КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образованию

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2016 г.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономическая теория»

 

 

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)

 

Екатеринбург

РГППУ


Учебно-методический комплекс дисциплины «Экономическая теория». Екатеринбург, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. 30 с.

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям).

 

 

Автор: Ст. преподаватель А.В.Фетисова
     
     
     

Рецензент: к.э.н., доцент С.И.Пономарева

 

 

Одобрен на заседании кафедры экономики. Протокол от 05.02. 2016г. № 7.

 

 

Заведующий кафедрой экономики   А.Г.Мокроносов

 

 

Рекомендован к печати методической комиссией Института гуманитарного и социально-экономического образования РГППУ. Протокол от 15.02. 2016 г. № 7.

 

Председатель методической комиссии Института ГСЭО   В.П.Фалько

 

 

Зам. директора Н.Б   Е.Н. Билёва
       
Директор Института ГСЭО   Н.В. Третьякова
     

 

  © ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016
  © А.В.Фетисова, 2016

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целью освоения учебной дисциплины«Экономическая теория» является формирование компетенций, направленных на освоение базовых экономических категорий и терминов, актуализацию прагматического экономического знания; анализ взаимосвязи экономической практики и экономической науки.

Задачи дисциплины:

- усвоение основ категориального аппарата экономической теории;

- ознакомление с историей формирования объекта, предмета экономической теории и методов анализа экономической науки;

- овладение инструментарием экономического анализа экономического поведения экономических субъектов

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

 

Дисциплина «Экономическая теория» (Б1.Б.1.7) относится к базовой части Гуманитарного, социально и экономического модуля (М1)

Экономическая теория не может существовать отдельно от других наук и одновременно служит для них фундаментом. Экономическая теория тесно граничит с историей развития общества, экономической географией, демографией. Она стала основой всех отраслевых наук и фундаментальных.

 

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

 

1.1. Из курса «Основы экономики»:

Знания: Все виды деятельности, позволяющие людям создавать материальные условия для жизни

Умения: На базе знаний разрабатываются конкретные принципы и способы управления производством

Владения: Экономические связи и отношения, складывающиеся в обществе, экономическое поведение людей.

 

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина является базовой для формирования следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

- способностью использовать основы естественнонаучных и экономических знаний при оценке эффективности результатов деятельности в различных сферах (ОК-3);

 

профессиональные компетенции:

- готовностью к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК-26);

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

 

Знать:

· основные категории экономической теории;

· методы и подходы экономической теории, используемые в процессе анализа функционирования экономической системы;

· ценообразование в условиях рынка;

· формирование спроса и предложения на рынках факторов производства.

 

Уметь:

· определять специфику производства в рыночных условиях;

· использовать приемы и методы для оценки экономической ситуации;

· оценивать экономические факторы развития предприятия.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· навыками оценки деятельности предприятия с позиции внутреннего состояния и внешнего окружения, ориентируясь на макро- и микроэкономические показатели.

 

СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов (3 зачетные единицы).

 

4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы

Для профиля подготовки «Экономика и управление»

профилизации «Государственное и муниципальное управление»; «Предпринимательская деятельность (с углубленным изучением английского языка)»

Таблица 1

Вид учебной работы Формы обучения
  Очная   Заочная  
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108(3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
семинарские занятия    
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий  
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа  
домашние задания  
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

Для профиля подготовки «Экономика и управление»

профилизация «Управление документами в организации»

Таблица 2

Вид учебной работы Всего зачетных единиц (часов) Формы обучения
  Очная
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108 (3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий    
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа    
домашние задания
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

Для профиля подготовки «Сервис», «Правоведение и правоохранительная деятельность»

Таблица 3

Вид учебной работы Формы обучения
  Очная   Заочная  
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108(3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий  
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа  
домашние задания  
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

 

Для профилей подготовки «Информатика и вычислительная техника», «Энергетика»

Таблица 4

Вид учебной работы Формы обучения
  Очная   Заочная  
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108(3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий  
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа  
домашние задания  
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

