КУРСТЫ САЯСАТЫ ЖНЕ ОЫТУШЫНЫ КТУІ

ОУ МАТЕРИАЛДАРЫ

Негізгі дебиеттер:

1. Абульханова –Славская К.А. Деятельность и психология личности.- М.: Наука, 200

2. Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования А.Г. Психология личности / Под ред. Д.И.Фельдштейна.- М.: Междунар. пед.акад., 1995

3. Хьелл Л. Зиглер Д. Теории личности. Спб., 2001.

4. Ковалев А.Г. Психология личности. – М.: Просвещение, 2005

5. Психология «Адамзат аыл-ойыны азынасы». 10 томды: Л.С. Выготский. Мдени- тарихи тжырымдама. «Мдени мра» Мемлекеттік бадарламасыны кітап сериялары. Алматы: «Таймас» баспа йі, 1- том 2005. – 464 б.

6. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб.: Евразия, 1999

7. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности: Учеб.пособие. – М.: Просвещение, 2001

8. Небылициын В.Д. Избранные психологические труды/ Под ред. Б.Ф.Ломова.- М.: Педагогика, 2000

9. Е.Иманалиев «Жеке тланы леуметтік- психологиялы болжау дістері» Фолиант- 2008

осымша дебиеттер:

Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 2000.

2. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. М.: Просвещение, 1986.

3. Немов Р.С. Психология: В 3 т. М.: Просвещение, 1995.

4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: учебник. М.: Академия, 1998

5. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии./Под ред. А.А. Крылова/Л.: Изд-во ЛГУ, 1990.

6. Превин Л.А., Джон О.П. Психология личности: Теория и исследования. М.: Аспект-Пресс, 2000.

КУРСА СИПАТТАМА

Тла психологиясына кіріспе» курсы адамны іс-рекеті мен арым-атынасы, мінез-лыты психологиялы механизмдерін, задылытарын, наты фактілері болып табылады. Психология сонымен атар психологиялы ылымны методология мселелерін, пнаралы байланысын зерттейді. Тла психологиясына кіріспе жалпы психологияны маызды блігі жне сонымен бірге дербес ылыми сала. Оу пні ретінде ол адам тласыны дамуы мен ызмет етуі, рылымы амтылан. Тла психологиясына кіріспе – едуір арынды дамып келе жатан ылым. Тла психологиясыны пні мен пн аралы байланыстары: З.Фрейдті, В.Джеймсті, А.Маслоуды, К.Роджерсті, Г.Олпортты, Б.Г.Ананьевті, В.С.Мерлинні, Л.И.Божовичті, С.Л.Рубинштейнні лесі. Тла психологиясына кіріспе практикалы психологиямен тікелей байланысты.

Пнні масаты алан білімдері мен зерттеу дадылары негізінде студенттерді психологиялы ойлауын дамыту, семинар жне практикалы сабатар процесінде психологиялы былыстарды жйелі талдауда ептілік пен дадыны алыптастыру.

Пнні оыту міндеттері:

1) тланы басты индивидуалды-психологиялы ерекшеліктеріні негізі туралы;

2)индивидуалды-психологиялы айырмашылытарды ылыми-психологиялы негіздері туралы;

3) тланы индивидуалды-психологиялы жне жеке-дара ерекшеліктеріні мазмны туралы фактлерді білу.

Оыту барысында студенттер негізгі білімдерді мегеріп, келесі маызды іскерліктер мен дадыларды иеленуі ажет:

- студенттерді танымды, тлалы сипаттамалармен таныстыру;

- студенттерді танымды ызметін дамыту;

-психологиялы білімні негізгі тсініктерімен, баыттарымен, задылытарымен таныстыру;

- психодиагностикалы білімдерді психологияны трлі салаларында олдана алу дадыларын алыптастыру.

ОУ МАСАТЫ

Оытуда ктілетін нтижелер

«Тла психологиясына кіріспе» курсын мегеру нтижесінде студент білуі тиіс:

1. Психологиядаы жне шектес ылымдардаы тла теорияларына анализ жасай алу;

2. Тланы мір сруіні негізгі формаларын саралай білу;

3. Эксперименттік жне олданбалы психологиядаы тланы танымды психикалы процестерді зерттеу дістері мен негізгі задылытарын;

4. Тла психологиясындаы ылыми-ымдар негізі жайлы психологиялы білімдерді;

5. Жеке тланы леуметтік- психологиялы болжау дістерін жргізе алу;

6. Тлааралы атынастар жйесіндегі тлалы ерекшеліктерді саралай білу;

7. Тла жайлы тсініктерді жалпы ерекшеліктерін;

8. Тланы рылымына психологиялы талдау жасау.

