Активізація науково-дослідної діяльності кафедри
Науково-дослідна робота кафедри є невід’ємною складовою науково-дослідної роботи університету і спрямована на забезпечення навчально-виховного процесу на кафедрі та здійснення наукових досліджень розвитку інженерно-педагогічної освіти.
Активізація науково-дослідної діяльності кафедри передбачає здійснення таких заходів:
3.1. Посилення координації тематики наукових досліджень кафедри та прийняття її співробітниками, аспірантами й студентами, участі у регіональних, всеукраїнських і міжнародних конференціях, де проходить апробація результатів наукових досліджень.
3.2. Проведення на регулярній основі науково-методологічних семінарів кафедри і науково-практичних конференцій, на які запрошуються випускники кафедри та провідні фахівці ПТНЗ і ВНЗ I-II рівнів акредитації.
3.3. Розширення участі кафедри в загальноукраїнських і міжнародних проектах в галузі інформаційно-комунікаційних технологій, регулярне здійснення публікацій за кафедральною тематикою.
3.4. Здійснення наукового керівництва та консультування аспірантів провідними викладачами кафедри.
3.5. Підвищення вимогливості та відповідальності наукових керівників і консультантів за якість підготовки аспірантами кафедри наукових досліджень, своєчасне їх подання для розгляду на засіданнях кафедри і міжкафедральних наукових семінарах.
3.6. Підвищення відповідальності аспірантів, молодих викладачів кафедри за якість виконання науково-дослідних робіт, результати яких мають бути відображені через друк наукових статей, тез доповідей на науково-практичних конференціях різного рівня та впроваджені шляхом захисту дисертацій та використання в навчальному процесі.
3.7. Формування стійких наукових зв’язків з державними установами і підрозділами інших ВНЗ.
3.8. Розвиток партнерських відносин проведення спільних наукових досліджень з представниками як наукових структур, так і практиків.
3.9. Розвиток наукових і ділових контактів із навчальними закладами МОНМС України, а також зарубіжними вищими навчальними закладами й науковими установами педагогічного профілю.
3.10. Поглиблення наукової співпраці викладачів кафедри з підкомісією професійної освіти науково-методичної комісії з педагогічної освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.
3.11. Активізація участі кафедри у підвищенні ролі університету у розв’язанні освітніх і соціальних проблем Тернопільської області, зокрема, поглиблення наукової співпраці з міською радою м. Тернополя.
3.12. Сприяння впровадженню науково-дослідних розробок кафедри у навчальний процес.
3.13. Залучення кращих студентів університету до участі в науково-дослідній роботі кафедри з урахуванням їх специфіки навчання та майбутньої професійної спрямованості.
3.14. Розвиток кадрового потенціалу кафедри, стимулювання підвищення кваліфікації кадрів.
3.15. Наукові дослідження кафедри проводити на основі науково-дослідної роботи за такими напрямами:
- методологічні засади підвищення ефективності підготовки майбутніх інженерів-педагогів в галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
- концептуальні основи підготовки майбутніх інженерів-педагогів в галузі інформаційно-комунікаційних технологій;
- педагогічна система професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів;
- удосконалення змісту інженерно-педагогічної освіти студентів;
- інтеграція змісту дисциплін професійної і практичної підготовки;
- методика підготовки майбутнього інженера-педагога до використання ІКТ у професійній діяльності.
Підвищити науково-педагогічний рівень викладачів кафедри: