Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования

Производственной практики

 

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

По производственной практике

 

по направлению подготовки: 40.03.01 «Юриспруденция»

 

Одинцово 2016

 

Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по производственной практике включает:

-перечень компетенций, планируемых результатов производственной практики, соотнесенных с результатами освоения образовательной программы и этапы их формирования;

-описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;

-типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе проведения практики;

-методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.

Перечень компетенций, планируемых результатов прохождения производственной практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы и этапы их формирования.

Таблица 1

Формируемые компетенции	Планируемые результаты прохождения производственной практики, характеризующие этапы формирования компетенций
код	наименование
ОК-1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	Обладает представлениями о будущей профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовых и гражданско-правовых отношений, имеет сформированное убеждение о ее социальной значимости, обладает достаточным уровнем профессионального сознания, что позволяет понимать сущность коррупционного поведения, применять способы его профилактики и защиты, способен точно и неуклонно соблюдать законы и нормативные правовые акты
В области знания и понимания (А):
Знать	1) социальную значимость своей будущей профессии в сфере уголовно-правовых и гражданско-правовых отношений в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (А1) 2) требования к антикоррупционному поведению, необходимость уважительного отношения к праву и закону (А2) 3) основные элементы и критерии правосознания и правовой культуры (А 3)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) проявлять нетерпимость к коррупционному поведению (В1), 2) обеспечивать защиту права и закона правовыми средствами (В2), 3) применять правовые нормы на практике в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (В3)
В области практических навыков (С):
Владеть	1) навыками противостояния коррупционному поведению, охраны права и закона (С1), 2) применения правовых норм на практике в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (С 2)
ОК-2	Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Способен оценивать факты и явления профессиональной деятельности с этической точки зрения, способен применять нравственные нормы и правила поведения в конкретных жизненных ситуациях
В области знания и понимания (А):
Знать	1) основные принципы и требования к профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти, обеспечивающие выполнение профессиональных обязанностей (А 1) 2) содержание принципов этики юриста (А 2)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) добросовестно исполнять профессиональные обязанности (В 1) 2) соблюдать принципы этики юриста (В 2)
В области практических навыков (С):
Владеть	навыками выполнения профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики юриста в сфере уголовно-правовой, гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (С 1)
ОК-3	Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	Способность постоянно совершенствовать свой интеллектуальный и общекультурный профессиональный уровень
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	применять полученные теоретические знания к профессиональной деятельности собственному личностному развитию (В 1)
В области практических навыков (С):
Владеть	навыками самосовершенствования и развития интеллектуального и общекультурного уровня (С 1)
ОК-4	Способен свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения	Способность грамотно, стилистически и терминологически точно излагать результаты профессиональной деятельности на русском и на основном изучаемом иностранном языке
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	применять полученные знания для делового общения (В 1)
В области практических навыков (С):
Владеть	навыками делового общения как на русском, так и иностранном языке (английском) (С 1)
ОК-5	Компетентно использует на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом	Высокий уровень владения приобретенными умениями и навыками в своей профессиональной деятельности, а также творческое отношение к постановке профессиональных задач и их решению с привлечением коллег
В области знания и понимания (А):
Знать	принципы организации исследовательских работ, управления коллективом (А 1)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (В 1)
В области практических навыков (С):
Владеть	навыком организации исследовательских работ, управления коллективом (С 1)
ОК-6	Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону	Обладает знаниями и пониманием сущности коррупционного поведения, способами его профилактики и защиты, способен точно и неуклонно соблюдать законы и нормативные правовые акты
В области знания и понимания (А):
Знать	Критерии коррупционного поведения (А1) Положения уголовного законодательства и нормативно-правовых актов, направленных на борьбу с коррупцией (А2) Основные методы и способы борьбы с коррупцией и пресечения коррупционного поведения (А3) Правила квалификации составов в сфере борьбы с коррупцией (А4)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	Определять и выявлять неправомерные действия, имеющие признаки коррупционного поведения (В1) Применять нормы уголовного законодательства при оценивании фактов, имеющих признаки коррупционного поведения (В2) Классифицировать неправомерные действия в соответствии с нормами уголовного законодательства, имеющие признаки коррупционного поведения (В3)
