Йымдастырушылы мінез-лыты теориялы аспектілері

АЗАСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫ ЫЛЫМ ЖНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ

Л- ФАРАБИ АТЫНДАЫ АЗА ЛТТЫ УНИВЕРСИТЕТІ

Философия жне саясаттану факультеті

Леуметтану жне леуметтік жмыс кафедрасы

 

 

Таырыбы: йымдастырушылы мінез-лы жне йым басшысыны мінез-лы

 

Абылдаан: Жаназарова З.Ж

Орындаан: алдыбек С.Т

Курс: 3 курс

 

 

Алматы-2017

Жоспар

І КІРІСПЕ

ІІ НЕГІЗГІ БЛІМ

1. «йымдастырушылы мінез-лы» тсінігі

2. йымды мінез-лы ылымыны даму тарихы

3. йым басшыларыны мінез-лы

 

ІІІ ОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛАН ДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ

КІРІСПЕ

 

азіргі тада кез келген йымда йымдастырушылы мінез лыты басару маызды болып табылады. Ол— бл йымдаы адамдарды, яни жеке адам мен топтарды мінез- лын зерттеу жне оны тжірибеде олдану болып табылады.

йымды мінез-лы - бл з циклдерін, арым-атынас рылымын, жмысшыа деген талабын иеленетін белгілі басарушылы процеске тартылан жмысшыны мінез-лы.

Субординациялы кштер басшы мен баынушыны ресми мінез- лытарында. Ол оларды бейресми ызмет байланыстарында крінеді. Форманы басаруды йымды жйесінде негізгі болып субординациялы жне нуроренациялы кштерді уакыт жне кеістікте отайлы йлесімін табу ажеттілігі табылады.

Жмысшыны атыстырылан типтері кптеген фирмалар шін зара келісімдерді жоары дегейі тн. Ал жмысшыларды блектеген типтері басым фирмаларда келіспеушілікті жоары дегейі крінеді.

Бірінші жадайда жмысшыларды жмысты барлы алаын панарамалы крініс алыптастырады. Бл ашы байланысты осымша алаын алыптастырады. Оларды нтижесі болып орта тапсырмаларды шешудегі зара рекет олдауды ре спектрі табылады.

Екінші жадайда жмысшыларда жмысты тар функционалды кру алыптасады. Бл шектелген байланысы бар ала алыптастырады. Мны нтижесі болып келіспеушілікті суі табылады. Осы екі ор трлі - мінез-лы модельдеріне белгілі леуметтік мдени арым-атынастар сйкес келеді.

 

 

йымдастырушылы мінез-лыты теориялы аспектілері

азіргі замандаы менеджмент теориясында йымдарды басару бюрократиялы жне органикалы болып екі трге блінеді. Олар келешектегі дамуды жне репертуарды рационалды пайдалануды анытауа ммкіншілік беретін трлі принципиалды жне ерекше белгілері бар негіздерден рылан.

Тарихи жаынан бірінші болып бюрократиялы лгі алыптасты. йымдастырушылы рылым концепциясына сйкес кзарасты XX асырды басында неміс социологы Макс Вебер дамытты. Ол осы уаыта дейін ндірісте пайдаланылып жрген коммуникация, есеп беру, ебекаы, жмыс рылымы, атынастар жйелерін тымды згертетін нормативтік модельді сынды. Бл модельді негізінде здеріні рекеттері шеберінде адамдара, сол сияты рылымдара ата талап оятын ксіпорындар туралы "йымдасан йымдар" деген ым жатыр. Веберлік "йымдасан йымдарды" басты лгілері мен олара ойылатын талаптары тмендегідей:

• йым — е алдымен тртіп, ал оны бастапы сті белгілі бір арнаа бруа ажетті йым мшелеріні ебекке мінез-лы;

• ебекке ажетті мінез-лы міндет блісін, апарат таратуды, ызмет бабын айындап, ажыратуды жнге салу арылы орнатылады;

• реттеуді жалпы тртібі иерархиялы байланысты барлы дегейін ру барысында пайда болады;

• иерархиялы йымны артышылыы басаруды барлы нышандары шін бірдей жне за уаыт ебекті тиімділігін пайдалану ммкіншілігіне, сырты ріптестер мен йым мшелеріні зара іштей араласу тртібін алдын ала болжай алуа байланысты;

• олданылып жрген ереже ызметкерлерді мінез-лыны

• шеберін тежейді жне бл трлі ндірістік блімшелерді мінез-лы моделін байланыстыруа негіз болады;

е соында, йымдастырушылы мінез-лыты пайдалану ксіпорныны сйкестендірушілік тиімділігін крт жоарылатады.

йымдастырушылы мінез лы—бл йымдаы адамдарды (жеке адам мен топтарды) мінез- лын зерттеу жне оны тжірибеде олдану.

йымдастырушылы мінез-лыты масаттары:

ü Ебек дерісінде пайда болан р трлі жадайлардаы адамдарды мінез – лын жйеге келтіріп сипаттау.

ü Белгілі жадайлардаы жеке адам ылы себептерін тсіндіру.

ü Жмысшыны болашатаы мінез- лын болжамдау.

ü Ебек дерісінде адамдарды мінез- лын басару дадыларын игеру жне жетілдіру.

йымдастырушылы мінез лыты зерттеу дістері:

• сратар – интервью, анкета жргізу, тестілеу

• тіркелген апаратты жинау

• байаулар

• эксперименттер

• интернетті олдану.

йымдастырушылы мінез-лы бизнес мектептерінде екі дстрлі ылымдарды комбинациясы болып саналады.

1 Менеджментті классикалы мектебі:

Ø ылыми менеджмент

Ø кімшілік менеджмент

Ø бюрократиялы менеджмент