К проведению зачетного урока студент допускается только при наличии всей вышеуказанной документации.

Литература:

1. Кудашова, Л.Т. Учебная практика студентов в общеобразовательных учреждениях по предмету «Физическая культура»: учебное пособие / Л.Т.Кудашова, О.Н.Титорова, С.Е.Войнова; НГУ им.П.Ф.Лесгафта – СПб.: [б.и.], 2014. – 115 с.

2. Лосин, Е.А. Технология проведения педагогической практики в общеобразовательных учреждениях по предмету «Физическая культура»: учеб.-метод. пособие / Е.А. Лосин, О.Н. Титорова, Л.Т. Кудашова; НГУ им.П.Ф.Лесгафта – СПб.: [б.и.], 2013. – 121 с.

3. Никольская, С.В. Технология планирования учебного материала по предмету «Физическая культура»: Учебно-методическое пособие./ С.В. Никольская, О.Н. Титорова; СПбГУФК им. П.Ф. Лесгафта – СПб.: [б.и.], 2006.

4. Кожевникова, Н.В. Условия повышения эффективности работы методиста на педагогичекой практике в школе: Учебно-методическое пособие / Н.В. Кожевникова; НГУ им.П.Ф.Лесгафта – СПб.: [б.и.], 2012. – 45 с.

Утверждаю______________ (подпись методиста)

Дата_____________

индивидуальный план работы[1]

виды и содержание работ	сроки работы	дата выпол-нения	форма отчетности
1. организационная работа
Принять участие: · во вступительной конференции по педагогической практике. · в беседах с директором (или завучем) об учебно-воспитательной работе школы (ее традициях, кадрах, задачах и требованиях к педагогической работе); учителем физической культуры о постановке физической культуры учащихся; в) врачом о состоянии здоровья школьников, санитарно-гигиенические требования к учащимся и к местам занятий.
Собрать сведения об учащихся прикрепленного класса: · о состоянии здоровья; · о физическом развитии и подготовленности
Ознакомиться с расписанием уроков физической культуры, оформить собственное расписание
Участвовать в собраниях бригады практикантов
Отчитываться на собрании бригады за проделанную работу
Оформить документацию и сдать ее на проверку методисту. Написать отчет о педагогической практике
2. учебная работа
Участвовать в проведении уроков физической культуры в качестве групповода
Разработать конспекты фрагментов уроков физической культуры
Разработать конспекты уроков физической культуры
Провести самостоятельно уроков физической культуры
Провести 2 частичных тематических наблюдения
1	2	3	4
Провести пульсометрию и анализ динамики нагрузки на уроке
Провести хронометрирование и анализ плотности урока
Провести полное педагогическое наблюдение
Разработать конспект и провести контрольный урок
Разработать конспект и провести зачетный урок
Участвовать в обсуждении уроков практикантов на бригадных собраниях
Консультироваться по вопросам педагогической практики на кафедре теории и методики физической культуры и спортивно-педагогических кафедрах
3. спортивно-массовая и физкультурно-оздоровительная работа
Ознакомиться со спортивно-массовой и оздоровительной работой в школе
Принять участие в проведении соревнований:
а)
б)
в)
Оказать помощь в проведении:
а) Дня здоровья
б) спортивного праздника

 

 

АНАЛИЗ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ[2]

Дата	Содержание деятельности	Результаты деятельности	Возникшие затруднения	Замечания и рекомендации методиста	Задания	Подпись ответственного лица
	Вступительная конференция
	Проведения инструктажа по технике безопасности
	Проведение инструктажа по пожарной безопасности
	Проведение инструктажа по требованиям охраны труда и внутреннему трудовому распорядку

Спортивно-массовая и

физкультурно-оздоровительная работа[3]

дата	название мероприятия	участники	место проведения	количество участников	примечания

 

Протокол зачетного урока

Проведенного студентом____________________________________________

в_____классе, школы №_______ дата «______»_____________ 20_____г.

Урок принят группой преподавателей в составе_________________________ ____________________________________________________________________________   Разделы профессиональной подготовки практиканта № п/п Перечень наблюдаемых умений и навыков Баллы * (2-3-4-5) Подготовленность педагога к уроку Оформление конспекта   Формулировка задач   Подбор средств   Разработанность организации и методики обучения и воспитания   Подготовка мест занятий и инвентаря   Организационное обеспечение урока Соблюдение регламента урока   Правильность выбора места учителя, рациональность размещение учащихся   Умение подавать команды и распоряжения, владение голосом, умение держаться   Использование методов организации учебной работы   Учебно-воспитательная работа педагога Умение конкретизировать и разъяснять задачи   Правильная дозировка и соответствие упражнений подготовительной части задачам урока   Включение необходимого материала повторения, подводящих упражнений   Техника показа упражнений   Соблюдение обоснованной методической последовательности в обучении   Эффективность указаний по устранению общих технических ошибок   Продуктивность использования времени при показе и объяснении учебного материала   Оценивание работы учащихся на уроке   Результативность урока   Оптимальная моторная плотность урока   Степень решения основных задач урока   Успешность учебной деятельности учащихся (конкретные результаты; усвоение знаний, умений, навыков; показатели поведения)   Сумма баллов   ИТОГОВЫЙ БАЛЛ

пожелания практиканту

«____»__________20____г.
Подпись учителя физической культуры
Подпись методиста

*Урок оценивается по 20 позициям, определяющих качество овладения студентом профессиональными умениями и навыками, используя балльную систему:2 балла – неудовлетворительно,3 балла - удовлетворительно,4 балла – хорошо, 5 баллов – отлично.