А.Мінездік сипатын, арым-атынас ерекшелігін, тла асиеттерін анытауа ммкіндігін тудырады
В. зін тану, білу масатына жету рекеттерді ауысуы
С. зін-зі баылау, зіндік талдау, зін басалармен салыстыру
D.з басыны кейбір адір-асиетін малданып, томейілсінетін адамдар
E. зін-зі жетілдіре алады, зін-зі трбиелей алады
ANSWER: A
92. Адамны зін тануа алауыны болмауы, зін табиатты бір блігі ретінде арастырысы келмегендіктен деп есептеген жне келтіретін кедергі лерді топтастыран австриялы алым.
А.К. Лоренц
В. В .Фехнер
D. В.Вунд
С.Э.Вебер
D. В.Фехнер
E. А.Ф. Лазурский
ANSWER: A
93. Портфолио - бл
А.Білім алушыны жыл, (тосан, семестр) бойы жасаан жмыстары жне жетістіктеріні айаы мен длелі
В. зге адамдармен салыстыруда зіне атынасты білдіреді
С. Ксіби су жне зін-зі дамыту тланы жетістіктеріні негізі
D.Педагогтік іс-рекетті алыптасандыы малім мегеруге тиісті болатын ксіби білімні, дадылар мен іскерлікті жиынтыы
E.Студентті психологиялы ерекшеліктеріне сйкес келетін адамды ндылытара жетуді ртрлі дегейлері крінеді
ANSWER: A
94. Педагогикалы арым-атынас.
А.ксіби біліктілік негізінде рылан, жаымды психологиялы ахуал алыптастыруа баытталан, сондай-а оку рекеті мен тлааралы арым-атынасты отайландыруды кздейтін оытушы мен оушыны зара байланысы
В.Барлы адамдар тсінеді жне келіседі
С.арым-атынас – бл екі (немесе одан да кп) адамны келісімге келуі
D. Мдениетті адам шін арым-атынас - ажеттілік, оны жотыы ауыр, орны толмас шыын деп абылданады
E. арым-атынасты мні баса адамдармен зіні жаныны, жрегіні байлыымен блісе отырып, келісім мен татулыта мір сре алу жне соан талпыну
ANSWER: A
95. Кзарастар –бл:
А.адамны ол жеткізген идеялары, білімдері, теориялы тжырымдар мен болжамдар ретінде абылдаулары
В.Осыдан адамдар арасындаы зара сыйласты, мейірбанды пайда болады
С. згелермен жаымды тлааралы арым-атынастарды алыптастыру жне ныайту
D.рбір адамны лемдегі, оамдаы, отбасындаы орнын белгілеуге, зін-зі, акиат мнді, жаратылыс сырын тануа ммкіндік беретін маызды таным тйсігі
E.Адамдарды басым кпшілігін толандыратын да, кптеген кркем шыармалара зек болан таырып
ANSWER: A
96. «стазды мінез-лы нормасы мынадай болуа тиіс: ол тым атал да болмауа тиіс, тым ырыа да жыыла бермеуі керек, йткені тым аталды шкіртті зіні стазына арсы ояды, ал тым ырыа кне беру стазды адірін кетіреді, оны берген сабаы мен оны ылымына, шкірті селос арайтын болады» деп тйіндеген алым:
А.бунасыр л-Фараби
В.А.нанбаева
С.М.Дулатов
D. М.уезов
E. Ж.Баласан
ANSWER: A
97. «зін-зі тану» пнін оытуда педагогикалы олдау дегеніміз -
А.Бл педагог пен оушыны мірлік маызды жне кнделікті мселелерді шешу барысында ыпалдастыын, достастыын, ынтыматастыын білдіреді
В. зін-зі абылдау немесе басаша айтанда з-зіне сйіспеншілік
С. Педагогты ксіби зін-зі дамытудаы кедергілер, оларды жою жолдары
D. Бл адам алдына з бетінше масат оя білу, сол масата жетуге з ебегімен жетуге тырысу
E. Мкіндігінше, педагогті сзі ашы та бейнелі болуы ажет
ANSWER: A
98. «зін-зі тану» курсыны жетекші психологиялы аидасы:
А.Адам жанына ілу, жеке тлалы белсенділікті ояту
В. з бойынан белгілі бір асиеттерді абылдау
С. Алдына з бетінше масат оя білу, сол масата жетуге з ебегімен жетуге тырысу
D. Адамны бойындаы рейді, ораныс жне сатануды алыптастыру
E. зін-зі сыйлау дегейі мен зін-зі тану дісі арылы адамды оыту
ANSWER: A
99. Мдениетті оамда адамды алыптастыру ызметі:
А.Бл - мдениетті оамдаы баса ызметтерін бойына жинатайтын жне оны негізгі мазмнымен тікелей байланысты нышан
В. Бл адам алдына з бетінше масат оя білу, сол масата жетуге з ебегімен жетуге тырысу
С.Адамны сырты жне ішкі дниесіндегі рекет, тланы позитивті сйкестілігіні алыптасуы
D.Оны зін-зі тануына олайлы жадайлар тудырып, зін-зі жетілдіру
E. зін тла ретінде абылдауа, длме-дл абілетін тмен болуы
ANSWER: A
100.Мдениетті оамда жаласты, мдениет мрагерлік ызметі.
А. Мдениетті бл ызметі бір рпатан екінші рпаа берілетін бкіл адамды мір тсілдеріні зіндік ерекшеліктеріне атысты
В. Адамны бойындаы рейді, ораныс жне сатануды алыптастыру, зін-зі сыйлау дегейі
С. зін-зі тану дісі арылы адамды оыту
D. Адам алдына з бетінше масат оя білу
E. Сол масата жетуге з ебегімен жетуге тырысу
ANSWER: A
101.Мдениетті оамда танымды ызметі -
А. Мдениетті оамдаы бл ызмет-міндетіні сан алуан ыры бар. Бірден бізді назарымызды зіне аударатын нрсе – мдениет пен білімні араатынасы
В. зін-зі жетілдіру мен зін-зі жзеге асыруына ыпал етеді
С. зін-зі тану зіндік сана рылым компонент ретінде рекет етеді
D.Тланы позитивті сйкестілігіні алыптасуы
E. Білім алушылар з оуын брыныдан да стті йымдастырып, масаттарын тереірек тсініп, жмыстарына згерістер енгізіп, оудаы з жетістіктерін креді
ANSWER: A
102. Махаббат –