КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образованию
____________В.Я. Шевченко
«___»______________2016 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Экономическая теория»
для студентов всех форм обучения
направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
Екатеринбург
РГППУ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономическая теория». Екатеринбург, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. 30 с.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям).
Автор: | Ст. преподаватель | А.В.Фетисова |
Рецензент: к.э.н., доцент С.И.Пономарева
Одобрен на заседании кафедры экономики. Протокол от 05.02. 2016г. № 7.
Заведующий кафедрой экономики | А.Г.Мокроносов |
Рекомендован к печати методической комиссией Института гуманитарного и социально-экономического образования РГППУ. Протокол от 15.02. 2016 г. № 7.
Председатель методической комиссии Института ГСЭО | В.П.Фалько |
Зам. директора Н.Б | Е.Н. Билёва | |
Директор Института ГСЭО | Н.В. Третьякова | |
© | ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016 | |
© | А.В.Фетисова, 2016 |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины«Экономическая теория» является формирование компетенций, направленных на освоение базовых экономических категорий и терминов, актуализацию прагматического экономического знания; анализ взаимосвязи экономической практики и экономической науки.
Задачи дисциплины:
- усвоение основ категориального аппарата экономической теории;
- ознакомление с историей формирования объекта, предмета экономической теории и методов анализа экономической науки;
- овладение инструментарием экономического анализа экономического поведения экономических субъектов
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО
Дисциплина «Экономическая теория» (Б1.Б.1.7) относится к базовой части Гуманитарного, социально и экономического модуля (М1)
Экономическая теория не может существовать отдельно от других наук и одновременно служит для них фундаментом. Экономическая теория тесно граничит с историей развития общества, экономической географией, демографией. Она стала основой всех отраслевых наук и фундаментальных.
Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
1.1. Из курса «Основы экономики»:
Знания: Все виды деятельности, позволяющие людям создавать материальные условия для жизни
Умения: На базе знаний разрабатываются конкретные принципы и способы управления производством
Владения: Экономические связи и отношения, складывающиеся в обществе, экономическое поведение людей.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина является базовой для формирования следующих компетенций:
общекультурные компетенции:
- способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-3);
профессиональные компетенции:
- готовностью к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК-26);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
· основные категории экономической теории;
· методы и подходы экономической теории, используемые в процессе анализа функционирования экономической системы;
· ценообразование в условиях рынка;
· формирование спроса и предложения на рынках факторов производства.
Уметь:
· определять специфику производства в рыночных условиях;
· использовать приемы и методы для оценки экономической ситуации;
· оценивать экономические факторы развития предприятия.
Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:
· навыками оценки деятельности предприятия с позиции внутреннего состояния и внешнего окружения, ориентируясь на макро- и микроэкономические показатели.
СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы).