В области практических навыков (С):
Владеть	Основными приемами и методами разрешения правовых проблем, носящих коррупционный характер (С1)
ОК-7	Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства	Рефлексивное отношение к уровню собственной подготовки, готовность развивать свою компетенцию в процессе трудовой деятельности и социального взаимодействия
В области знания и понимания (А):
Знать	Мировоззренческие и методологические основы юридического мышления в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (А1) Социальную значимость саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (А2)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	Практически применять полученные знания в процессе социальной и профессиональной деятельности (В1)
В области практических навыков (С):
Владеть	Способность свободно выражать особенности правовых явлений в устной и письменной форме (С1) Соответствующей лексикой (С2) Способен согласовывать свои действия (С3)
ОК-8	Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Способность к анализу социально-правовых и политических и экономических проблем и их решение на основе гуманистического мировоззрения с использованием основных методов научного познания
В области знания и понимания (А):
Знать	1) Основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве (А1) 2) Современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков (А2) 3) Роль государства в согласовании краткосрочных и долгосрочных экономических интересов общества (А3)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) Использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса. Анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач (В1) 2) Находить эффективные организационно-управленческие решения (В2) 3) Самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики (В3)
В области практических навыков (С):
Владеть	Навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов (С1)
ОК-9	Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	Способность формировать и отстаивать активную позицию по вопросам социально-политической и правовой жизни, основываясь на анализе информации и фактах и событиях в мире
В области знания и понимания (А):
Знать	1) Основные принципы и закономерности функционирования современного общества, социальные экономические правовые, политические, психологические механизмы и регуляторы общественных процессов и отношений в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (А1) 2) Способы анализа социальной действительности и процессов протекающих в ней (А2)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) Выделять социально-значимые проблемы и процессы, использовать полученные знания в области социальных и экономических наук для понимания принципов функционирования современного общества в контексте свое профессиональной деятельности (В1) 2) Описывать социально-значимые проблемы и процессы используя соответствующую терминологию в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (В2)
В области практических навыков (С):
Владеть	необходимым понятийно-категориальным аппаратом, навыками использования методов социальных, гуманитарных и экономических наук для анализа социально-значимых проблем и процессов с целью понимания их причин, движущих сил, возможных последствий и места в общественном целом (С1)
ОК-10	Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны	Способность и готовность принимать условия труда и общения для которых характерна разная степень открытости и закрытости информации, сохранять конфиденциальную информацию, умение квалифицировать информацию нуждающуюся в защите и нести ответственность за ее сохранность
В области знания и понимания (А):
Знать	Методы и средства поиска систематизации и обработки правовой информации в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (А1)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) Применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации (В1) 2) Оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации (В2)
В области практических навыков (С):
Владеть	Навыками сбора и обработки информации, имеющей значения для реализации правовых норм в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (С1)
ОК-11	Владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией	Способность управлять потоками информации любого характера, владения поисковыми стратегиями и навыками ориентации в информационной среде, владение компьютером на уровне продвинутого пользователя
В области знания и понимания (А):
Знать	Методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации (А1)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) Применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации (В1) 2) Оформление юридических документов и проведения статистического анализа информации (В2)
В области практических навыков (С):
Владеть	Навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (С1)
ОК-12	Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях	Способность ориентироваться в глобальных сетях, использовать ресурсы и сервисы, умение находить и пополнять и совершенствовать информацию в сети на основе знания ее форм, жанров, механизмов и способов представления
В области знания и понимания (А):
Знать	Методы и средства поиска и систематизации и обработки правовой информации (А1)
