C) Потенциальные возможности ребёнка, не выявляемые им самостоятельно, но реализующие при помощи взрослых

D) После успешного решения задач

E) После неуспешного выполнения задания.

63. Согласно биогенетическому закону Мюллера-Геккеля…(выберите правильное окончание фразы)

A) Онтогенез является продолжением филогенеза и не повторяет его

B) Чем здоровее организм, тем большую роль в его развитии играют биогенетические факторы

C) Биогенетические факторы определяют развитие организма тем больше, чем большее количество повреждающих воздействий он испытал.

D) Онтогенез есть свёрнутое повторение филогенеза

E) Все ответы верны

64. Какая идея положена в основу психологической теории Л.С. Выготского

A) Идея социальной сущности человека

B) Идея о всестороннем развитии личности

C) Идея о самосовершенствовании

D) Идея о гармоническом развитии

E) C, D

65. Какая стадия развития по З.Фрейду является наиболее решающей в детерминации психического здоровья ребенка?

A) Оральная

B) Анальная

C) Фаллическая

D) Латентная

E) Все перечисленное

66. Каков, по З.Фрейду, предпочтительный путь разрешения комплекса Эдипа/Электры?

A) Идентификация с родителем другого пола

B) Идентификация с родителем своего пола

C) Подражание старшему

D) Идентификация с обоими родителями

E) Все ответы верны

67. Причиной кризиса стадии базальных доверия – недоверия является…

A) Недостаточность проявлений родительской нежности

B) Ненадежность матери и отвергание ею ребенка

C) Неудовлетворенность физиологических потребностей ребенка

D) Передача роли ухаживающей матери отцу

E) A, D

68. Согласно Э. Эриксону, что из перечисленного ведет к психологическим нарушениям?

A) Слабость защиты против психосоциальной тревоги

B) Нездоровое разрешение кризисов развития

C) Конфликт разноуровневых структур личности

D) Несовпадение реального «Я» с возрастными стандартами

E) Все ответы правильные

69.Сторонники теории А.Маслоу считают, что человеческое поведение направляется прежде всего одним из перечисленных факторов:

A) Принципом удовольствия

B) Альтруистическими установками

C) Потребностью в самоактуализации

D) Ожидаемым поощрением

E) Позитивным начало

70.Какая из перечисленных точек зрения на соотношение обучения и развития принадлежит Л.С.Выготскому.

A) «Развитие не зависит от обучения»

B) «Обучение плетется в хвосте развития»

C) «Обучение и есть развитие»

D) «Обучение ведет за собой развитие»

E) Правильного ответа нет

71. Ведущим видом деятельности в юношеском возрасте является…

A) Предметно -манипулятивная деятельность

B) Непосредственно – эмоциональное общение

C) Сюжетно – ролевая игра как «королева детства»

D)*Профессионально – трудовое самоопределение

E) Учение как вид познавательной деятельности

72. Показателем психологической готовности ребенка к школе является…

A) Наличие специальных знаний, умений и навыков

B) Самостоятельность в умственной деятельности

C) Желание быть школьником

D) Умение строить свои взаимоотношения со взрослыми, сверстниками на основе соподчинения мотивов

E) C,D

73. Ведущими критериями возрастного развития у детей дошкольного возраста является…

A) Физическое

B) Педагогическое

C) Психологическое

D) Соматическое

E) Физиологическое

74. В поведении подросток чаще всего ориентируется на моральные суждения и оценку действий:

A) Учителями

B) Родителями

C) Сверстниками

D) Референтной группой

E) Родственниками

75. Ведущим психическим познавательным процессом, от которого в наибольшей зависимости находится успешность обучения младшего школьника, является…

A) Ощущение

B) Восприятие

C) Память

D) Мышление

E) Воображение

76.Изменение содержания личности под влиянием внешних воздействий есть…

A) Воспитание

B) Обучение

C) Упражнение

D) Тренировка

E) Формирование

77. Какие основные законы (особенности) детского развития установил Выготский Л.С.

A) Цикличность, неравномерность, метаморфоза

B) Цикличность, неравномерность, интерпретация, сочетание процессов эволюции и инволюции