Студентті сабаа дайындыы бойынша нсау

Практикалы сабаты жргізу шін трлі жаттыу амалдарын олдану р пнні немесе жеке таырыптарды ерекшеліктеріне арай болады. Практикалы сабата білім, білік жне дадыны пысытау масаты кзделеді.

Техникалы жне рал-жабдытар:дріс жинаы, СЖ-ге арналан дістемелік нсау. «Технология» оу бадарламасы, таратпа материалдары, оулытар, оу ралдары.

Аудиторияда орындалатын тапсырма трлері жне тізімі:

Тапсырма 1. Техникалы мекемелеріні жабдыталуы жне йымдастырумен танысу

Тапсырма 2. Ксіптік оыту мекемелеріні жабдыталуы жне йымдастырумен танысу.

й тапсырмасыны трлері жне тізімі:

ндірістік орындарында жабдытау ерекшеліктерін талылау.

Баылау сратары:

1. Техникалы мекемелеріні жабдытауды ажеттілігі неде?

2. Ксіптік оыту мекемелеріні жабдытауды ндірістік оу орындарынан андай ерекшеліктері бар?

3. Техникалы мекемелерінде андай сабатар жргізуге болады?

4. Ксіптік жне техникалы оыту мекемелерінде кімдер білім алады?

СЖ-ге тапсырмалар

І. нса (арапайым)

Техникалы мекемелерінде атысты тапсырмаларды орындау.

Сынылатын дебиеттер

Негізгі

1. Жолдасбекова С.А., Узахова А.С., Байбатшаева А.Е. Ксіптік оыту дістемесі. (ыздар шін) 5В012000 - Ксіптік оыту мамандыы студенттеріне арналан оу ралы. Шымкент. М.уезов атындаы ОМУ. 2016 ж – 204 б.

2. Технология оу бадарламасы. Астана 2013 ж.

Осымша

1. Узахова А.С. «Ксіптік оыту дістемесі» пні бойынша 5В012000 - Ксіптік оыту мамандыы студенттеріні практикалы сабатарды орындауа арналан дістемелік нсау. 2012 ж (ыздар).

2. Узахова А.С. «Ксіптік оыту» пнінен СЖ. дістемелік нсау. М. уезов атындаы ОМУ. 2015 ж

Практикалы саба № 4

Таырыбы: Ксіптік оыту сабатарын перспективалы жоспарлау

Сабаты жоспары:оу бадарламасы мазмнындаы перспективалы жоспарларды тзілуін оып-йрену.

Сабаты масаты, міндеттері, іскерлігі, дадысы жне кзіреттілігі:Ксіптік оыту сабатарын перспективалы жоспарлау жне берілген талаптарды мегеруіне байланысты студенттерді білімі мен іскерлігін баалау.

Сабаты ту формасы:Зерттеушілік

Ысаша теориялы мліметтер

Перспективалы жоспарлау – белгілі бір пнге атысты оытуды барлы формасыны бірлігі мен байланысыны крінісі. Ол оытушыа бір сабатан келесі сабаа ту барысында дидактикалы масаттарды анытауда бірізділік пен жйелілікті анытауа септігін тигізеді, оу материалыны мазмнындаы негізгі ойды бліп арауа, білімгерлер мен оытушыларды негізгі оу рекеттерін белгілеуге, пнаралы байланысты орнытыруа, оны барысында пайдаланылатын крнекі жне техникалы ралдарын ойластыру, сонымен бірге натылы таырыптарды оыту нтижелерін алдын ала болжауа ммкіндік береді.

Сабаа дайындалу бойынша сыныстар

Білімгерлерді оыту барысындаы нтижелері мен лгерім дегейлерін жоары баалау шін, практикалы сабаа дайындыпен келу, сабаа белсенді атысып, барлы тапсырмаларды наты, дрыс, ыпты, толы орындаан жадайда білімгерге жоары баа ойылады.

Сабаты крнекілігі, рал-жабдытары: Оу бадарламалары, дрістер жинаы, практикалы сабатара арналан дістемелік нсаулар, ксіптік оыту мамандыы студенттеріне арналан оу ралдары, оулытар.

Аудиторияда орындалатын тапсырма трлері жне тізімі:

Тапсырма 1. «Технология» сабатарын перспективалы жоспарлау

Тапсырма 2. Ксіптік сала бойынша оу сабатарын перспективалы жоспарлау.

й тапсырмасыны трлері жне тізімі:

Перспективалы жоспарлауа презентация дайындау.

Баылау сратары:

1. Ксіптік оыту сабатарын перспективалы жоспарлау тсінігі.

2. Ксіптік оыту сабатарын перспективалы жоспарлау алай жзеге асады?

СЖ-ге тапсырмалар

І. нса (арапайым)

1.Оу бадарламасы мазмнындаы перспективалы жоспарларды талылау.

ІІ. нса (орташа крделелік)

2. «Технология» жне ксіптік оытудаы перспективалы жоспарларды ерекшеліктеріне талдау жасау.

Есеп беру формасы:тапсырманы жеке орындау,жазбаша есеп беру, мліметтерді орау.