 

 

Для профилей подготовки «Металлургия», «Машиностроение и металлообработка», «Транспорт»

Таблица 5

Вид учебной работы Формы обучения
  Очная   Заочная  
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108(3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
семинарские занятия    
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий  
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа  
домашние задания  
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

Для профиля подготовки «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»

Таблица 6

Вид учебной работы Формы обучения
  Очная   Заочная  
Семестры
Общая трудоемкость дисциплины 108(3) 108(3)
Аудиторные занятия
лекции
практические занятия
семинарские занятия    
лабораторные работы    
другие виды аудиторных занятий  
Самостоятельная работа
изучение теоретического курса
контрольная работа  
домашние задания  
подготовка к диф. зачету
Вид итогового контроля Зачет с оценкой Зачет с оценкой

 


Содержание и тематическое планирование дисциплины

Таблица 7

№ п/п Разделы учебной дисциплины Семестр «Государственное и муниципальное управление»; «Предпринимательская деятельность Управление документами в организации «Информатика и вычислительная техника», «Энергетика» «Сервис» Консультации Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)  
Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)  
Лекции Семинарские занятия СРС Лекции Семинарские занятия СРС Лекции Семинарские занятия СРС Лекции Семинарские занятия СРС  
1. Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности 1,2 1,2 1,2 1,2 Еженед. Собесед. – 1; в практ. занятии –2.  
2. Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории 2,3 2,3 2,3 2,3 Еженед. Собесед. – 2; в практ. занятии – 3.  
3. Методы и инструменты экономического анализа 3,4 3,4 3,4 3,4 Еженед. Собесед. – 3; практ. занятии – 4.  
4. Теория экономического блага 5,6 5,6 5,6 5,6 Еженед. Собесед. – 5; практ. занятии –6.  
5. Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство 7,8 7,8 7,8   7,8 Еженед. Собесед. – 7; практ. занятии – 8.  
6. Типы хозяйства и экономические системы 9,10 9,10 9,10 9,10 Еженед. Собесед. – 9; практ. занятии – 10.  
7. Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты 11,12 11,12 11,12 11,12 Еженед. Собесед. – 11; практ. занятии – 12.  
8. Рынок и деньги как основные институты современной экономики 12,13, 12,13, 12,13, 12,13, Еженед. Собесед. – 12; практ. занятии – 13.  
9. Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. 14,15 14,15 14,15 14,15 Еженед. Собесед. – 14; практ. занятии –15.  
10. Подготовка к зачету /диф.зачету                        
Всего за курс          
           
                                                     

Таблица 8

 

№ п/п Разделы учебной дисциплины Семестр «Металлургия», «Машиностроение и металлообработка», «Транспорт» «Декоративно-прикладное искусство и дизайн» Консультации Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) Неделя семестра Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)
Лекции Семинарские занятия СРС Лекции Семинарские занятия СРС
1. Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности 1,2 1,2 Еженед. Собесед. – 1; в практ. занятии –2.
2. Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории 2,3 2,3 Еженед. Собесед. – 2; в практ. занятии – 3.
3. Методы и инструменты экономического анализа 3,4 3,4 Еженед. Собесед. – 3; практ. занятии – 4.
4. Теория экономического блага 5,6 5,6 Еженед. Собесед. – 5; практ. занятии –6.
5. Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство 7,8 7,8 Еженед. Собесед. – 7; практ. занятии – 8.
6. Типы хозяйства и экономические системы 9,10 9,10 Еженед. Собесед. – 9; практ. занятии – 10.
7. Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты 11,12 11,12 Еженед. Собесед. – 11; практ. занятии – 12.
8. Рынок и деньги как основные институты современной экономики 12,13, 12,13, Еженед. Собесед. – 12; практ. занятии – 13.
9. Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы. 14,15 14,15 Еженед. Собесед. – 14; практ. занятии –15.
10. Подготовка к зачету /диф.зачету              
Всего за курс      
     
                           