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	Применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации (В1)
В области практических навыков (С):
Владеть	Навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере уголовно-правовой, правоохранительной и судебной деятельности (С1)
ОК-13	Владеет необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке	В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	1) читать и переводить иноязычные тексты профессиональной направленности (В1) 2) понимать основное содержание несложных текстов (В2) 3) выделять значимую информацию из текстов справочно-информационного характера (В3) 4) перевести текст юридического, учитывая лексико-грамматические особенности как латинского, так и русского языка (В4) 5) воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных общественно-политических, публицистических прагматических текстов, относящихся к различным типам речи (сообщение, рассказ), а также выделять в них значимую /запрашиваемую информацию (В5) 6) расспрашивать собеседника, задавать вопросы и отвечать на них, высказывать свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника (принятие предложения или отказ (В6) 7) поддерживать деловые отношения и вести переговоры с представителями различных культур (В7)
В области практических навыков (С):
Владеть	1) необходимыми навыками профессионального общения на иностранном языке, навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов (С1) 2) стратегиями анализа и создания письменных текстов (С2) 3) приемами самостоятельной работы с языковым материалом (лексикой, грамматикой, фонетикой) с использованием справочной и учебной литератур (С3)
ПК-1	Способностью разрабатывать нормативные правовые акты	Способность на основе профессиональных юридических навыков разрабатывать проекты законов и иных нормативных правовых актов в сфере уголовных и гражданских правоотношений
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь	Квалифицированно разрабатывать нормативно- правовые акты в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (В 1)
В области практических навыков (С):
Владеть	Навыками разработки нормативно-правовых актов в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (С 1)
ПК-2	Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Способность на основе знания нормативных правовых актах, а также понимания сущности и специфики материального и процессуального права, применять нормативные правовые акты при решении профессиональных задач в сфере уголовных и гражданских правоотношений
В области интеллектуальных навыков (В):
Уметь:	Квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (В 1)
В области практических навыков (С):
Владеть:	Навыками квалифицированного применения нормативных правовых актов в конкретных сферах юридической деятельности, реализации норм материального и процессуального права в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (С 1)
	ПК-3	Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Умение применять знание законодательства в сфере охраны правопорядка, безопасности личности, общества и государства при выполнении должностных обязанностей
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства с учетом результатов реформирования правоохранительной деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства в практической деятельности в органах прокуратуры, предварительного следствия и дознания, в судах общей юрисдикции районного (городского) уровня; юридических организациях, юридических службах или структурах органов власти (С 1)
	ПК-4	Способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления	Способность на основе комплекса необходимых знаний и навыков применять в профессиональной деятельности теоретические основы выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений в сфере гражданских правоотношений
	В области знания и понимания (А):
	Знать	приемы и методы выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений в сфере гражданских правоотношений (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	применять на практике приемы и методы выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений в сфере гражданских правоотношений (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками и умениями выявления, пресечения, раскрытия и расследования правонарушений в сфере гражданских правоотношений (С 1)
	ПК-5	Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	Способность на основе комплекса необходимых знаний и навыков применять в профессиональной деятельности теоретические основы предупреждения правонарушений в сфере уголовных правоотношений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению
	В области знания и понимания (А):
	Знать	закономерности правонарушений и противоправного поведения в сфере гражданских правоотношений и методы их предупреждения (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять причины и условия, способствующие совершению правонарушений в сфере гражданских правоотношений (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками предупреждения правонарушений, устранения причин и условий, способствующих совершению правонарушений в сфере гражданских правоотношений (С 1)
	ПК-6	Способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения	На основе знания и понимания сущности коррупционного поведения, выявлять квалифицирующие признаки коррупционного поведения и использовать правовые способы его пресечения
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	Выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	Навыками выявления, оценки и пресечения коррупционного поведения (С 1)
	ПК-7	Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Способность на основе знаний приемов, правил и средств познания смысла норм права давать квалифицированное толкование норм права в сфере уголовных и гражданских правоотношений
	В области знания и понимания (А):
	Знать	Приемы и способы квалифицированного толкования нормативных правовых актов с учетом специфики будущей профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	квалифицированно толковать нормативные правовые акты с учетом специфики будущей профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	Навыками квалифицированного толкования нормативных правовых актов с учетом специфики будущей профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (С 1)
	ПК-8	Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Способность на основе профессиональных знаний в области уголовного и гражданского права осуществлять критическую оценку текстов проектов нормативно-правовых актов с целью выявления в них возможных противоречий действующим нормативно-правовым актам, соответствия текстов проектов нормативно-правовых актов их названию и назначению, а также выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
	В области знания и понимания (А):
	Знать	Приемы и методику проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, правовые нормы в сфере уголовных и гражданских правоотношений (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	Проводить юридическую экспертизу проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере уголовных и гражданских правоотношений (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	Навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере уголовных и гражданских правоотношений (С 1)
	ПК-9	Способность принимать оптимальные управленческие решения	Способность на основе методов перспективного анализа принимать управленческие решения на основе оценки возможных в будущем ситуаций и выбора из нескольких альтернативных вариантов решений ситуации
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	1) принимать оптимальные управленческие решения (В 1); 2) проводить анализ эффективности принимаемых управленческих решений (В 2)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	1) навыками подготовки и принятия управленческих решений с учетом их соответствия требованиям сложившихся условий управления (С 1); 2) навыками оценки эффективности принимаемых управленческих решений в сфере уголовно-правовой, прокурорской, правоохранительной и судебной деятельности (С 2)
	ПК-10	Способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности	Способность на основе инновационных технологий воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие решения
	В области знания и понимания (А):
	Знать	Необходимые управленческие инновации в профессиональной деятельности (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	Квалифицированно воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности в сфере уголовно-правовой, прокурорской, правоохранительной и судебной деятельности ( В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	Навыками квалифицированного восприятия, анализа и реализации управленческие инновации в профессиональной деятельности (С 1)
	ПК-11	Способность квалифицированно проводить научные исследования в области права	На основе профессиональных знаний готов проводить научные исследования в области уголовного и гражданского права
	В области знания и понимания (А):
	Знать	Основы квалифицированного проведения научного исследования в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	Квалифицированно проводить научные исследования в области уголовного и гражданского права (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	Навыками квалифицированного проведения научного исследования в области уголовного и гражданского права (С 1)
	ПК-12	Способность преподавать право на высоком теоретическом и методическом уровне	Способность передавать знания в области уголовного и гражданского права с применением современных образовательных технологий
	В области знания и понимания (А)
	Знать	дидактические принципы, методы и особенности преподавания в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В)
	Уметь	компетентно преподавать право в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (В 1)
	В области практических навыков (С)
	Владеть	навыком преподавания юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне в сфере уголовно-правовой и гражданско-правовой деятельности (С 1)
	ПК-13	Способность управлять самостоятельной работой обучающихся	Способность создавать условия для формирования у обучающихся умений логически мыслить, самостоятельно анализировать факты, формулировать выводы, обосновывать свои практические действия, а также готовить к непрерывному поиску нового, актуального знания в сфере уголовно-правовых и гражданско-правовых отношений
	В области знания и понимания (А):
	Знать	методику организации самостоятельной работой обучающихся (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	организовать самостоятельную работу обучающихся (В 1) осуществлять контроль самостоятельной работы обучающихся (В 2)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками обеспечения самостоятельной работой обучающихся в своей профессиональной деятельности (С 1)
	ПК-14	Способность организовывать и проводить исследования	Целенаправленно организовывать и проводить целостные исследования
