Форма письма с предприятия, учреждения, организации

О возможности принять студента на практику

(наименование предприятия, учреждения, организации)

не возражает принять на производственную практику студента факультета экономики и права гр.______________________________________

(Ф.И.О.)

с «__»______________20 г. по «__»_______________20 г.

Выполнение программы практики гарантируем.

Подпись

Гербовая печать

Приложение Б.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт Права и Управления

Кафедра ФиМ

О Т Ч Е Т

по производственной практике

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

студента гр.___________________________________________________(Ф.И.О.)

База практики________________________________________

Время практики с «__»_______________20___г.

по «__»_______________20 ___г.

Руководитель практики

от университета ___________________________ (Ф.И.О.)

Тула 20 __ г.

Приложение В.

Пример оформления списка литературы

Нормативные акты

Гражданский кодекс Российской Федерации: Федер. закон от 26.01.1996 № 14-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.95) (ред. 30.12.2006) )//ПБД «Консультант Плюс 3000» [Электронный ресурс]: еженед. пополнение/ЗАО «Консультант Плюс», НПО «ВМИ».- Загл с экрана.

Книга без автора

Бухгалтерский учет : учеб. для вузов / под ред. проф. Ю.А. Бабаева. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 476 с.

Книга одного автора

Бабаев Ю.А. Теория бухгалтерского учета : учеб. для вузов / Ю.А. Бабаев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 304 с.

Книга двух авторов

Брага В.В. Компьютерные технологии в бухгалтерском учете на базе автоматизированных систем. Практикум : учеб. пособие / В.В. Брага А.А. Левкин. - М. : ЗАО «Финстатинформ», 2010. – 220 с.

Книга трех авторов

Морозова Т.Г. Экономическая география России : учеб. пособие для вузов / Т.Г. Морозова, М.П. Победина, С.С. Шишов. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 527 с.

Книга четырех авторов

Социология : учеб. для вузов / В.Н. Лавриненко [и др.] ; под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2000. - 407 с.

Книга пяти и более авторов

Основы экономической информатики : учеб. пособие / А.Н. Морозевич [и др.]; под общ. ред. А.Н. Морозевича. - Мн. : БГЭУ, 1998. – 438 с.

Статья из журнала

Кеворкова Ж.А. Особенности формирования доходов и расходов в бухгалтерском и налоговом учете и реальность их аудирования / Ж.А. Кеворкова // Аудитор. - 2008. - № 4. - С. 48-53.

Статья из Консультанта:

Блинова С.И. Просроченная дебиторка/ С.И. Блинова//Расчет. – 2007. - №6// ПБД «Консультант Плюс 3000» [Электронный ресурс]: еженед. пополнение/ЗАО «Консультант Плюс», НПО «ВМИ».- Загл. с экрана

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное

Образовательное учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

300012, г. Тула, пр. Ленина, 92 тел. (4872) 25-70-89

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА

Прохождения _____________________________________ практики студента ________ курса

_{(наименование (вид) и направленность (тип) практики)}

группы______________________ направления подготовки (специальности)_______________

_______________________________________________________________________________

_{(фамилия и.о. студента)}

Место практики_________________________________________________________________

_{(город, организация)}

Тема индивидуального задания ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

СВЕДЕНИЯ О ПРАКТИКЕ

_{(заполняется организацией)}

Дата прибытия на практику «_____»________________20___г._________________________

_{(подпись начальника ОК, печать)}

В период прохождения практики работал(a) на неоплачиваемой должности.
Назначен на оплачиваемую работу _____________________ «_____»______________20___г.

_{(указать должность)}

Дата окончания практики «_____»_________________20___г.___________________________

_{(подпись начальника ОК, печать)}

Характеристика работы, оценка качества компетенций, приобретенных обучающимся в результате прохождения практики:

Уровень профессиональной подготовки (сформированности компетенций, указанных в программе практики), продемонстрированный за время прохождения практики, можно оценить как (недостаточная, пороговая, повышенная) [1]:

(ОК_) ___________________________________________________________________________________

(ПК_)____________________________________________________________________________________
(ПК_) ___________________________________________________________________________________

(ПК_) ___________________________________________________________________________________

(ПК_) __________________________________________________________________________________

Краткие сведения о выполненном задании:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Недостатки и замечания:

Руководитель практики от организации_________________________________________________

_{(должность, ф.и.о. и подпись)}

М.П.

ОЦЕНКА ПРАКТИКИ КАФЕДРОЙ

Замечания по практике и составлению отчета (выполнение программы практики, выполнение индивидуального задания, качество оформления отчета и т.д.)

Руководитель практики от кафедры_____________ _______________

_{(подпись)}

Оценка промежуточной аттестации по практике _____________________________________

_{(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)}

Председатель комиссии ____________________________________________

_{(подпись)}

[1] Ниже перечисляются компетенции, указанные в соответствующей программе практики, и степень сформированности каждой из этих компетенций.