А) характеристика зорового аналізатора
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра соціальної допомоги, загальної та медичної психології
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЇ
Навчальна дисципліна «Інженерна психологія»
Тема №4«Психологічна характеристика діяльності людини-оператора»
Курс 3 Факультет медичний № 3
Обговорено та затверджено на
Методичній нараді кафедри
Р.
Протокол № ___
Зав. кафедри _____________________
Одеса -2015
Лекція № 4-5 «Психологічна характеристика діяльності людини-оператора»
1. Актуальність теми. Обгрунтування теми. – 4 год.
Опанування цієї теми необхідно для виховання наукового мислення та кругозору, для засвоєння основ „Інженерної психології” .
2. Цілі лекції:
- навчальні:
· Засвоїти особливості приймання інформації.
· Знати характеристику зорового аналізатора, характеристика слухового аналізатора, характеристику тактильного аналізатора.
· Аналізувати характеристику пам’яті в процесі зберігання та переробки інформації.
· Вивчити керуючі дії оператора.
- виховні:
· Дати певні світоглядні орієнтації студентам-медикам;
· Сформувати у студентів уявлення про принцип поваги до будь якої психологічної течії, напрямку, школи та світоглядних позицій, якщо вони не загрожують фізичному та духовному здоров’ю людини;
· Навчити бачити важливість різних напрямків розвитку практичної психології.
План та організаційна структура лекції.
| №№ п.п. | Основні етапи лекції та їх зміст | Цілі у рівнях абстракції | Тип лекції, оснащення лекції | Розподіл часу |
| 1. 2. 3. 4. | Підготовчий етап Визначення навчальних цілей. Забезпечення позитивної мотивації. Основний етап Викладення лекційного матеріалу. План: 1. Приймання інформації а) характеристика зорового аналізатора; б) характеристика слухового аналізатора; в) характеристика тактильного аналізатора. 2. Характеристика пам’яті в процесі зберігання та переробки інформації. 3. Характеристика мислення в процесі прийняття рішень. 4. Керуючі дії оператора. Заключний етап 1. Резюме лекції, загальні висновки. 2. Відповіді лектора на можливі запитання. 3.Завдання для самопідготовки студента. 4. Перевірка відвідування лекції студентами | 1, 2 1, 2, 3 1, 2, 3 | У відповідності з виданням: “Методичні рекомендації щодо планування, підготовки та аналізу лекції”. (Од. 2011р.) Список літератури, питання, завдання. | 1 % 1% 85% - 90% 2 % 3 % 1 % 2 % |
4. Зміст лекційного матеріалу
Приймання інформації
Одним з етапів діяльності людини-оператора є приймання інформації про стан об’єкта управління. Основними психічними процесами, що забезпечують приймання інформації є: відчуття, сприймання, мислення, уява.
Відчуття - є найпростішим психічним пізнавальним процесом відображення окремих властивостей предметів та явищ, що діють на органи чуття. В інженерній психології відчуття розглядаються не тільки як чуттєвий образ, але й як сенсорна діяльність людського організму, що може виражатись як у внутрішніх процесах, так і в зовнішніх рухах (наприклад, зорове відчуття не може виникнути при нерухомості очей, воно завжди нею супроводжується) (Г.К.Середа).
Приймання оператором інформації в інженерній психології розглядається, як процес формування перцептивного образу, тобто відображення у свідомості людини властивостей об’єкта, що на неї діє. Цей процес складається з чотирьох стадій: знаходження, розрізнення, ідентифікація та впізнаня. (Г.К. Середа, Ю.Л. Трофімов, Б.Ф Ломов). Фізілогічною основою формуваня перцептивного образу є робота аналізаторів. Виділяють такі загальні характеристики аналізаторів:
-Чутливість,характеризується абсолютним (нижнім та верхнім), диференціальним і оперативним порогами.
Поняття диференціального порогу є недостатнім в інженерній психології, оскільки характеризує граничні можливості аналізатора і не може бути використаний для розрізнення алфавіту сигналів. Тому в інженерній психології використовують поняття оперативного порогу, що характеризується не мінімальною, а оптимальною величиною розрізнення сигналів. Тобто це розрізнення мінімальної розбіжності сигналів з максимальною точністю та швидкістю.
Також в інженерній психології застосовуються поняття часового та просторового порогу, які можуть бути абсолютними, диференційними і оперативними.
- Адаптивність, характеризується змінами чутливості аналізатора при змінах умов його роботи.
- Вибірковість,характеризується вибором певних подразників з усіх, що діють у той момент (Г.К.Середа, Ю.Л.Трофімов, Б.Ф Ломов, М.А. Котик).
а) характеристика зорового аналізатора
Рецептором зорового аналізатора є око, а подразником – світлова енергія. За допомогою зорового аналізатора людина-оператор сприймає 90% інформації. Зоровий аналізатор має енергетичні, просторові, інформаційні та часові характеристики.
До енергетичних характеристик відноситься:
- яскравість, що визначається потужністю та світловіддачею самого об’єкта.
- контрастність, дає змогу розрізняти об’єкти на фоні інших об’єктів; вона може бути двох видів: пряма (предмет темніший за фон) і зворотня (предмет світліший за фон. Робота у прямому контрасті більш сприятлива.
- заліплююча яскравість, визначається розміром освітленої поверхні. яскравістю сигналу, рівнем адаптації ока.
- відносна видимість визначається залежністю чутливості ока від довжини електромагнітної хвилі.
Інформаційні характеристики зорового аналізатора визначаються пропускною здатністю – кількість інформації, яку може сприйняти аналізатор за одиницю часу.
Допросторових характеристик відноситься:
- гострота зору – властивість ока розрізняти дрібні деталі об’єкта;
- поле зору – має три зони: центральне поле, поле ясного бачення, переферичне поле;
- обсяг сприймання – кількість об’єктів, яку охоплює людина за одну фіксацію ока, (за симультанне сприймання).
До часових характеристиквідносяться:
- латентний період - це час до виникнення відчуття з моменту подання сигналу; залежить від потужності сигналу, значущості, складності.
- період інерції відчуття, залежить від характеристик сигналу та від наступного сигналу (чи загасить він дію попереднього).
- критична частота мерехтіння – це частота з якою відбувається злиття поточних образів подразників у єдиний образ об’єкта;
- час адаптації: адаптація буває двох видів: темнова – перехід від світла до темряви; світлова – перехід від темряви до світла; час адаптації може становити десятки хвилин при темновій і хвилини чи частки хвилин при світловій.
- тривалість інформаційного пошуку визначається структурою інформаційного поля, складністю завдання, професійним досвідом оператора. Важливу роль в інформаційному пошуці відіграють рухи очей, що бувають пошукові та гностичні. (Г.К. Середа, Ю.Л. Трофімов, Б.Ф. Ломов, М.А. Котик).