А) Тжірибені мегеруді ылыми сипаттамасы

С) адам

D) трбие

Е) индивид

F) даралы

2. Педагогика саласында балаларды жас жне дара ерекшеліктерін зерттеген алымдар:

А) Толстой Л.Н., Сластенин В.А

В) Ж.Ж.Руссо, Дистерверг А

С) Сластенин В.А., Кузьмина Н.В

D) Толстой Л.Н., Хмель Н.Д

Е) Ушинский К.Д., Толстой Л.Н

F) Коменский Х.А., Джон Локк

3. ылыми педагогикалы зерттеулер:

А) технологиялы

В) техникалы

С) эмпирикалы

D) теориялы

Е) діснамалы

F) практикалы

4. Педагогикалы рдістерді мнін арастыран алым педагогтар:

А) С.Т Петров

В) И.А. Иванов

С) М.А. Данилов

D) В.Г. Белинский

Е) А.И. Герцен

F) К.Д. Ушинский

G) Ю.К. Бабанский

H) Б.Т. Лихачев

5. Баланы жас ерекшелігіне арай зіндік сенімдері, кзарастарыны алыптасуында сананы алыптастыру дісі (дістері):

А) жаттыу

В) жазалау

С) талап

D) жарыс

Е) гіме сбат

F) нсау

G) аыл кеес

Н) дріс

6. Трбие:

А) тымуалаушылы бейімділік жне микро ортаны згерістерін жнге келтіріледі

В) жеке тланы трбиелілігі нтижесіні белгілі бір эталоныны болуы

С) тланы ксіби алыптасу проблемасын арастырады

D) оу-трбие процесіні табысты болуын зерттейді

Е) Ата-ананы трбиелеумен айналысады

F) зін-зі трбиелеу туралы ылым

G) Жеке тланы масатты алыптастыру процесі

7. Дниетаным - бл:

А) мемлекетті дамуына деген кзарастар жйесі

В) мектепті жадайына деген кзарасты жйесі

С) аиатты дниеге деген кзарастар жйесі

D) адамны дниеде алатын орнына деген кзарастар жйесі

Е) мектеп жымыны алатын орнына деген кзарастар жйесі

F) оамны жадайына деген кзарастар жйесі

8. Білім мазмнын анытайтын нормативті жаттар:

А) Оу дістемелік кешендер

В) дістемелік нсаулар

С) Оу жоспарлары

D) Тжырымдамалар

F) Оулытар

9. Гректі «paidagogas» сзіні маынасы:

А) Адам баласына білім беруші

В) Білім беруде озат тжірибеге сйенуші

С) Білім алушыа насихат беруші

D) оамды трбиеге баыттаушы

Е) ожасыны баласын жетектеуші л

F) Баланы жетектеуші

10. рама бойынша трбие формалары жіктеледі:

А) Пікірталас

В) Саба жне факультатив

С) Жеке

D) жымды

E) Топты

11. Трбие дісі:

А) Трбиені сырты крінісі

В) зара рекет ету амалы

С) ралдар жиынтыы

D) Масата жету жолы

Е) Тсілдер жиынтыы

12. жымны зіндік маызды белгілері:

А) арама-арсы жауаптара туелділік

В) Жеке леуметтік іс-рекет

С) Жеке леуметтік масат

D) жымды дстрді болуы

Е) зіндік мнді масат

13. Сынып жетекші іс рекетіні міндеттері:

А) леуметтік

В) Диагностикалы

С) Трбиелік

D) Болжамды

Е) Психологиялы

F) Педагогикалы

G) Дамытушылы

14. Мектеп пен отбасыны ынтыматасты рекеттері:

А) Мектепті материалды жабдытау жмыстары

В) Ата-аналармен педагогикалы аарту жмыстары

С) Кркем нер жмыстары

D) Олимпиядалара даярлы

Е) Спортты жмыстар

F) дістемелік жмыстар

15. Оытуды жеке задылытары:

А) Болжамдылы

В) Педагогикалы

С) Жеке дидактикалы

D) Жобалаушылы

Е) йымдастырушылы

F) Басарушылы

G) Гуманитарлы

16. Топты жмыстарды йымдастыру мселелерімен айналысан зерттеушілер:

А) В. Оконь

В) В.Н. Иващенко

С) И.Т. Волков

D) М.В. Огородников

Е) А.М. Раевский

F) В.В. Тихонов

G) В.И. Безруков

17. Педагогикалы дерісті йымдастыруды негізгі задылытары:

А) Педагогикалы деріс біржаты деріс болып табылады

В) Оу орныны педагогикалы дерісі оамны леуметтік-экономикалы ажеттілігіне сай

С) Педагогикалы дерісте оамды йымдар шешуші рл атарады

D) Педагогикалы дерісті масата баыттылыы оамны масатын крсетеді

Е) Педагогикалы дерісті нтижесі практиканы дамуына туелді

F) Педагогикалы дерісте мектеп басшылыы шешуші рл атарады

G) Педагогикалы деріс табии деріс болып табылады

18. Оыту дерісі:

А) Оушыларды абілеттерін дамытатын іс-рекет

В) Оушыларды дниетанымын дамытатын іс-рекет

С) Адамгершілікті дамытатын іс-рекет

D) Оушылырды кзарасын дамытатын іс-рекет

Е) Отаншылды асиеттерін арттырады

F) Трбиені мегертеді

G) Білімді, білік пен дадыны мегертеді

19. Оушыларды білімін тексеру трлері:

А) Ауызша срау

В) Кнделікті баылау

С) гімелесу

D) Баалау

Е) Баылау жмысы

20. Оу дерісіндегі сздік дістер:

А) Тжірибелік

В) Крнекілік

С) Дріс

D) Эвристикалы

Е) Тсіндіру

21. Дидактикада оыту технологиялары жіктелетін сипаттар:

А) Тжірибені мегеруді ылыми сипаттамасы

В) діснамалы дегейі