Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

Цели и задачи освоения дисциплины

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

 

 

  Утверждаю Проректор по учебно-методической работе Т.П. Петухова (подпись, расшифровка подписи) “____”______________2011 г.  

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ »

 

Направление подготовки

Экономика

(код и наименование направления подготовки)

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

 

Форма обучения

Очная

 

Оренбург 2011


Рецензент

Доктор экономических наук, профессор Панкова С.В.

 

 

Рабочая программа дисциплины«Бухгалтерский финансовый учет»/сост. З.С.Туякова – Оренбург: ОГУ, 2011. - 32 с.

 

 

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профиля, включенной в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»студентам очной формы обучения в 4-5 семестрах.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747, на основе примерной программы дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет», утвержденной УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики (разработчики В.Э.Керимов, В.П.Сиднева).

 

Составители ____________________ З.С.Туякова

(подпись)

26.09.2011 г.

 

 

  ã Туякова З.С., 2011
  ã ОГУ, 2011

Содержание

    с.  
Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………
Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………………
Требования к результатам освоения содержания дисциплины..................
Содержание и структура дисциплины (модуля)....………………………..
4.1 Содержание разделов дисциплины...............................................................
4.2 Структура дисциплины..................................................................................
4.3 Лабораторные занятия………………………………………………………
4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины………………………
4.5 Курсовая работа…………….………….........................................................
Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях ………………………………………………………………...  
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации..........................................................................................  
6.1 Вопросы для дифференцированного зачета по дисциплине в четвертом семестре………………………………………………………………………
6.2 Вопросы для дифференцированного зачета по дисциплине в пятом семестре…………… …………………………………………………………..
6.3 Образцы тестов для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины, а также для контроля самостоятельной работы обучающегося …………………………………….    
Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)........................
7.1 Основная литература……………………………..........................................
7.2 Дополнительная литература…………………………...................................
7.3 Периодические издания.....………………… …………................................
7.4 Интернет-ресурсы..........................................................................................
7.5 Методические указания к лабораторным занятиям ...................................
7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ....... …………………………...................  
Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………….
  Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………...
  Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………...

Цели и задачи освоения дисциплины

 

Преподавание дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки бакалавров направления «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Конечная цель изучения дисциплины - формирование твердых теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтерского учета предпринимательской деятельности, подготовке и представлению финансовой информации различным пользователям для выработки, обоснования и принятия решений в области финансовой политики, управления экономикой, а также налогообложения.

Основной задачей изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» является реализация требований, установленных в Государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке бакалавров направления «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

В ходе изучения дисциплины «Бухгалтерский финансовый учет» ставятся следующие задачи:

- приобретение системы знаний о бухгалтерском учете как одной из функций предпринимательской деятельности, направленной на получение результатов финансово-хозяйственной деятельности;

- организация информационной системы для заинтересованных пользователей;

- подготовка и представление финансовой информации, удовлетворяющей требованиям различных пользователей (внутренних и внешних);

- изучение методики и порядка ведения бухгалтерского учета активов, капитала, резервов и обязательств;

- изучение законодательных и нормативных документов по регулированию бухгалтерского учета и бухгалтерской финансовой отчетности.