М.темісов атындаы Батыс азастан мемлекеттік университеті
Педагогика факультеті
Педагогика жне психология кафедрасы
Пні: Педагогикалы шеберлік
Нса
1. «стаз здіксіз ізденгенде ана шкірт жанына нр я алады», – деп айтан кім?
А. Ж.А.араев
В. М.Жанпейсова
С. .Бітібаева
Д. А.Байтрсынов
Е. Ы.Алтынсарин
2.Іс –рекетті андай стилі бар?
А. Демократиялы,стратегиялы,авторитарлы
В. Импровизациалы,демократты,саяси
С. Авторитарлы,демократиялы, попустикалы
Д. Эмоционалды,діскерлік,авторитарлы
Е. діскерлік,авторитарлы
3. Гностикалы абілет деген сзді алай тсінесіз?
А. жымды йымдастыру жне дамыта білу абілеті
В. Оушыны назарын аудара білу абілеті
С. Білімін тсінікті формада жеткізе білу абілеті
Д. Оытушыны оушыларды ызытыра білу абілеті
Е. Жеке тланы дамуын алдын ала білу абілеті
3. Ізгілікті-тлалы технологиясыны авторы кім?
А. В.П.Беспалько
В. М.В.Кларин
С. Л.С.Выготский
Д. Ш.А.Амонашвили
Е. В.М.Монахов
4. Н.Е. Щуркова дісті неше тобын арастырады?
А. Жеті
В. Трт
С. Бес
Д. Алты
Е. ш
5. Педагогикалы артистизм деген не?
6. «Режиссер мен актерді,педагог пен оушыны арым-атынасын тзеу шін сабаты е ызыты тсынан бастау керек» деген пікірді авторын крсетііз.
А. А.Н.Леонтьев
В. Е.Вахтангов
С. А.С.Макаренко
Д. А.В.Сухомлинский
Е. Гордон Крег
7. Педшеберлікті алыптасуы мен дамуыны 5 блігін атаыз:
А. Ксіби сауаттылыы, ксіби даярлы, ксіби бейімделу, ксіби су,даму.
В. Ксіби сауаттылыы, ксіби даярлы, ксіби бейімделу, ксіби су, айталану.
С. Ксіби сауаттылыы, ксіби тадау, ксіби даярлы, ксіби бейімделу,ксіби су.
Д. Ксіби сауаттылыы, ксіби тадау, ксіби даярлы, ксіби бейімделу, даярлау.
Е. Ксіби тадау, ксіби даярлы, ксіби бейімделу, ксіби су, жаару.
8. Педагогикада проблемалы ситуацияларды андай трлері бар?
А. ситуация – иллюстрация, ситуация – баа ,ситуация-рольді орындау
В. имитациялы ойын,ситуация- баа,ситуация- жаттыу
С. иллюстрация, баа, жаттыу
Д. ситуация – баа ,ситуация – жаттыу,иллюстрация
Е. ситуация – иллюстрация, ситуация – баа ,ситуация – жаттыу
9. Педагогикалы шеберлік технологиясыны авторларын белгілеіз:
А. Ф.Врубель,М.Лазарус,К.Крус
В. Поль Ланжевен ,Анри Валлон, С.Л.Рубенштейн
С. Поль Ланжевен ,Анри Валлон,Жан Пиаже
Д. Ф.Врубель, Г.Спенсер , Анри Валлон
Е. С.Л.Рубенштейн,Г.Спенсер ,Жан Пиаже
9. Перцептикалы абілетке не жатады?
А. Оушыны психикасына кіру,педагогикалы ыраылы
В. Материалдарды оушылара дрыс жеткізе білу икемі
С. Оушылармен дрыс арым-атынас орнату икемі
Д. Білім мен ылыма атысты икемі
Е. Оушыа эмоционалды-жігерлік даынан сер ету
10. Мен зімні оушыларыма немі: «олынан келеді! Бгін блмады,уайымдама. Ерте міндетті трде істей аласы! » деп айтамын.Осы сзді авторын крсетііз.
A. С.Н. Лысенкова
B. Л.Н. Толстой
C. Е.Н. Ильин
D. В.Ф. Шаталов
E. В.А. Сухомлинский
11. Малім сзіні міндеттері.....
12. Оытушыны басты ерекшелігі:....