4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Для профиля подготовки «Экономика и управление»
профилизации «Государственное и муниципальное управление»; «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»
Таблица 1
Вид учебной работы | Формы обучения | |
Очная | Заочная | |
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108(3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
семинарские занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Для профиля подготовки «Экономика и управление»
профилизация «Управление документами в организации»
Таблица 2
Вид учебной работы | Всего зачетных единиц (часов) | Формы обучения |
Очная | ||
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108 (3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Для профиля подготовки «Сервис», «Правоведение и правоохранительная деятельность»
Таблица 3
Вид учебной работы | Формы обучения | |
Очная | Заочная | |
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108(3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Для профилей подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Энергетика»
Таблица 4
Вид учебной работы | Формы обучения | |
Очная | Заочная | |
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108(3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Для профилей подготовки «Металлургия», «Машиностроение и металлообработка», «Транспорт»
Таблица 5
Вид учебной работы | Формы обучения | |
Очная | Заочная | |
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108(3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
семинарские занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Для профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
Таблица 6
Вид учебной работы | Формы обучения | |
Очная | Заочная | |
Семестры | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 108(3) | 108(3) |
Аудиторные занятия | ||
лекции | ||
практические занятия | ||
семинарские занятия | ||
лабораторные работы | ||
другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | ||
изучение теоретического курса | ||
контрольная работа | ||
домашние задания | ||
подготовка к диф. зачету | ||
Вид итогового контроля | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 7
№ п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | «Государственное и муниципальное управление»; «Предпринимательская деятельность | Управление документами в организации | «Информатика и вычислительная техника», «Энергетика» | «Сервис» | Консультации | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||||||||||||||||
Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | |||||||||||||||||||
Лекции | Семинарские занятия | СРС | Лекции | Семинарские занятия | СРС | Лекции | Семинарские занятия | СРС | Лекции | Семинарские занятия | СРС | |||||||||||||||
1. | Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности | 1,2 | 1,2 | 1,2 | 1,2 | Еженед. | Собесед. – 1; в практ. занятии –2. | |||||||||||||||||||
2. | Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории | 2,3 | 2,3 | 2,3 | 2,3 | Еженед. | Собесед. – 2; в практ. занятии – 3. | |||||||||||||||||||
3. | Методы и инструменты экономического анализа | 3,4 | 3,4 | 3,4 | 3,4 | Еженед. | Собесед. – 3; практ. занятии – 4. | |||||||||||||||||||
4. | Теория экономического блага | 5,6 | 5,6 | 5,6 | 5,6 | Еженед. | Собесед. – 5; практ. занятии –6. | |||||||||||||||||||
5. | Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство | 7,8 | 7,8 | 7,8 | 7,8 | Еженед. | Собесед. – 7; практ. занятии – 8. | |||||||||||||||||||
6. | Типы хозяйства и экономические системы | 9,10 | 9,10 | 9,10 | 9,10 | Еженед. | Собесед. – 9; практ. занятии – 10. | |||||||||||||||||||
7. | Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты | 11,12 | 11,12 | 11,12 | 11,12 | Еженед. | Собесед. – 11; практ. занятии – 12. | |||||||||||||||||||
8. | Рынок и деньги как основные институты современной экономики | 12,13, | 12,13, | 12,13, | 12,13, | Еженед. | Собесед. – 12; практ. занятии – 13. | |||||||||||||||||||
9. | Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. | 14,15 | 14,15 | 14,15 | 14,15 | Еженед. | Собесед. – 14; практ. занятии –15. | |||||||||||||||||||
10. | Подготовка к зачету /диф.зачету | |||||||||||||||||||||||||
Всего за курс | ||||||||||||||||||||||||||
Таблица 8
№ п/п | Разделы учебной дисциплины | Семестр | «Металлургия», «Машиностроение и металлообработка», «Транспорт» | «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» | Консультации | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | Неделя семестра | Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) | ||||||||||
Лекции | Семинарские занятия | СРС | Лекции | Семинарские занятия | СРС | ||||||||
1. | Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности | 1,2 | 1,2 | Еженед. | Собесед. – 1; в практ. занятии –2. | ||||||||
2. | Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории | 2,3 | 2,3 | Еженед. | Собесед. – 2; в практ. занятии – 3. | ||||||||
3. | Методы и инструменты экономического анализа | 3,4 | 3,4 | Еженед. | Собесед. – 3; практ. занятии – 4. | ||||||||
4. | Теория экономического блага | 5,6 | 5,6 | Еженед. | Собесед. – 5; практ. занятии –6. | ||||||||
5. | Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство | 7,8 | 7,8 | Еженед. | Собесед. – 7; практ. занятии – 8. | ||||||||
6. | Типы хозяйства и экономические системы | 9,10 | 9,10 | Еженед. | Собесед. – 9; практ. занятии – 10. | ||||||||
7. | Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты | 11,12 | 11,12 | Еженед. | Собесед. – 11; практ. занятии – 12. | ||||||||
8. | Рынок и деньги как основные институты современной экономики | 12,13, | 12,13, | Еженед. | Собесед. – 12; практ. занятии – 13. | ||||||||
9. | Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. | 14,15 | 14,15 | Еженед. | Собесед. – 14; практ. занятии –15. | ||||||||
10. | Подготовка к зачету /диф.зачету | ||||||||||||
Всего за курс | |||||||||||||
Содержание разделов (тем) дисциплин
Тема 1. Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности
Экономика и её роль в создании условий жизнеобеспечения человека и общества. Технологический и социально-экономический подходы. Структура национального хозяйства. Материальное и нематериальное производство. Материальное и нематериальное благо (услуга). Производственная и социальная инфраструктура. Генезис предмета экономической теории как науки о выборе в экономических учениях (меркантилизм, школа физиократов, классическая политическая экономия, марксизм, маржинализм, кейнсианство, монетаризм и институционализм). Современная трактовка предмета экономической теории. Структура современной экономической науки. Позитивная и нормативная экономическая теория. Экономика ex post и ex ante. Функции экономической теории.
