О городских интеллектуальных чтениях для учащихся

ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ

МЭРИЯ ГОРОДА ЧЕРЕПОВЦА

У П Р А В Л Е Н И Е О Б Р А З О В А Н И Я

Приказ

 

28.10.2016

№

 

 

О проведении городских интеллектуальных

чтений для учащихся

 

 

С целью развития интереса учащихся к изучению биографических сведений о представителях науки, формирования навыков самостоятельной и творческой работы с учебной, научно-популярной литературой, информацией СМИ, интернет-ресурсами, совершенствования умений школьников систематизировать, обрабатывать информацию, представлять ее публично

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Провести городские интеллектуальные чтения для учащихся «Биография науки в лицах» на базе муниципального ресурсного центра МБОУ «Центр образования № 12» «Системно-деятельностный подход в обучении в условиях реализации ФГОС» в марте - апреле 2017 года в соответствии с Положением (Приложение).

2.Создать для организации и проведения городских интеллектуальных чтений оргкомитет в следующем составе:

Агафонова Нина Геннадьевна, директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №12», председатель;

Буйлова Ирина Юрьевна, заместитель директора по УВР МБОУ «Центр образования №12»;

Макарова Марина Николаевна, руководитель структурного подразделения, методист МБОУ ДО «Центр детского творчество и методического обеспечения».

3.Создать для оценки работ участников экспертную группу в следующем составе:

Буйлова Ирина Юрьевна, заместитель директора МБОУ «Центр образования №12», председатель;

Адяева-Никитина Александра Владимировна, заместитель директора МБОУ «Центр образования №12»;

Белякова Ирина Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ «Центр образования №12»;

Боголюбова Мария Владимировна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Центр образования №12»;

Гладина Ольга Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ «Центр образования №12»;

Гроссу Елена Петровна, учитель физики МБОУ «Центр образования №12»;

Гусева Надежда Леонидовна, учитель информатики и ИКТ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №16»;

Калько Оксана Александровна, кандидат технических наук, доцент кафедры химических технологий ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», (по согласованию);

Красильникова Светлана Сергеевна, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25»;

Макарова Марина Николаевна, руководитель структурного подразделения, методист МБОУ ДО «Центр детского творчество и методического обеспечения»;

Невзорова Любовь Николаевна, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 21 с углубленным изучением отдельных предметов»;

Новикова Светлана Николаевна, учитель математики МБОУ «Центр образования №12»;

Панфилова Елена Владимировна, заместитель директора МБОУ «Центр образования №12»;

Рогозина Светлана Валериевна, учитель химии МБОУ «Центр образования №12»;

Йатаган Татьяна Владимировна, учитель английского языка МБОУ «Центр образования №12»;

Хрусталева Татьяна Николаевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Центр образования №12».

4.Наградить успешных участников интеллектуальных чтений Дипломами I, II, III степеней.

5.Отметить Благодарственными письмами педагогов, подготовивших успешных участников интеллектуальных чтений.

6. Возложить контроль за исполнением приказа на Л.В.Коробейникову, заместителя начальника управления.

 

 

Начальник управления Н.В. Стрижова

 

 

Приложение

Положение

о городских интеллектуальных чтениях для учащихся

«Биография науки в лицах»

Общие положения.

1.1.Цели и задачи:

-расширение и углубление представлений учащихся о культурно-исторической ценности науки;

-повышение интереса учащихся к самостоятельной и творческой работе с учебной и научно-популярной литературой, информацией СМИ, интернет-ресурсами;

-формирование у учащихся умений систематизировать, обрабатывать информацию, представлять ее публично, используя ИКТ.

1.2.Интеллектуальные чтения проводятся на базе муниципального ресурсного центра МБОУ «Центр образования № 12» «Системно-деятельностный подход в обучении в условиях реализации ФГОС» в марте-апреле 2017 года.

1.3.Для организации и проведения интеллектуальных чтений создается организационный комитет, который формирует состав экспертной группы, определяет место и формы проведения этапов интеллектуальных чтений, принимает материалы участников, готовит информацию о результатах I этапа, разрабатывает критерии оценки на II этапе, подводит итоги мероприятия, организует церемонию награждения.