Участники угадывают сказку.
Чтение стихотворения.
Пусть сказка – вымысел и ложь,
Но здесь прочтете между строк,
Что в жизнь уверенно войдешь
Лишь через школьный ты порог.
Мы с хорошей сказкой неразлучны,
Ну, а песен в сказке – до небес!
Вы представляете, как бы было скучно,
Если б не было ни песен, ни чудес.
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Лампа Аладдина,
В сказку нас веди,
Башмачок хрустальный,
Помоги в пути!
Мальчик Чиполино,
Мишка Винни-Пух –
Каждый нам в дороге
Настоящий друг.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло.
– В нашем конкуре принимают участие 3 команды. Вот мы сейчас и выясним, кто из них лучше знает сказки. За каждый правильный ответ команда получает волшебную фишку и в конце викторины мы узнаем победителя. Итак, вперед! А начнем мы с интеллектуальной разминки.
1. Кто украл Кая? (Снежная Королева)
2. Кому мама дала пирожки и горшочек масла? (Красная Шапочка)
3. Кто ехал на печи, уплетая калачи? (Емеля)
4. Что за скатерть кормит всех досыта? (Скатерть-Самобранка)
5. Какой был летательный аппарат у Бабы Яги? (Метла и ступа)
6. Он большой друг Чебурашки. (Крокодил Гена)
7. Куда спешил доктор Айболит, чтобы помочь больным зверюшкам? (В Африку)
8. «Бедный поп подставил лоб». Кому? (Балде)
9. Жилище Бабы Яги. (Избушка на курьих ножках)
10. Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)
11. Что потеряла Золушка? (Хрустальную туфельку)
12. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем)
13. От кого убежала посуда? (От Федоры)
14. Кто спас Муху-Цокотуху? (Комар)
– А сейчас мы узнаем, на чем отправится в путешествие каждая команда. Но для этого отгадайте загадку:
Снаружи смотришь –
Дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины,
И Черномор,
И царь Гвидон,
И добрый дед Мазай ...
Как называют этот дом?
Попробуй угадай! (Библиотека)
– Ребята, а в нашей школе есть библиотека? А вы любите туда ходить? А зачем? Угадайте еще загадку:
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)
– А вы любите читать? Сейчас проверим. (Вызываются представители от команд).
На доске слова: печь, сапоги, метла. (Дети выбирают слово).
– На нашей книжной выставке нужно выбрать сказку, где герой использует эти предметы, соедини предмет со сказкой, из которой он пришел. (Дети выбирают сказки на выставке «Маленький Мук», «Гуси-лебеди», «По щучьему велению»)
– Все готовы к путешествию на своем транспорте? В путь, друзья.
– Мы прибыли в Дом загадок. Чтобы выбраться из этого дома и продолжить путешествие, каждая команда должна отгадать несколько загадок.
Весел он, как балалайка, а зовут его... (Незнайка)
Толстяк живет на крыше, летает он всех выше. (Карлсон)
Вместе с Карлсоном прыгал с крыш Шалунишка наш... (Малыш)
Она красива и мила, а имя ее от слова «зола». (Золушка)
Появилась девочка в чашечке цветка, и была та девочка чуть больше ноготка. (Дюймовочка)
Он – кот – звезда экрана. Практичен, мудр и деловит. Сельскохозяйственными планами на всю Россию знаменит. (Матроскин)
– Молодцы! Вижу, что вы успешно справились с заданием – отгадали все загадки.
– Нам принесли объявления. Но, видно, так торопились, что забыли указать адрес, по которому обращаться. Поможем найти адрес, ребята?
Участники угадывают сказку.
1. Кто желает поменять старое разбитое корыто на новое или квартиру на новый дом? Обращаться в сказку ... («О рыбаке и рыбке»)
2. Модницы и модники! Кто желает приобрести волшебное зеркальце, умеющее говорить? Наш адрес ... («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
3. Для работы в хозяйстве требуются: повар, конюх, плотник. Выплачиваются премиальные и вознаграждения по итогам работы за год. Обращаться по адресу ... («Сказка о попе и о работнике его Балде»)
– Молодцы! Справились с заданием! А скажите, кто автор этих сказок? (А. С. Пушкин)
– Ребята, глядите, здесь не только объявления принесли, но и телеграммы... Это, наверно, герои некоторых книг не смогли попасть на наш праздник и прислали телеграммы. Только все телеграммы почему-то без подписи. Каждой команде надо будет узнать, от кого они.
Ребята отгадывают.
1. «Спасите! Нас съел Серый Волк». (Семеро козлят)
2. «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко» (Мышка)
3. «От дедушки ушел, от бабушки ушел. Скоро буду у вас». (Колобок)
4. «Живу без всякой славы среди зеленой дубравы у семи богатырей». (Царевна)
5. «Прибыть на ваш праздник не могу. От меня сбежали брюки». (Грязнуля)
6. «Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!». (Муха-Цокотуха)
– Молодцы! Ребята, посмотрите, буквы в словах перепутались. Нужно сложить все буквы по местам, чтобы получилось имя героя сказки.
1. ймокачюоДв
2. н и к е ч П
3. срКанаяокчаШпа
– Выходит, мы не зря путешествовали. Я убедилась, что все сказочные герои – ваши хорошие добрые друзья. Наши независимые эксперты подсчитают количество ваших набранных волшебных фишек. А вы послушайте сказку (аудиозапись сказки Клюева «Никому неизвестная букашка изумрудного цвета»).
Слово экспертам.
– Глядите, а вам опять посылка. (Раздача угощения всем участникам)
III. Рефлексия:
– Ребята, вот и подошло к концу наше путешествие. Все вы оказались настоящими друзьями книг. Не забывайте, заходите в наше Книжное государство, не проходите мимо библиотеки. До встречи, друзья!
Приложение 5
«Зайкина прогулка». Автор сказки: ученик 2 «А» класса: Стрельников Антон.
Жил в лесу маленький зайчик. Однажды решил зайчик отправиться на прогулку.
Он еще не знал, какие опасности могут ожидать его в лесу.
Скачет зайка по лесу, песенку напевает. Вдруг наскочил он на ежика. Ему стало так больно, что он заплакал. А ежик тоже испугался и свернулся в клубок.
Идет зайка дальше по лесу, хромает. После встречи с ежиком лапка болит. Вдруг увидел он перед собой злого волка. Волк идет на зайчика, рычит, зубы скалит, вот-вот схватит. Зайчик со страху забыл про больную лапу и пустился наутек. Еле ноги унес. Думал, что все позади.
Да не тут-то было. Впереди его ждала лиса. Она притаилась под кустом и ждала своей добычи. Когда зайчик подошел близко, она выскочила из-под куста и схватила зайчика за уши. Хотела лиса утащить его к себе в нору и съесть, но споткнулась о камень и упала. Зайчонок не растерялся и убежал от лисы. Прибежал домой, запыхался.
Теперь он знал, что гулять по лесу небезопасно.