МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ОмГПУ»)
Факультет начального, дошкольного и специального образования
Кафедра специальной педагогики
Изучение особенностей мыслительных операций у младших школьников с задержкой психического развития
Курсовая работа 1
по направлению 440303.62 Специальное (дефектологическое) образование,
профиль Логопедия
Выполнил: студент 221 группы
Очной(заочной) формы обучения
Иванова Ирина Петровна
 |
(подпись)
Научный руководитель:
к.п.н., доцент
Петрова Мария Ивановна
оценка «____________»
«____» ________________ 2015
(подпись)
Омск, 2015
Приложение 2
Лист оценки курсовой работы
Оценка курсовой работы 1
Факультет начального, дошкольного и специального образования
Кафедра специальной психологии
Тема курсовой работы _____________________________________________________________________________
Ф.И.О. студента _______________________________________________________________
| Соответ-ствует полностью | Соответ-ствует частично | Не соответ-ствует | ||
| Актуальность темы исследования и ее обоснованность | ||||
| Корректность определения элементов научного аппарата исследования | ||||
| Полнота отражения разработанности исследуемой проблемы в теории и практике обучения, воспитания, развития детей | ||||
| Теоретическое обоснование способов решения рассматриваемой проблемы | ||||
| Адекватность, полнота и глубина разработки поставленных вопросов | ||||
| Полнота и логичность структуры текста курсовой работы | ||||
| Качество выводов и заключения на основе изложенного в работе материала | ||||
| Соответствие оформления текста курсовой работы необходимым требованиям |
Итоговая отметка по результатам публичной защиты: _______________________________________________________________
Подпись научного руководителя___________________________________________________
Дата _______________________
Оценка курсовой работы 2
Факультет начального, дошкольного и специального образования
Кафедра специальной психологии
Тема курсовой работы_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О. студента _______________________________________________________________
| Соответ-ствует полностью | Соответ-ствует частично | Не соответ-ствует | ||
| Актуальность темы исследования и ее обоснованность | ||||
| Корректность определения элементов научного аппарата исследования | ||||
| Полнота отражения разработанности исследуемой проблемы в теории и практике обучения, воспитания, развития детей | ||||
| Теоретическое обоснование способов решения рассматриваемой проблемы | ||||
| Адекватность, полнота и глубина разработки поставленных вопросов | ||||
| Полнота и логичность структуры текста курсовой работы | ||||
| Результативность проведенной опытно-экспериментальной работы | ||||
| Качество выводов и заключения на основе изложенного в работе материала | ||||
| Степень творческой активности, самостоятельности и оригинальности идей автора при выполнении курсовой работы | ||||
| Соответствие оформления текста курсовой работы необходимым требованиям |
Итоговая отметка по результатам публичной защиты: _______________________________________________________________
Подпись научного руководителя___________________________________________________
Дата _______________________
Оценка курсовой работы 3
Факультет начального, дошкольного и специального образования
Кафедра специальной психологии
Тема курсовой работы_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ф.И.О. студента _______________________________________________________________
| Соответ-ствует полностью | Соответ-ствует частично | Не соответ-ствует | ||
| Актуальность темы исследования и ее обоснованность | ||||
| Корректность определения элементов научного аппарата исследования | ||||
| Полнота отражения разработанности исследуемой проблемы в теории и практике обучения, воспитания, развития детей | ||||
| Теоретическое обоснование способов решения рассматриваемой проблемы | ||||
| Адекватность, полнота и глубина разработки поставленных вопросов | ||||
| Полнота и логичность структуры текста курсовой работы | ||||
| Результативность проведенной опытно-экспериментальной работы | ||||
| Качество выводов и заключения на основе изложенного в работе материала | ||||
| Степень творческой активности, самостоятельности и оригинальности идей автора при выполнении курсовой работы | ||||
| Соответствие оформления текста курсовой работы необходимым требованиям |
Итоговая отметка по результатам публичной защиты: _____________________________________________________________________________
Подпись научного руководителя_________________________________________________________________
Дата _______________________