13. Ксіби зыреттілік нешеге блінеді:
A. 4
B. 5
C. 3
D. 2
E. 1
14. зін-зі басара білу тсілдеріні арасындаы маыздысы деп, тмендегілерді бліп арауа болады:
A. болашаа сенбеушілік трбиесі;
B. з мінез-лына баылау жасай білу (блшы етті ширыуын, имыл-озалысын темпін, сйлеуді, тыныс алуды басара білу);
C. іс-рекеттегі бседік икемсіздік
D. зін-зі иландыра алмау
E. Сенімсіздік
15. стазды басты масатыны бірі студентті
A. Тілін дамту
B. Жрісін тездету
C. Тез сйлеп йрету
D. Коррекциялы жмыстар жргізу
E. Баылау
16. Лекторды міндеті
A. Тіл мдениетіне баулиды
B. Семинар жауабын алады
C. Баылаушы
D. адаалаушы
E. Педагогика мдениетін зерттеуші
17. ай ым латын сзінен шыан, ол адамны мселелерге жасы хабардарлыын, танымдар мен тжірибелерді мегеру аумаын білдіреді?
A. Коммуникация
B. Вербализация
C. Компетенция
D. Либерализация
E. Шеберлік
18. «лы дидактика» кімні ебегі?
A. Ы.Алтынсарин
B. Я.А.Коменский
C. Ж.Баласан
D. Джон Локк
E. А.нанбаев
19. Дикция деген не?
20. Малімге зін тереірек, натыра, талантты етіп крсетуге, жмыста е жасы нтижелерге ол жеткізуге кмектесетін шеберліктер жинаы алай аталады?
A. Ынтыматасты
B. йымдастырушылы
C. Техника
D. абілет
E. Дауыс мнері
21. зіні мамандыына сйкес білімі,біліктілігі,дадысы,жаа білім мен білікті з бетімен мегеру, з ебегіні нтижесін баалау ксіби зыреттілікті ай тріне жатады?
A. леуметтік
B. Тлалы
C. Арнайы
D. зіндік
E. Сапалы
22. Педагогикалы тактыны негізгі компоненттері
A. Оушыны аадамгершілігін сатау
B. ате айтан жадайда жеку
C. з алауынша талап ою
D. Жадайа байланысты талапты дрыс оя білу
E. з алауынша атынас жасау
F. Кіл кйіне байланысты атынас жасау
G. Білмейтіндігін бетіне басып айту
H. Мысылдап клу
23. Ксіби шебер малімні бойында мынадай асиеттері болуы тиіс
A. Дрекі сйлей білу
B. сергектік, байаышты
C. Байсалдылы шыдамсызды
D. деппен тез сйлеу
E. Тртіпке дреклкпен айаймен шаыру
F. стамдылы
G. Тзімділік
H. Сенімсіздік
24. Н.К Крупская 1932 жылы жарыа шыан андай маала жазды?
A. «Біліктілік»
B. «Педагогикалы шеберлік»
C. «Малім туралы»
D. «Балаларды оыту тсілдері»
E. «Мектепке дейінгі балаларды трбиелеу»
25. Кімні пікірінше, «шеберлік-бл трбие процесін шын мнінде білу, трбие ісінде біліктілікті болуы».
A. А. С Макаренко
B. А.И Щербаков
C. Ю.П Азаров
D. Н.В Кузьмина
E. Ю.К Бабанский
26. Шкірттерді оыту мен трбиелеуде малімні жоары нтижелерге жетуіні шарты болып табылатын жеке тланы белгілі психологиялы ерекшеліктері не деп аталады?
A. Дидактика
B. педагогикалы абілеттер
C. дидактикалы абілеттер
D. техникалы абілеттер
E. академиялы абілеттер
27. Белгілі ылым саласына баытталан абілеттер алай аталады?
A. академиялы
B. педагогикалы
C. дидактикалы
D. тілдік
E. коммуникативті
28. Озат педагогикалы тжірибесіні тртінші белгісі андай?
A. жаалы
B. жасампазды
C. ізденімпазды
D. оыту
E. трбиелеу
29. Ксіби зырлылы нешеге блінеді?
A. 4
B. 3
C. 2
D. 5
E. Блінбейді
30. Педагогикалы техника ымына неше компоненті енгіземіз?
A. 2
B. 3
C. 1
D. 4
E. 5
Педагогика жне психология кафедра отырысында талыланды:
07.09.2016 ж. №1 хаттама
Кафедра мегерушісі: ___________ Ж.И.Сардарова
Педагогикалы факультетті ОК отырысында бекітілді:
10.10.2016 ж. №2 хаттама
Факультетті ОК трайымы:________ Л.Н.Ойлыбаева