.
Расстояние от границы листа до текста слева - 30 м, справа - 10 мм, от верхней и нижней строки текста до границы листа - 20 мм. Номер страницы ставится внизу от центра шрифтом №10. Абзац в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.
Контрольная работа должна содержать:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основную часть;
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения.
Слова «Содержание», «Введение», «Заключение» записывают с выравниванием по ширине строки с прописной буквы, включают в содержание работы. Данные заголовки не нумеруют.
Содержание контрольной работы выполняется по установленному образцу и имеет номер страницы 2.
Основная часть состоит из разделов, подразделов, пунктов и подпунктов (при необходимости). Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами без точки в конце каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.
Заголовки разделов и подразделов следует записывать с абзаца с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
Расстояние между заголовком и текстом должно быть размером в одну пустую строку, а между заголовками раздела и подраздела – без пробелов. Каждый раздел (главу) работы рекомендуется начинать с нового листа (страницы).
Нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например: 4.2.1, 4.2.1 и т. д. В конце номера пункта точка не ставится.
В тексте работы могут быть перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка (без точки). Если необходима дальнейшая детализация перечислений, используют арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.
Каждый пункт, подпункт и перечисление следует записывать с абзацного отступа.
Все используемые в работе материалы даются со ссылкой на источник: в тексте реферата после упоминания материала проставляются в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников, и номер страницы,
например: [5, с.42].
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Теория организации и ее место в системе научных знаний.
1. Предмет и задачи теории организации, круг основных понятий и определений теории организации.
2. Связь теории организации с другими науками.
Тема 2. Основные типы организационных теорий.
1. Подходы к определению понятия «организация» и его сущности.
2. Теоретические основы построения организаций.
3. Типы организационных теорий.
Тема 3. Социальная организация.
1. Понятие и сущность социальной организации.
2. Причины создания организаций.
3. Виды и типы социальных организаций.
4. Организация как система.
5. Внешняя среда организации.
6. Внутренняя среда организации.
Тема 4. Законы, регламентирующие развитие организаций.
1. Особенности социальных законов.
2. Общие законы организации (законы первого уровня).
2.1. Закон синергии.
2.2. Закон самосохранения и борьба за выживание.
2.3. Закон развития деловых организаций
2.4. Закон единства анализа и синтеза.
2.5. Закон информированности-упорядоченности.
2.6. Закон композиции и пропорциональности.
3. Специфические законы организации (законы второго уровня).
Тема 5. Функционирование организации.
1. Понятие и сущность организационной структуры.
2. Основные типы организационных структур.
3. Новые типы организаций
4. Жизненный цикл организации.
Тема 6. Организационные коммуникации.
1. Коммуникации в организации: Коммуникационный процесс и его этапы.
2. Коммуникационные сети и стили.
Тема 7. Организационное поведение.
1. Ролевой аспект организационного поведения.
2. Личностный аспект организационного поведения.
3. Формирование сотрудничества в организации.
Тема 8. Организационная культура.
1. Понятие и сущность организационной культуры.
2. Функции и основные свойства организационной культуры.
3. Виды организационной культуры.
4. Формирование, поддержание и изменение организационной культуры.
Вопросы к зачёту (экзамену)
1. Предмет и задачи теории организации.
2. Взаимосвязь теории организации со смежными науками.
3. Организация как социальная система.
4. Социальная организация: понятие и принципы создания.
5. Виды и типы социальных организаций.
6. Внешняя среда организации.
7. Внутренняя среда организации.
8. «Закон» как общенаучная категория. Понятие, сущность и классификация организационных законов.
9. Основное содержание закона синергии.
10. Основное содержание закона самосохранения.
11. Основное содержание закона развития деловых организаций
12. Основное содержание закона единства анализа и синтеза.
13. Основное содержание закона информированности-упорядоченности.
14. Основное содержание закона композиции и пропорциональности.
15. Сущность и содержание специфических законов организации.
16. Понятие и сущность жизненного цикла организации. Характеристика стадий жизненного цикла организации.
17. Понятие, сущность и назначение организационной структуры.
18. Основные типы организационных структур.
19. Новые типы организаций.
20. Коммуникации в организации: Коммуникационный процесс и его этапы.
21. Коммуникационные сети и стили.
22. Ролевой аспект организационного поведения.
23. Личностный аспект организационного поведения.
24. Формирование сотрудничества в организации.
25. Понятие и сущность организационной культуры. Виды организационной культуры.
26. Функции и основные свойства организационной культуры.
II. УКАЗАНИЯ ПО ВЫБОРУ ВАРИАНТА