Практиканы рылымы

Практиканы рылымы келесі кезедермен амтылады: дайынды, негізгі, орытынды.

1. Дайынды кезе

1.1. Практика жетекшісіні тапсырмасына сйкес практика бадарламасын орындауды жеке жоспарын дайындау.

1.2. Практика базасыны апаратты-дістемелік материалдарымен танысу.

1.3. Жргізетін пндерді анытау жне оу сабатарыны модулдерімен танысу.

2. Негізгі кезе

2.1. Университеттегі жетекші оытушыларды ртрлі пндері(ш рет атысудан кем емес) бойынша сабатарына атысу жне талдау жасау.

2.2. Оу курсына ажетті дістемелік ралдарды жне апараттарды амтамасыз ету (курсты жмыс бадарламаларын жне оу жоспарын талдау).

2.3. Сабатарды ткізу шін сабаты жоспарын дайындау.

2.6. Ксіби-баытталан жмыс (студенттік топтара кураторлы жасау).

3. орытынды кезе

3.1. Практика бойынша есебін дайындау.

3.2. Практика есебін орау.

Оу-дістемелік жмысты мазмны

Практика кезінде магистранттар келесілерді жзеге асыру ажет:

· Білім беру ісіне ажетті нормативтік жаттарды зерделеу.

· Жетекші оытушыларды сабатарына атысу жне талдау .

· Жргізетін пндерге ажетті материалдарды зірлеу.

· дістемелік семинарларда жне дістемелік конференцияларда баяндама жасау.

Нормативтік жаттармен жмыс жасау барысындаы магистранттарды міндеті:

· Магистрді дайындауа ажетті жмыс жоспарын болжау жне курсты бадарламасын амтамасыз ету;

· Стандарта сйкес курсты жне дипломды жобалауды апаратты-дістемелік амтылуын талдау.

Оу жмысы магистрантты педагогикалы процесті йымдастыруа атысты ызметтері: дріс, семинар, практикалы саба, лабораториялы, экскурсия, консультация, емтихан.

Магистрант сабаты з бетінше немесе оытушымен (таылымдамашы ретінде) бірлесе отырып ткізуіне болады.

Саба ткізетін пн магистрантты диссертациялы зерттеу таырыбына сай болуы маызды. ткізілетін сабаты таырыбы магистрантты жетекшісімен аныталады. Сабата кері байланысты орындалуы шін пн заманауи технологиялармен жабдыталан аудиторияларда ткізілуі ажет.

Трибе-йымдасытыру жмысы барысында магистрант университетті ылыми-дістемелік семинарларына атысуы ажет. Кураторлы жетекшілік жасайтын топтарды трбие жмыстарына араласуы маызды.

Педагогикалы практиканы йымдастыру

Практиканы йымдастыру тиімді білім беру принциптерін жзеге асыруа баытталан, сонымен атар магистранттарды педагогикалы ызметінде з бетінше білімін жетілдіруге белсенділігін арттыруа, леуметтік маызды нтижелерге ол жеткізуге, университетті апаратты-дістемелік базасын жетілдіруге ыпалдасу.

Практиканы ткізуді негізгі базасы факультет немесе кафедра болып табылады. Практиканы ткізу клемі мен мерзімі оу жоспарымен белгіленеді. Педагогикалы практиканы кнтізбелік мерзімі оу басарамасыны бйрыында крсетіледі. Магистрантты педагогикалы практикасыны ткізілуіне баылау орнату практика жетекшілігіне жктеледі.

Практика жетекшісіні міндеті

Педагогикалы практиканы жетекшісі кафедра мегерушісімен бекітіледі. Практика жетекшісіні негізгі міндеттері:

• Магистранттармен бірлесе отырып практиканы тапсырмасын жасайды;

• Практиканы масаты мен міндетін, оны бадарламасын жне есебін жазуды формасын, практика есебін рсімдеуді негізгі талаптарын тсіндіреді;

• Магистрантты оу міндеттемелері клемін анытау;

• Сабатарды мазмны мен рылымы бойынша сратара кеес беру жне сабаты жоспарын бекітеді;

• дістемелік амтамасыз етуді жмыстарына кеес беру;

• Практика бойынша тапсырманы алыптастыруа атысу жне практиканы нтижелерін баалау.

Тапсырма практика жетекшісімен рылады, ол практиканы масатымен, магистрантты дайынды ерекшелігімен сйкестендіріледі. Тапсырма магистрантты практика бадарламасын орындау бойынша жеке жоспарды дайындауды негізі болып табылады.