9. Тланы ылыми зерттеуді аспектілерн саралай білу.

ДІСТЕМЕ ЖНЕ ФОРМАТ

Курс форматы 30 контактілі саба сынады, саба барысында зекті сратарды талдау жне сараптау жргізіледі, ткен материалдара байланысты тестік жмыстар, шаын топтар негізінде міндеттерді шешу, шаын кейстер, диагностикалы шараларды йымдастыру, іс- тжірибелік жмыстар крсету, слайд-презентациялар растырып, тренингтер жргізу. «Таза стел» негізіндегі глоссарий диктант, «Графикалы тірек конспектісі», «Ойлы (аылды) сра», «Психологиялы марафон» сияты оытуды белсенді дістемелері негізінде басталады.

БААЛАУ

Барлы студенттерге екі рейтинг ойылады:

Р1 –1нші 8 нші апта аралыында

Р2 – 9 нші 15 нші апта аралыында

Барлы оу кезеі барысында мынандай жйе олданылады «ш рет саба босату» - бір кредиттік саба бойынша студент контактілі сабаты шеуін босататын болса, ол студент емтихана жіберлімей автоматты трде рейтинг алмайды.

Рейтинг кнделікті алан баалары негізінде тмендегідей формулада есептелінеді:

Рейтинг = (Саба барысындаы баылау шараларына байланысты орташа баалау *0,5) + (СЖ тапсырмасы бойынша орташа баасы * 0,4)+ (Шаын-емтихан баалауы*0,1)

Емтихан формасы —жазбаша, бір теориялы жне бір практикалы тапсырмадан трады.

орытынды баалау тмендегі формула бойынша есептелінеді:

И – орытынды баа; Р1 – рейтинг 1; Р2 – рейтинг 2; Э – емтиханда алан баасы.

СЖ тапсырмалары бірнеше апта дайындалуды талап ететіндіктен 10 пунктте крсетілген кестедегі мерзімде тапсырылуы тиіс, мерзімінен кейінгі жмыстар абылданбайды.

Баалау шкаласы

Осы курс бойынша баалау «КАЗГЮУ УНИВЕРСИТЕТІ» А, Жоары Экономика Мектебіні каталаогтаы схемасына сйкес бааланады. Тменде баалау шкаласы сынылан:

ріп жйесі бойынша баа	Балл	Проценттік мазмны	Дстрлі жйе бойынша баа
А	4,0	95-100	те жасы
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	Жасы
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	анааттанарлы
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F		0-49	анааттанарлы емес

КУРСТЫ САЯСАТЫ ЖНЕ ОЫТУШЫНЫ КТУІ

“Тла психологиясына кіріспе” курсын мегеру нтижесінде студенттер тла психъологиясыны зекті мселелерін, тладаы биологиялы пен леуметтік зарай байланысын, тланы индивидуалды асиеттерін зерттеу стратегиясын, тладаы мотив,мотивация жне іс рекет пен баыттылыын, тланы леуметтік психологиялы теорияларымен жеке тланы леуметтік болжауды дістері жайлы біле алады. Оылан апараттар негізінде студент танымды психикалы процестерді дамуына байланысты ойылан мселені з бетімен шеше білу, оу жне ылыми психологиялы дебиеттермен жмыс істей білу дадысын алыптастыру, теориялы жне эксперименталды психологиялы зерттеулерді з бетімен растыра алу дадысыны болуы.

Осы пнді стті мегеруде оу жне ылыми дебиеттерді мегеру, жеке таырыптара байланысты баяндама, рефераттар,слайд- презентациялар, з бетінше зерттеулер жргізе алу.

Аралы баылау формалары: зекті міндеттерді шешу, тестілеу, баылау сабатарындаы ауызша срау, жазбаша баылау жмыстары, рефераттар жне т.б дайындау.

Студентті здік жмысы тмендегідей формада жргізіледі:

- Оу ралдары мен, апаратты дебиеттермен жне коспект негізінде;

- Эссе жазу, презентация жасау;

- Жазбаша шыармашылы жмыстар (белгілі бір кейіпкер немесе шынай мірдегі баылау барысына психологиялы талдам).