Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»

Кафедра философии и культурологии

 

УТВЕРЖДАЮ

Декан ___________________

"____"______________2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины ___________ Философия ___________________

 

Направление 230400.62 Информационные системы и технологии

код наименование

 

Факультет Информационных технологий .

 

Курс обучения 1_/ /__

Семестр 2 / /__

 

Всего по учебному плану з.е. / часов: 4 / 144

В том числе по формам обучения, часов: очная

- лекции 36 / /__

- практикум 36 / /__

- самостоятельная работа 72 / /__

 

Форма промежуточной аттестации:

- экзамен 2 сем.

 

Санкт-Петербург

Цели освоения дисциплины

Целью курса является формирование у студентов знания философии как формы целостного познания и духовного освоения мира, овладение ими базовыми принципами и методами философского познания; введение в их мировоззрение философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и учебными философскими текстами. Изучение дисциплины направлено на развитие культуры рационально-критического мышления, умения логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное понимание проблем, находить способы их разрешения, овладевать приемами ведения дискуссии, диалога, разработки и использования информационных технологий..

 

Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Философия» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, является интегрирующим центром всего цикла ГСЭ. Она является обязательной для всех специальностей и направлений. Задачей преподавания курса является целостное и рациональное освоение студентами существующих философских знаний и методов, формирование у них понимания всеобщих общественных, познавательных, гуманитарных и экзистенциальных проблем, источников их возникновения, способности нахождения возможных путей их решения.

Дисциплина «Философия» связана с культурологией, этикой, эстетикой, социологией и политологией, правоведением, культурологией, отечественной историей, психологией, экономикой.

Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины

Студенты должны обладать общекультурными компетенциями (ОК).

· владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

· использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

· анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

· владеть методами и средствами познания, обучения и самоконтроля для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования (ОК-18) ;

· быть готовым критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-19);

· понимать значение гуманитарных и социальных наук, важность оценки социально-экономических, гуманитарных и экологических последствий научных открытий и новых технических решений (ОК-20);

· готов к кооперации с коллегами и работе в коллективе; к организации работы малых коллективов исполнителей (ПК-13);

· готов участвовать в научных исследованиях основных объектов, явлений и процессов, связанных с конкретной областью специальной подготовки (ПК-17);