Тема 2. Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории
Принципы как правила мышления. Принцип ограниченности ресурсов. Понятие ресурсов. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Экономические ресурсы. Редкость ресурсов. Понятие ренты. Эффективность использования ресурсов. Оптимум Парето.
Принцип рациональности поведения человека экономического в классической теории политической экономии А. Смита. Модели поведения человека в экономиксе. Ограниченная рациональность, органическая рациональность, предельная склонность к потреблению, иррациональность экономического поведения, ожидания адаптивные и рациональные как свойства экономического поведения. Принцип альтернативности использования ограниченных ресурсов как основа принятия экономического решения. Альтернативные издержки как «издержки упущенных возможностей». Альтернативная стоимость как цена выбора. Кривая производственных возможностей и её экономические смыслы. Принцип приращения предельных единиц. Эффективность и оптимизация экономического решения. Принцип равновесного анализа.
Тема 3. Методы и инструменты экономического анализа
Общенаучные методы экономического анализа: методы формальной логики, методы диалектической логики, математические методы исследования, статистические методы исследования, моделирование, эксперимент. Инструменты экономического анализа: общие, предельные, средние величины, доли, темпы роста и прироста, номинальные и реальные величины, агрегированные величины. Эластичность и её применение в экономическом моделировании. Мультипликационный эффект и его анализ в экономической теории. Функции и графики в экономическом моделировании.
Тема 4. Теория экономического блага
Потребности человека и их классификация. Иерархия потребностей по Маслоу. Закон возвышения потребностей. Понятие потребительской корзины и прожиточного минимума. Минимальная оплата труда. Спрос как платежеспособная потребность. Блага как средства удовлетворения потребностей. Классификации благ: частные, общие, общественные; конечные и промежуточные, взаимозаменяемые и взаимодополняемые и др.
Продукт труда и товар. Товар и его свойства в трудовой теории стоимости: меновая, потребительная стоимость и стоимость. Двойственность характера труда, воплощенного в товарах. Абстрактный и конкретный труд. Общественная и индивидуальная стоимость. Цена товара. Маржиналистская концепция товара. Полезность товара (ценность). Законы Госсена. Классификация товаров по форме присвоения и по взаимодействию на рынке.
Тема 5. Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство
Значение производства в жизни общества. Факторы производства и их особенности. Труд как первичный фактор производства. «Труд», «рабочая сила», «способность к труду» как аспекты анализа труда в экономической теории. Производительность труда. Земля как первичный фактор производства. Абсолютная неэластичность предложения земли. Капитал как производный фактор производства. Промышленный, торговый, ссудный капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Предпринимательские способности как фактор производства. Предпринимательские риски. Виды факторных доходов: заработная плата, прибыль, экономическая рента, процент на финансовый капитал, доход на собственность некорпоративного сектора. Воспроизводство как процесс возобновления производства. Фазы воспроизводства: производство, обмен, распределение, потребление.
