Самостоятельная работа студента.
Руководство к изучаемому курсу
Целью изучения философии является усвоение знаний, необходимых для формирования мировоззрения и творческого мышления.
Требования к знаниям и умениям студента:
· иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мироздания;
· знать предельно общие объективные условия существования человека и положения его в мире;
· понимать законы существования и развития сознания, мышления, познавательной деятельности;
· уметь использовать современные научные методы для решения задач, имеющих естественно-научное и социально-гуманитарное содержание;
· знать условия формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры;
· иметь представление о взаимосвязи конкретных профессиональных и социальных действий с высшими гуманитарными ценностями;
· уметь логически правильно строить письменную и устную речь.
Предлагаемый учебно-методический комплекс содержит все материалы, необходимые для заочной формы усвоения вузовского курса философии.
Студентам необходимо ознакомиться с тематическим (табл.1) и календарным (табл.2) планами, чтобы иметь представление о курсе в целом, о лекционной и семинарской частях его объёма, внимательно ознакомиться с разделом самостоятельной работы.
Таблица 1
Тематический план
| Тема | Лекция/ч | Семинар/ч | |
| Введение в философию. Философия, круг её проблем | |||
| Исторические типы философии | |||
| Основные проблемы философии. Бытие | |||
| Человек. Сознание | |||
| Познание | |||
| Общество | |||
| Личность | |||
| Техника и инженерная деятельность |
Таблица 2
Календарный план
| Вид работы | Период | |
| Лекции | весенняя сессия (июнь) | |
| Самостоятельная работа | июнь - декабрь | |
| Семинары | январь | |
| Экзамен | февраль |
Контроль проделанной за семестр работы осуществляется в форме экзамена. Экзамен в обязательном порядке включает в себя весь объём пройденного курса. Экзамен проводится строго по расписанию. Студент имеет право на пересдачу только неудовлетворительной оценки. Вторая пересдача принимается комиссией.
Самостоятельная работа студента.
Самостоятельная работа студента включает в себя следующее:
· Работа над лекционным курсом.
· Подготовка к семинарским занятиям.
· Написание контрольной работы.
· Чтение философской литературы.
При изучении лекционного материала, подготовке к семинару необходимо вести записи всех непонятных вопросов для того, чтобы проконсультироваться с преподавателем непосредственно при встрече.
Требования, предъявляемые к контрольным работам:
а) по форме:
– в печатном виде (А4)– 12 стр.,
– в виде рукописи (тетрадь) –18 стр.,
– титульный лист оформляется по образцу.
б) по содержанию:
состоит из двух частей 1 – темы раздела «История философии»;
2 – темы раздела «Основные проблемы
философии».
В основной части должна быть раскрыта тема контрольной работы с обязательным указанием на цитируемую литературу. Список литературы должен включать только использованную литературу не менее 5 наименований.
Прежде чем начать писать контрольную работу, следует составить представление о теме по философским словарям, учебной литературе, выяснить значение ключевых понятий.
Особое внимание следует уделить подготовке к защите контрольной работы: составить план выступления (3-5 мин), при необходимости заучить формулировки отдельных понятий.
Раздел 1. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ
1. Мировоззрение, компоненты мировоззрения.
2. Исторические типы мировоззрения.
3. Специфика философского знания. Круг проблем философии.
4. Функции философии: мировоззренческие и методологические.
5. Социальные корни философского мышления.
6. Философские идеи в учениях джайнизма и буддизма.
7. Философские системы индуизма.
8. Философские идеи в религиозно-идеологических системах Древнего Китая.
9. Милетская школа философии.
10. Элейская школа философии.
11. Древнегреческие атомисты.
12. Школа софистов и философские взгляды Сократа.
13. Философская система Платона.
14. Философская система Аристотеля.
15. Философские школы эпохи эллинизма.
16. Философия Древнего Рима. Стоицизм. Эпикуреизм.
17. Античная философия и становление христианского мировоззрения.
18. Западноевропейская средневековая философия. Патристика.
19. Спор об универсалиях.
20. Западноевропейская средневековая философия. Схоластика.
21. Философия эпохи Возрождения.
22. Натуралистический пантеизм Дж.Бруно.
23. Гуманизм и утопия Т.Мора.
24. Философия Нового времени и научная революция.
25. Эмпиризм Френсиса Бэкона.
26. Методологическое сомнение Декарта.
27. Ламетри – великий французский материалист.
28. Антропологический материализм Л.Фейербаха.
29. К.Маркс: основные идеи философского мировоззрения.
30. Рационалистическое направление в философии ХIХ—ХХ вв.
31. Волюнтаризм А.Шопенгауэра.
32. Русская философия ХIХ века. Основные идеи и направления.
33. Философия всеединства В.Соловьёва.
34. Проблемы творчества и свободы в философском учении Н.Бердяева.
35. Феноменология Э.Гуссерля.
36. «Бунтующий человек» А.Камю.
37. К.Ясперс о смысле и назначении истории.
38. Философия ХХ века. Неотомизм. Герменевтика.
39. Х.Ортега-и-Гассет и «восстание масс».
40. Философия человека П.Тейяра де Шардена.
41. Советская философия.
Раздел 2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ
1. Проблема бытия в философии. Сферы бытия.
2. Материя. Движение. Пространство и время.
3. Современная наука о строении материального мира.
4. Философское учение о субъективной реальности. Природа сознания.
5. Структура сознания.
6. Свойства сознания. Проблема идеального.
7. Сознание. Мышление. Язык.
8. Гносеология. Субъект и объект познания.
9. Проблема познаваемости мира.
10. Формы чувственного познания.
11. Формы рационального познания.
12. Философские основания науки.
13. Специфика научного познания. Формы научного познания.
14. Методы научного познания.
15. Основные концепции истины.
16. Практика как критерий истины.
17. Многообразие познавательной деятельности.
18. Философские концепции общества.
19. Сферы общественной жизни.
20. Структура общества. Типы обществ.
21. Уровни общественного сознания.
22. Формы общественного сознания.
23. Критерии общественного прогресса.
24. Единство и многообразие человеческой истории.
25. Взаимодействие общества и природы.
26. Проблема человека в философии. Происхождение человека.
27. Сущность человека: многообразие подходов.
28. Смысл жизни человека в философии и религии.
29. Личность. Становление личности.
30. Свобода и ответственность личности.
31. Личность и труд. Личность и общество.
32. Творчество – сфера свободы человека.
33. Инженерная деятельность. Особенности технического познания.
34. Культура. Функции культуры.
35. Человек и Вселенная.
36. Картина мира в науке, религии, искусстве.
37. Проблема сущности научно-технической революции.
38. Информация, сознание и управление.
39. Техника как общественный феномен.
40. Проблема искусственного интеллекта.
41. Глобальные проблемы: сущность, интересы, ценности и оценки.
Чтение философской литературы (первоисточников)