Оформление отдельных компонентов курсовой работы (проекта)

Рекомендации по оформлению

Курсовой работы (проекта)

По федеральным государственным

Образовательным стандартам

Среднего профессионального образования

Утверждено на заседании методического совета
ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК», протокол № _____ от «_____» _____________ 2012 года.

Председатель методического совета _________________ С.А. Герасимов.

Архангельск – 2012

Рекомендации по оформлению

Курсовой работы (проекта)

По федеральным государственным

Образовательным стандартам

Среднего профессионального образования

Общие положения

1.1. Настоящие рекомендации разработаны на основании Положения о курсовой работе (проекте) по федеральным государственным образовательным стандартам в ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» (2012 год).

1.2. В Рекомендациях представлены требования к оформлению курсовых работ (проектов), образцы, примеры представления отдельных структурных компонентов указанного вида учебно-исследовательских работ.

Требования к оформлению

Курсовой работы (проекта)

2.1. В курсовой работе (проекте) необходимы единый научный стиль изложения материала, орфографическая и пунктуационная грамотность. Изложение ведется от первого лица множественного числа.

2.2. Объем курсовой работы должен быть не менее 20 страниц печатного текста. Рекомендуемый объем – 25 – 30 страниц.

2.3. Объем курсового проекта должен быть не менее 9 страниц печатного текста, при этом объем пояснительной записки – менее 5 страниц.

2.4. Текст работы выполняется с одной стороны листа (бумага белая формата A₄ (210 x 297), цвет текста черный, шрифт Time New Roman, размер – 14, полуторный интервал, абзацный отступ 10 мм, выравнивание основного текста по ширине, установка функции автоматического переноса не обязательна, приложения в объем курсовой работы не входят).

2.5. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

2.6. Размер левого поля – 25 мм, правого – 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20 мм.

2.7. Качество напечатанного текста курсовой работы (проекта) и оформления иллюстраций, таблиц должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. При выполнении курсовой работы (проекта) необходимо соблюдать равномерную плотность и контрастность изображения по всему тексту работы (проекта).

2.8. Страницы всей курсовой работы (проекта) нумеруются по порядку вверху страницы по центру. Номер на первой странице (титульный лист) не ставится.

2.9. Курсовая работа должна быть написана на основе не менее 15 – 20 информационных источников в зависимости от вида работы, обозначенных в списке информационных источников.

2.10. Курсовая работа в обязательном порядке включает титульный лист (см. п. 3.1 настоящих Рекомендаций) и лист содержания (см. п. 3.2), введение, главы, заключение, список информационных источников (см. п. 3.6); может иметь приложения (см. п. 3.7); курсовой проект – титульный лист и лист содержания (см. п. 3.3), пояснительную записку и практическую часть.

2.11. Главы и входящие в них параграфы, пункты и подпункты нумеруются арабскими цифрами.

2.12. Главы курсовой работы должны иметь порядковую нумерацию арабскими цифрами, например, «1.», «2.», «3.» и т.д.

2.13. Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из номера главы и порядкового номера параграфа, разделенных точкой, например, «1.1.», «1.2.», «1.3.» и т.д.

2.14. Названия разделов, глав и параграфов курсовой работы, частей курсового проекта прописываются по центру полужирным шрифтом в ходе их изложения с отделением от сплошного текста полуторным интервалом. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. С нового листа в курсовой работе начинают такие разделы, как содержание, введение, главы, заключение, список информационных источников и приложение; в курсовом проекте– содержание, пояснительную записку, практическую часть.

2.15. Курсовая работа (проект) должна иметь концевые ссылки на цитируемые, используемые информационные источники, оформленные по соответствующим требованиям (см. п. 3.5 настоящих Рекомендаций).

2.16. Работа может содержать связанный с текстом иллюстративный материал (см. п. 3.4).

2.17. После каждого параграфа и главы курсовой работы необходим вывод.

2.18. Приложения курсовой работы рекомендуется озаглавливать.

2.19. Список информационных источников оформляется в алфавитном порядке в соответствие с действующими стандартами: «ГОСТ 7.1 – 2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»; «ГОСТ 7.82 – 2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов»; «ГОСТ Р 7.0.5 – 2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» (см. п. 3.6).

2.20. Курсовая работа (проект) должна быть переплетена типовым способом.

Оформление отдельных компонентов курсовой работы (проекта)

3.1. Образец титульного листа курсовой работы (проекта).

