Педагогикалы –психологиялы тжірибені мазмны
3.Байау жне баылау тжірибесі – “Тжірибешіні жас ерекшелік топтарындаы іс-рекеті»
Ересектер топтарындаы оу-трбие жмыстарыны трлері, нысандары. Жас ерекшелік сипаттамалары. Ересектер топтарындаы оу-трбие жмыстарыны дістері мен тсілдері. йым ызметкерлеріні оу-трбие жмыстарыны жоспарлары. Балабашадаы оыту мен трбиелеуді лгілік бадарламасыны мазмны мен принципіне сйене отырып жеке жоспар растыру.
Ксіптік тжірибеден ткеннен кейін білім алушылар:
-ересектер тобындаы оу-трбие жмыстарыны мазмны, нысандары мен трлері;
- дістемелік жмыстарды жйесін;
- трбиешіні оу-трбие жмыстарын жоспарлау жйесін жне ерекшеліктерін;
орындай біледі:
-балабашадаы оыту мен трбиелеуді лгілік бадарламасыны мазмны мен принципіне сйене отырып, трбиеші мен діскерді кмегімен жеке жоспар растыруды;
- ересектер топтарындаы оу-трбие жмыстарыны дістері мен тсілдері;
- балалар ебегін орау, техникалы ауіпсіздік ережелерін сатау, рттен орану шараларын;
дадыларды алыптастыру:
-рбір баланы жеке жне жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалар жымыны жмыс жргізуді;
- ксіптік тжірибе іс-рекеті рдісінде болаша маман ретінде дербес ойлау, зін-зі дамыту жне зіні ойындаыны жзеге асыру абілеттерін дамыту;
- ересектер топтарындаы оу-трбие жмыстарыны трлеріне сйкес жмыс нысандарын діскер мен трбиешіні кмегімен тадау жне йымдастырып, ткізу;
4.Байау жне баылау тжірибесі – “Тжірибешіні жас ерекшелік топтарындаы іс-рекеті»
Мектепке даярлы топтарындаы оу-трбие жмыстарыны трлері, нысандары. Жас ерекшелік сипаттамалары. Мектепке даярлы топтарындаы оу-трбие жмыстарыны дістері мен тсілдері. йым ызметкерлеріні оу-трбие жмыстарыны жоспарлары. Балабашадаы оыту мен трбиелеуді лгілік бадарламасыны мазмны мен принципіне сйене отырып жеке жоспар растыру. Білім алушылырды дербес йымдастырылан оу дістемелік жмыстары.
Ксіптік тжірибеден ткеннен кейін білім алушылар:
-даярлы тобындаы оу-трбие жмыстарыны мазмны, нысандары мен трлері;
- дістемелік жмыстарды жйесін;
- трбиешіні оу-трбие жмыстарын жоспарлау жйесін жне ерекшеліктерін;
орындай біледі:
-балабашадаы оыту мен трбиелеуді лгілік бадарламасыны мазмны мен принципіне сйене отырып, трбиеші мен діскерді кмегімен жеке жоспар растыруды;
- мектепке даярлы топтарындаы оу-трбие жмыстарыны йымдастырып, ткізу;
- балалар ебегін орау, техникалы ауіпсіздік ережелерін сатау, рттен орану шараларын;
дадыларды алыптастыру:
-рбір баланы жеке жне жас ерекшеліктерін ескере отырып, балалар жымыны жмыс жргізуді;
- ксіптік тжірибе іс-рекеті рдісінде болаша маман ретінде дербес ойлау, зін-зі дамыту жне зіні ойындаыны жзеге асыру абілеттерін дамыту;
- мектепке даярлы топтарындаы оу-трбие жмыстарыны трлеріне сйкес жмыс нысандарын діскер мен трбиешіні кмегімен тадау жне йымдастырып, ткізу;
осымша №1
азастан Республикасыны Білім жне ылым министрлігі
Жаия Шайжнісов атындаы электронды колледж
КНДЕЛІК
байау жне баылау тжірибесі бойынша
3 негізгі «Мектепке дейінгі трбие жне оыту» тобыны білім алушысы _____________________________________
«________________» балабашасыны директоры ___________аты-жні
діскері_____________аты-жні
МР
Семей аласы
2015 жыл
осымша №2
Жмыс-жоспары
| № | Кні | ткізілген жмыс трі | Жетекшіні олы |
осымша №3
| № | Кні | ткізілген жмыс трі | Жмысты мазмны | Жетекшіні олы |
«________________» балабашасыны директоры ___________аты-жні
діскері_____________аты-жні
МР
осымша №4
азастан Республикасыны Білім жне ылым министрлігі
Жаия Шайжнісов атындаы электронды колледж
Есептік жаттар
педагогикалы тжірибесі бойынша
3 негізгі «Мектепке дейінгі трбие жне оыту» тобыны білім алушысы _____________________________________
Семей аласы
2016-2017 оу жылы