Место дисциплины в структуре образовательной программы

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»

 

 

Факультет социальных наук

 

 

Программа дисциплины «Психологический практикум: практикум по наблюдению»

 

для направления 37.03.01 ПСИХОЛОГИЯ подготовки бакалавра

 

Авторы программы:

Вечерин Александр Викторович, преподаватель

 

 

Согласована начальником ОСУП

«_____»_________201 г.

Ваза А.М. _____________________ [подпись]

 

 

Утверждена академическим руководителем ОП Психология

«_____»_________201 г.

Агадуллина Е.Р. _____________________ [подпись]

 

Москва, 2015

 

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения автора программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 37.03.01 - «Психология» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Психологический практикум: практикум по анатомии центральной нервной системы».

Программа разработана в соответствии с:

· Оригинальным образовательным стандартом НИУ ВШЭ по направлению 37.03.01 «Психология»;

· Образовательной программой 37.03.01 «Психология».

 

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психологический практикум: практикум по наблюдению» являются:

· Знакомство с основными методами наблюдения в психологии;

· Получение практических навыков организации и проведения наблюдения;

· Формирование аналитических навыков соотнесения наблюдаемых особенностей поведения с особенностями психической регуляции.

 

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знает основные подходы к организации наблюдения в зависимости от поставленных целей;

· Знает основные методы фиксации данных наблюдения при решении различных практических и исследовательских задач;

· Умеет проводить анализ особенностей наблюдаемого поведения;

· Умеет планировать наблюдение (сбор данных, контроль и учет побочных переменных, построение и проверка гипотез).

 

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
УК-3	СК-Б4	Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза	Семинары, обучающие программы
ПК-2	ПК-2	Способен в соответствии с поставленной целью осуществлять измерение и оценку развития, психофизиологических параметров и психологических характеристик человека (индивида, личности, индивидуальности) и группы с помощью релевантных методов/методик	Семинары, обучающие программы
ПК-3	ПК-3	Способен в соответствии с поставленной целью определить потребность в психологическом воздействии, подготовить и провести психологическое воздействие, измерить его эффективность.	Семинары, обучающие программы
ПК-4	ПК-4	Способен осуществлять психологическое сопровождение процессов, ведущих к изменениям в психологических состояниях и поведении человека и группы	Семинары, обучающие программы

 

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин программы «Психология», его базовой части.

Дисциплина «Психологический практикум: практикум по наблюдению» формирует компетенции необходимые для освоения следующих дисциплин:

· Методы психологического исследования;

· Психодиагностика;

· Научно-исследовательский семинар;

 

 

Тематический план учебной дисциплины

№	Название раздела	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоя­тельная работа
Лекции	Практические занятия
	Наблюдение как метод психологического исследования
	Объект и предмет наблюдения
	Наблюдатель и наблюдаемый в процессе наблюдения
	Общая характеристика видов наблюдения
	Открытые и скрытые виды наблюдения в психологических исследованиях
	Этапы наблюдения
	Оценка эмоций с использованием метода наблюдения
	Использование метода наблюдения для определения лжи
	Наблюдение в оценке личностных черт
	Наблюдение за группой
	Наблюдение в оценке персонала
ИТОГО