3.2. Пример содержания (оглавления) курсовой работы.

3.3. Пример содержания (оглавления) курсового проекта (на примере курсового проекта конструкторского характера).

3.4. Оформление иллюстративного материала в курсовой работе (проекте): рисунков, таблиц, схем…

3.5. Оформление концевых ссылок в курсовой работе (проекте).

Пример 1.Оформление концевой ссылки на информационный источник с указанием страниц цитируемого источника.

Вариант 1.

«Хххххххххххххх ххххх х ххххх» [12, c. 34 – 35].

Вариант 2.

«Ххххх х хххх х ххххххх х хххххххх» [10, c. 46].

Пример 2.Оформление концевой ссылки на весь информационный источник.

Xxxx xxxxx x xxxxxxxxxxxx xxxxx xxxxxxxxx [15].

Пример 3. Оформление концевой ссылки на несколько информационных источников.

X xxxxxxxxxxx xxx x xxxxxxx xxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxx [8, 12, 14].

3.6. Пример оформления списка информационных источников.

1. Александр и Наполеон [Электронный ресурс]: история двух императоров / Музей-панорама Бородинская битва, Интерсофт. – Электрон. дан. – М.: Интерсофт, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

2. Атлас-98 [Электронный ресурс]: 3D: самый подроб. полностью трехмер. атлас мира. – Электрон. дан. и прогр. – [Б. м.], 1998. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). – (Весь мир в 3D).

3. Бесстрашнова, Я.К. Модели и методы управления надежностью коммерческого кредитования: автореф. дис. ... канд. экон. наук: 08.00.13: защищена 30.10.03 / Я.К. Бесстрашнова; СПбГПУ. – СПб., 2003. – 20 с.

4. Воронцова, М.В. Федеральный и региональный компоненты содержания экологического образования / М.В. Воронцова // XV Международные Ломоносовские чтения: сб. научных трудов / Поморский государственный университет. – Архангельск: Изд-во ПГУ, 2003. – С. 476 – 477.

5. Гиппиус, З. Н. Сочинения: в 2 т. / З.Н. Гиппиус. – М.: Лаком-книга, 2001. – 2 т. – (Золотая проза серебряного века).

6. Казьмин, В.Д. Справочник домашнего врача: в 3 ч. Ч. 2: Детские болезни / В.Д. Казьмин. – М.: АСТ: Астрель, 2002. – 503 с.

7. Ладынин, И.А. Дафны в библейской и египетско-христианской традиции о финале царствования Априя: конец 570-х – начало 560-х годов до н.э. / И.А. Ладынин // Вестник древней истории. – 2004. – № 3. – С. 3 – 13.

8. Лейбин, В.М. Психоанализ: учебник / В.М. Лейбин. – СПб.: Питер, 2002. – 576 с. – (Учебник нового века).

9. Логопедия: учебник для студ. дефектолог. фак. пед. вузов / под ред. Л.С. Волкова, С.Н. Шаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 680 с. – (Коррекционная педагогика).

10. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М.И. Рожков, Л.В. Байбородова. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 256 с.

11. Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т.В. Власенко; Web-мастер Н.В. Козлова. – Электрон. дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http://www.rsl.ru, свободный.

12. Рысев, В. Приоритет – экология / В. Рысев // Волна. – 2004. – 4 марта. – С. 13.

13. Современная информатика: наука, технология, деятельность / Р.С. Гиляревский, Г.З. Залаев, И.И. Родионов, В.А. Цветкова; под ред. Ю.М. Арского. – М.: Информатика, 1997. – 211 с.

14. Тевлина, В.В. Исторический опыт подготовки специалистов в области социальной работы в России. Вторая половина XIX – XX вв.: дис. ... д-ра ист. наук: 07.00.02: защищена 04.10.04 / В.В. Тевлина; Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – Архангельск, 2004. – 409 с.

15. Шпринц, Л. Книга художника: от миллионных тиражей – к единичным экземплярам [Электронный ресурс] / Л. Шпринц. – Электрон. текстовые дан. – М.: Б. изд., 2000. – Режим доступа: http://artbook.km.ru/news/ 000525.html, свободный.

Примечание. Подробные рекомендации по оформлению информационных источников в курсовых работах (проектах) представлены в Рекомендациях по оформлению списка информационных источников (списка литературы) в научно-исследовательских работах, учебно-методической документации, утвержденных в ГБОУ СПО Архангельской области «АИПК» в 2012 году.

3.7. Оформление приложений.