КБ, дневное обучение, курс 3

Уч. год

Вопросы к экзаменe по дисциплине

«Организация, технология и проектирование предприятий»

Специальность КБ, группы 207, 210

(Выделены темы для докладов)

1. Общие принципы и методы управления проектами на предприятиях.

2. Требования к проектам в России в соответствии с постановлением Правительства РФ №87 16.02.2008 г. Основные стадии проектирования.

3. Структура управления ОАО «Российские железные дороги».

4. Октябрьская железная дорога – филиал ОАО «РЖД» - структура управления, географическое положение, основные направления грузо- и пассажиропотоков.

5. Реформа управления железнодорожным транспортом России 2001-2014 – цели, достижения, перспективы.

6. Перспективы развития железных дорог РФ до 2030 г. в соответствии с утверждённой Стратегией.

7. Значение железнодорожных станций и узлов и общая характеристика их современного состояния.

8. Классификация раздельных пунктов. Общая характеристика отдельных видов станций.

9. Основные требования к проектам железнодорожных станций и узлов и пути их реализации.

10. Классификация путей на станциях. Нумерация путей и стрелочных переводов на примере схемы промежуточной или грузовой станции станции.

11. Виды габаритов и основные габаритные расстояния габарита приближения строений.

12. Расстояния между осями путей на станциях на примере схемы промежуточной или грузовой станции.

13. Требования к расположению станционных путей в плане.

14. Требования к расположению станционных путей в профиле.

15. Классификация стрелочных переводов, условия их применения. Изображение стрелочных переводов в рабочих гранях и осях путей.

16. Схемы взаимного расположения стрелочных переводов и определение расстояний между центрами переводов.

17. Конечное соединение двух параллельных путей (несокращенное) и его расчет.

18. Съезды между параллельными путями: классификация, схемы и расчет несокращенного съезда.

19. Полная, и строительная длина путей. Определение, границы, примеры.

20. Полезная длина путей. Определение, границы, примеры.

21. Назначение промежуточных станций, их классификация.

22. Основные пути и сооружения на промежуточных станциях на примере схемы.

23. Технология обслуживания сборных и вывозных поездов на промежуточной станции на примере схемы.

24. Назначение участковых станций, их классификация и размещение на сети железных дорог.

25. Основные устройства участковых станций и принципы их размещения (на примере технологической структурной схемы).

26. Схема участковой станции поперечного типа на двухпутной линии и её технико-эксплуатационная характеристика.

27. Понятие о горловинах станций и секционировании путей в горловине.

28. Общие требования к горловинам на примере участковой станции.

29. Сортировочные станции. Назначение, расположение на сети, основные сооружения и устройства.

30. Классификация сортировочных станций.

31. Пример схемы сортировочной станции.

32. Грузовые станции – назначение, классификация, основные сооружения и устройства.

33. Классификация грузовых станций общего пользования. Основные устройства на примере схемы.

34. Технология работы грузовой станции общего пользования на примере схемы.

35. Определение объемов работы грузовой станции – расчётные формулы.

36. Схема грузового района тупикового типа.

37. Расчет грузовых устройств (площадей и длины грузовых фронтов).

38. Расчёт числа погрузочно-разгрузочных механизмов.

 

Бально-рейтинговая система контроля успеваемости

КБ, дневное обучение, курс 3

Лекционный курс «ОТПП»

Вид контроля	Что учитывается	Количество баллов
Текущий	Посещение лекций	0-15
Ответы на контрольные вопросы на лекциях	0-20
Доклады по согласованным темам	0-25
Конспект лекций. Оценивается качество схем, выполненных вручную. Только для студентов, пропустивших не более 3-х лекций.	0-20
Промежуточный	Сдача и защита курсовой работы: ДО 19 декабря включительно   ПОСЛЕ 19 декабря	10-20
Итоговый	Сдача экзамена (в билете 3 вопроса по 25 баллов каждый)	11-75

 

 

Итоговая оценка на экзамене выставляется по следующей шкале:

До 59 баллов – «неудовлетворительно»

От 60 до 74 баллов – «удовлетворительно»

От 75 до 84 баллов – «хорошо»

От 85 баллов – «отлично»

Лектор потока

Доцент В.В. Костенко