Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины
[таблицы формируются отдельно для каждой формы и технологии обучения, в полном соответствии с технологической картой БРС]
| Объем модуля (зач.ед.): Объем дисциплины (зач.ед.): | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Раздел дисциплины | Аудиторные занятия (час.) | Самостоятельная работа: виды, количество и объемы мероприятий | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Код раздела, темы | Наименование раздела, темы | Всего по разделу, теме (час.) | Всего аудиторной работы (час.) | Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Всего самостоятельной работы студентов (час.) | Подготовка к аудиторным занятиям (час.) | Выполнение самостоятельных внеаудиторных работ (колич.) | Подготовка к контрольным мероприятиям текущей аттестации (колич.) | Подготовка к промежуточной аттестации по дисциплине (час.) | Подготовка в рамках дисциплины к промежуточной аттестации по модулю (час.) | ||||||||||||||||||||
| Всего (час.) | Лекция | Практ., семинар. занятие | Лабораторное занятие | Н/и семинар, семинар-конфер., коллоквиум (магистратура) | Всего (час.) | Домашняя работа* | Графическая работа* | Реферат, эссе, творч. работа* | Проектная работа* | Расчетная работа, разработка программного продукта* | Расчетно-графическая работа* | Домашняя работа на иностр. языке* | Перевод инояз. литературы* | Курсовая работа* | Курсовой проект* | Всего (час.) | Контрольная работа* | Коллоквиум* | Зачет | Экзамен | Интегрированный экзамен по модулю | Проект по модулю | ||||||||||
| Р1 | Массовая литература: особенности развития и проблемы изучения | 12.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Р2 | Язык текстов современной массовой литературы: возможные интерпретации. Направления прикладной филологической деятельности | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Р3 | Жанрообразующие средства текста | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Всего (час),без учета промежуточной аттестации: | 24.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Всего по дисциплине (час.): | В т.ч. промежуточная аттестация | |||||||||||||||||||||||||||||||
| *Суммарный объем в часах на мероприятие указывается в строке «Всего (час.) без учета промежуточной аттестации | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Лабораторный практикум
Не предусмотрено
Практические занятия
| Код раздела, темы | Номер занятия | Тема занятия | Время на проведение занятия (час.) | |
| Р1 | Признаки массовой литературы. Их отражение в языке текста. | |||
| Р2 | Системно-языковые ошибки в текстах массовой литературы. Ортологическая критика. Принципы литературного и креативного редактирования текста. | |||
| Р2 | Формульность: типы формул и их трансформации в микротексте и тексте. | |||
| Р2 | Обсценизмы в тексте. Типы инвективной лексики. Основы креативных редакторских решений. | |||
| Р2 | Языковые формы проявления пошлости в текстах разных жанров. Основы редакторских решений. Принципы лингвоэстетической критики. | |||
| Р3 | Лингвистическая публицистика: актуальность проекта. | |||
| Р3 | Популярные прозаические жанры. Прикладная поэзия. Интерпретация жанрообразующих средств текста. | |||
| Р3 | Творческие опыты стилизации текстов малых жанров. | |||
| Всего: |
Примерная тематика самостоятельной работы
Примерный перечень тем домашних работ
Критика и редактирование трех фрагментов прозаического текста массовой литературы (выбор текста осуществляется студентом самостоятельно).
Критика и креативное редактирование текста прикладной поэзии (выбор текста осуществляется студентом самостоятельно).
Базовые ценности (ценности молодежи, ценности старшего поколения, гендерные ценности, ценности «воображаемого» сообщества) в проекции на жанры массовой литературы.
Проект литературной серии. Культурный проект. Допускается командная работа.
Примерный перечень тем графических работ
Не предусмотрено