Простое и расширенное воспроизводство. Экономический рост и его типы (экстенсивный и интенсивный). Взаимосвязь потребностей и производства. Современная структура и особенности производства. Единицы измерения национального продукта: валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход; номинальный и реальный валовой национальный продукт, дефлятор ВНП.
Тема 6. Типы хозяйства и экономические системы
Натуральное и товарное хозяйство. Условия возникновения товарного хозяйства. Общественное разделение труда и его эволюция. Понятие экономической системы. Структурные элементы экономической системы: экономические субъекты, собственность, хозяйственный механизм. Критерии деления экономических систем на типы. Открытая и закрытая экономическая система. Экономические системы доиндустриального, индустриального, постиндустриального обществ. Традиционная, рыночная, административно-командная, смешанная экономические системы. Современные модели смешанной экономики. Фундаментальные проблемы функционирования экономических систем: что производить, как производить, в каком количестве и для кого.
Тема 7. Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты
Понятие об экономическом субъекте. Домохозяйство как экономический субъект. Жизнеобеспечение как цель экономической деятельности; рабочая сила как фактор производства; виды экономической активности (участие в производстве благ и услуг, потребление, сбережение, инвестиции), функции домохозяйств в экономической системе (воспроизводство рабочей силы, налогоплательщик, потребитель, инвестор и пр.),Фирма как экономический субъект. Удовлетворение общественных потребностей и прибыль как цель экономической деятельности, капитал как собственность фирм, функции в экономической системе (производство благ услуг, потребление ресурсов, инвестиции, обеспечение технического прогресса).
Государство как экономический субъект. Обеспечение стабильности, справедливости и эффективности экономики как цель деятельности. Понятие. Денежно-кредитная и налогово-бюджетная политика государства как механизм реализации целей. Заграница как экономический субъект. Экспорт и импорт как формы экономической активности. Домохозяйства, фирмы, государство, заграница в кругообороте «расходы-доходы». Компромисс общества между эффективностью и равенством. Компромисс индивида между потреблением и досугом.
Тема 8. Рынок и деньги как основные институты современной экономики
Понятие рынка и рыночной экономической системы. Общественное разделение труда, конкуренция, частная собственность как условия возникновения рынка. Субъекты и объекты рыночных отношений. Конкуренция как основа функционирования рынка Виды конкуренции: совершенная и несовершенная, ценовая и неценовая, внутриотраслевая и межотраслевая. Рыночные структуры. Классификация рынков. Функции рынка. Рыночная инфраструктура. «Фиаско» рынка: асимметричность информации, монополизация экономики, проблема производства общественных благ. Необходимость государственного вмешательства в экономику и его границы. Трансакционные издержки и пути их минимизации.
Необходимость возникновения и эволюция денег. Сущность денег. Виды денег: товарные и нетоварные, полноценные и неполноценные, наличные и безналичные, квазиденьги. Стоимость денег. Ликвидность денег. Денежные агрегаты. Денежная масса. Функции денег (деньги как мера стоимости, средство обращения, средство накопления, средство платежа, мировые деньги). Законы денежного обращения. Теории денег: товарная, количественная, современная. Понятие цены. Виды цен. Функции цен в экономике. Теории ценообразования: различия в подходах к ценообразованию в разных экономических школах.
Тема 9. Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы
Экономическое содержание и правовая форма собственности. Объекты и субъекты собственности. Понятие физического и юридического лица. Система экономических отношений собственности: присвоение, хозяйственное использование, экономическая реализация собственности. Правовая форма реализации отношений собственности: владение, пользование, распоряжение. Р. Коуз о правах собственности. Теория «пучка прав собственности». Эволюция отношений собственности. Типы собственности: личная, частная, коллективно-долевая, общественная. Процессы трансформации собственности: национализация и приватизация. Цели приватизации и способы ее проведения. Особенности приватизации в России. Собственность и мотивация хозяйственной деятельности. Доходы от собственности на факторы производства: заработная плата, прибыль, процент, рента.