Содержание разделов (тем) дисциплин

Тема 1. Экономика и экономическая наука: практика и теория хозяйственно-экономической деятельности

Экономика и её роль в создании условий жизнеобеспечения человека и общества. Технологический и социально-экономический подходы. Структура национального хозяйства. Материальное и нематериальное производство. Материальное и нематериальное благо (услуга). Производственная и социальная инфраструктура. Генезис предмета экономической теории как науки о выборе в экономических учениях (меркантилизм, школа физиократов, классическая политическая экономия, марксизм, маржинализм, кейнсианство, монетаризм и институционализм). Современная трактовка предмета экономической теории. Структура современной экономической науки. Позитивная и нормативная экономическая теория. Экономика ex post и ex ante. Функции экономической теории.

Тема 2. Своеобразие экономического образа мышления. Принципы экономической теории

Принципы как правила мышления. Принцип ограниченности ресурсов. Понятие ресурсов. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Экономические ресурсы. Редкость ресурсов. Понятие ренты. Эффективность использования ресурсов. Оптимум Парето.

Принцип рациональности поведения человека экономического в классической теории политической экономии А. Смита. Модели поведения человека в экономиксе. Ограниченная рациональность, органическая рациональность, предельная склонность к потреблению, иррациональность экономического поведения, ожидания адаптивные и рациональные как свойства экономического поведения. Принцип альтернативности использования ограниченных ресурсов как основа принятия экономического решения. Альтернативные издержки как «издержки упущенных возможностей». Альтернативная стоимость как цена выбора. Кривая производственных возможностей и её экономические смыслы. Принцип приращения предельных единиц. Эффективность и оптимизация экономического решения. Принцип равновесного анализа.

Тема 3. Методы и инструменты экономического анализа

Общенаучные методы экономического анализа: методы формальной логики, методы диалектической логики, математические методы исследования, статистические методы исследования, моделирование, эксперимент. Инструменты экономического анализа: общие, предельные, средние величины, доли, темпы роста и прироста, номинальные и реальные величины, агрегированные величины. Эластичность и её применение в экономическом моделировании. Мультипликационный эффект и его анализ в экономической теории. Функции и графики в экономическом моделировании.

Тема 4. Теория экономического блага

Потребности человека и их классификация. Иерархия потребностей по Маслоу. Закон возвышения потребностей. Понятие потребительской корзины и прожиточного минимума. Минимальная оплата труда. Спрос как платежеспособная потребность. Блага как средства удовлетворения потребностей. Классификации благ: частные, общие, общественные; конечные и промежуточные, взаимозаменяемые и взаимодополняемые и др.

Продукт труда и товар. Товар и его свойства в трудовой теории стоимости: меновая, потребительная стоимость и стоимость. Двойственность характера труда, воплощенного в товарах. Абстрактный и конкретный труд. Общественная и индивидуальная стоимость. Цена товара. Маржиналистская концепция товара. Полезность товара (ценность). Законы Госсена. Классификация товаров по форме присвоения и по взаимодействию на рынке.

Тема 5. Воспроизводство: фазы и их экономическое содержание. Простое и расширенное воспроизводство

Значение производства в жизни общества. Факторы производства и их особенности. Труд как первичный фактор производства. «Труд», «рабочая сила», «способность к труду» как аспекты анализа труда в экономической теории. Производительность труда. Земля как первичный фактор производства. Абсолютная неэластичность предложения земли. Капитал как производный фактор производства. Промышленный, торговый, ссудный капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Предпринимательские способности как фактор производства. Предпринимательские риски. Виды факторных доходов: заработная плата, прибыль, экономическая рента, процент на финансовый капитал, доход на собственность некорпоративного сектора. Воспроизводство как процесс возобновления производства. Фазы воспроизводства: производство, обмен, распределение, потребление.

Простое и расширенное воспроизводство. Экономический рост и его типы (экстенсивный и интенсивный). Взаимосвязь потребностей и производства. Современная структура и особенности производства. Единицы измерения национального продукта: валовой национальный продукт (ВНП), валовой внутренний продукт (ВВП), чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход; номинальный и реальный валовой национальный продукт, дефлятор ВНП.

