Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы - не предусмотрено

Коэффициент значимости семестровых результатов освоения модуля (дисциплины

Порядковый номер семестра (по учебному плану), в котором осваивается модуль (дисциплина)	Коэффициент значимости результатов освоения модуля в семестре
Семестр 4	1

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ дисциплины

Рекомендуемая литература

Основная литература

1.Экономическая теория: Учебник для бакалавров /под ред. А.А.Кочеткова. Издательство:

Дашков и К,. 2013. – 696с.

2. Экономическая теория: Учебник для бакалавров /под ред. Е.Н.Лобачевой.- М.: ЮРАЙТ,.

2013. – 516с.

 

 

Дополнительная литература

 

1. Курс экономической теории: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экономическим спе-

циальностям /М.Н. Чепурин, С.Н. Ивашковский, Е.А. Киселева и др.; под общ. ред. М.Н.

Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров: АСА, 2011. - 832с.

2. Макконнелл К.Р. Экономикс: учебник: пер. с англ. / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. научн.

консультант В.С. Автономов. – 14 –е изд. – М.: ИНФРА – М, 2005. – XXXYI, 972.с.

3. Михайлушкин А.И.Экономика: учеб. для техн. Вузов / Изд. 2-е, перераб. И доп. – Москва:

Высшая школа, 2004. – 488с.

4. Чернецова Н.С. Экономическая тория: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по

направлению «Экономика», экон. и неэкон. специальностям / Н.С. Чернецова, В.А.

Скворцова, И.Е. Медушевская. – Москва: КНОРУС, 2009. - 264с.

5. Экономическая теория: учеб для курсантов, слушателей и студентов вузов, обучающихся по

неэкон. специальностям и направлениям / В.С. Артамонов, А.И. Попов, С.А. Иванов и др, под

ред. В.С. Артамонова, С.А. Иванова, - 2-е изд. – Москва; Санкт-Петербург, Нижний Новгород

и др.: Питер, 2010. - 528с.

6. Современная экономика: учеб. пособие для студентов неэкон. вузов и фак. / О.А. Ищенко-

Пандукова, Н.С. Комарова, О.Ю. Мамедов и др.; под ред. О.Ю. Мамедова. – Москва:

КНОРУС, 2010. – 316с

7. Экономическая тория. Кейсы из Российской практики. Бакалавриат: учеб. пособие для сту-

дентов, обучающихся по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалт. Учет, анализ и

аудит», «Мировая экономика», «Налоги и налогообложение» /О.А. Абелев и др.; под ред.

Н.Н. Думной, М.А. Эскиндарова; Финансовая Аккад. при Правительстве РФ. – Москва:

КНОРУС, 2009. – 256с.

 

Методические разработки

1. Бедрина Е.Б. Введение в экономическую теорию. Учебное пособие /Е.Б. Бедрина, О.А.Козлова, Т.А.Саламатова, А.В.Толпегин. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2009. – 210с.

2. Голубина В.В., Дышаева Л.Ф. Микроэкономика: Учебное пособие для студентов экономических специальностей / В.В. Голубина, Л.Ф. Дышаева. Екатеринбург: УрФУ, 2011. – 83c.

3. Макроэкономика: учебник (научн. ред. В.В. Семененко, Л.Е. Намятова). Екатеринбург: УГТУ - УПИ, 2010. – 213с.

Программное обеспечение

Microsoft Office

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. http://economicus.ru - образовательный портал по экономике

2. http //gks.ru –Федеральная служба государственной статистики (Росстат)

3. http //elibrary.ru – электронная библиотека

4. http //cbr.ru. – официальный сайт Банка России

5. http //www.forecast.ru. – центр макроэкономического анализа и краткосрочного прогнозирования (г. Москва)

6. http //lib.urfu.ru – зональная научная библиотека УрФУ

 

Электронные образовательные ресурсы

Не используется

Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы)

Комплект контрольных вопросов к зачету

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием

Лекции читаются в специализированных мультимедийных аудиториях Мт-314, Фт-201, Фт-401.

Учебные занятия проводятся в аудиториях, соответствующих нормам пожарной и санитарной безопасности и оснащенных рабочими местами по числу студентов в группе.

 

Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины

 

Номер листа изменений	Номер протокола заседания кафедры	Дата заседания кафедры	Всего листов в документе	Подпись ответственного за внесение изменений

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………..…3

Цели дисциплины………………………………………………………………………..…....3

Требования к результатам освоения дисциплины……………………………….……..…...3

Место дисциплины-модуля в модульной структуре образовательной программы............4

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах……………………………4

Трудоемкость освоения дисциплины………………………………………………………...4

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………...…………..4

 

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ…………………………………………………….8

Распределение для изучаемой дисциплины аудиторной нагрузки и контрольных

мероприятий по разделам……………………………………………………………………..8