Тема 6. Типы хозяйства и экономические системы

Натуральное и товарное хозяйство. Условия возникновения товарного хозяйства. Общественное разделение труда и его эволюция. Понятие экономической системы. Структурные элементы экономической системы: экономические субъекты, собственность, хозяйственный механизм. Критерии деления экономических систем на типы. Открытая и закрытая экономическая система. Экономические системы доиндустриального, индустриального, постиндустриального обществ. Традиционная, рыночная, административно-командная, смешанная экономические системы. Современные модели смешанной экономики. Фундаментальные проблемы функционирования экономических систем: что производить, как производить, в каком количестве и для кого.

Тема 7. Домохозяйство, фирма, государство как экономические субъекты

Понятие об экономическом субъекте. Домохозяйство как экономический субъект. Жизнеобеспечение как цель экономической деятельности; рабочая сила как фактор производства; виды экономической активности (участие в производстве благ и услуг, потребление, сбережение, инвестиции), функции домохозяйств в экономической системе (воспроизводство рабочей силы, налогоплательщик, потребитель, инвестор и пр.),Фирма как экономический субъект. Удовлетворение общественных потребностей и прибыль как цель экономической деятельности, капитал как собственность фирм, функции в экономической системе (производство благ услуг, потребление ресурсов, инвестиции, обеспечение технического прогресса).

Государство как экономический субъект. Обеспечение стабильности, справедливости и эффективности экономики как цель деятельности. Понятие. Денежно-кредитная и налогово-бюджетная политика государства как механизм реализации целей. Заграница как экономический субъект. Экспорт и импорт как формы экономической активности. Домохозяйства, фирмы, государство, заграница в кругообороте «расходы-доходы». Компромисс общества между эффективностью и равенством. Компромисс индивида между потреблением и досугом.

Тема 8. Рынок и деньги как основные институты современной экономики

Понятие рынка и рыночной экономической системы. Общественное разделение труда, конкуренция, частная собственность как условия возникновения рынка. Субъекты и объекты рыночных отношений. Конкуренция как основа функционирования рынка Виды конкуренции: совершенная и несовершенная, ценовая и неценовая, внутриотраслевая и межотраслевая. Рыночные структуры. Классификация рынков. Функции рынка. Рыночная инфраструктура. «Фиаско» рынка: асимметричность информации, монополизация экономики, проблема производства общественных благ. Необходимость государственного вмешательства в экономику и его границы. Трансакционные издержки и пути их минимизации.

Необходимость возникновения и эволюция денег. Сущность денег. Виды денег: товарные и нетоварные, полноценные и неполноценные, наличные и безналичные, квазиденьги. Стоимость денег. Ликвидность денег. Денежные агрегаты. Денежная масса. Функции денег (деньги как мера стоимости, средство обращения, средство накопления, средство платежа, мировые деньги). Законы денежного обращения. Теории денег: товарная, количественная, современная. Понятие цены. Виды цен. Функции цен в экономике. Теории ценообразования: различия в подходах к ценообразованию в разных экономических школах.

Тема 9. Отношения собственности: социально-экономическое содержание и организационно-правовые формы

Экономическое содержание и правовая форма собственности. Объекты и субъекты собственности. Понятие физического и юридического лица. Система экономических отношений собственности: присвоение, хозяйственное использование, экономическая реализация собственности. Правовая форма реализации отношений собственности: владение, пользование, распоряжение. Р. Коуз о правах собственности. Теория «пучка прав собственности». Эволюция отношений собственности. Типы собственности: личная, частная, коллективно-долевая, общественная. Процессы трансформации собственности: национализация и приватизация. Цели приватизации и способы ее проведения. Особенности приватизации в России. Собственность и мотивация хозяйственной деятельности. Доходы от собственности на факторы производства: заработная плата, прибыль, процент, рента.