	В области знания и понимания (А):
	Знать	методы, средства и приемы, применяемые при решении профессиональных задач в сфере уголовно-правовой, гражданско-правовой деятельности (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	применять при решении профессиональных задач методы, средства и приемы (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками использования при решении профессиональных задач методов, средств и приемов в своей профессиональной деятельности (С 1)
	ПК-15	Способность толковать различные правовые акты	Способность уяснить и разъяснить смысл, содержание и значимость различных правовых актов в сфере уголовно-правовых и гражданско-правовых отношений
	В области знания и понимания (А):
	Знать	1. Особенности подготовки нормативных правовых актов по вопросам борьбы с преступностью (А1). 2. Правила проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов различного уровня по вопросам борьбы с преступностью (А2).
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	Использовать уголовное, уголовно-процессуальное и иное законодательство с целью установления в проектах нормативных правовых актов различного уровня пробелов, несоответствий, коллизий и противоречий, а также положений, создающий условия для коррупции (В1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками применения методики проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (С1)
	ПК-16	Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности	Способность оценивать правовые явления и формулировать выводы и предложения на основе их анализа, а также давать разъяснения по правовым ситуациям
	В области знания и понимания (А):
	Знать	сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права в сфере уголовно-правовой, прокурорской, правоохранительной и судебной деятельности (А1) нормы права, предусматривающие различные варианты защиты нарушенных субъективных прав и законных интересов (А2)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	выбирать самый эффективный и рациональный вариант предусмотренного законом поведения управомоченного лица, с целью защиты их (В1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	способами реализации вариантов правомерного поведения с целью наиболее полной защиты их нарушенных субъективных прав и законных интересов (С1)
	ПК-17	Способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне	Способность передавать знания в области права с применением современных образовательных технологий.
	В области знания и понимания (А):
	Знать	дидактические принципы, методы и особенности преподавания (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	компетентно преподавать правовые дисциплины (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыком преподавания юридических дисциплин на высоком теоретическом и методическом уровне (С1)
	ПК-18	Способен управлять самостоятельной работой обучающихся	Способность создавать условия для формирования у обучающихся умений логически мыслить, самостоятельно анализировать факты, формулировать выводы, обосновывать свои практические действия, а также готовить к непрерывному поиску нового, актуального знания, к грамотному осуществлению информационных процессов.
	В области знания и понимания (А):
	Знать	методику организации самостоятельной работой обучающихся (А 1)
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	организовать самостоятельную работу обучающихся (В 1) осуществлять контроль самостоятельной работы обучающихся (В 2)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	навыками обеспечения самостоятельной работой обучающихся в своей профессиональной деятельности (С 1)
	ПК-19	Способен эффективно осуществлять правовое воспитание	Способность воздействовать на личность и общественные отношения в целях развития правового сознания и правовой культуры индивида и общества, используя эффективные психолого-педагогические методы.
	В области интеллектуальных навыков (В):
	Уметь	осуществлять правовое воспитание в соответствии с поставленными целями (В 1)
	В области практических навыков (С):
	Владеть	способностью осуществлять правовое воспитание, навыком подготовки научных работ, презентаций по темам курса (С 1)

 

В рабочей программе производственной практики этапы формирования компетенций определены содержанием практики.

Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования

 

В качестве показателей оценивания компетенций на различных этапах производственной практики определены следующие средневзвешенные уровни их сформированности:

ü повышенный;

ü базовый;

ü пороговый;

ü недостаточный

Критерии оценивания компетенций (признак, на основании которого, проводится оценка по выбранному показателю):

Таблица 2

Показатель оценивания компетенций	РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ	Критерии оценивания компетенций
повышенный	Знать	Обучаемый продемонстрировал знание: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой
Уметь	Обучаемый продемонстрировал умение: свободно решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); логически последовательные, содержательные, полные, правильные и конкретные ответы (решения) на все поставленные задания (вопросы), включая дополнительные; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой .
Владеть	Обучаемый продемонстрировал: понимание программного материала; навыки свободного решения комплексных практических заданий (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); успешно защитил отчет, при наличии объективных практических результатов, характеризующих уровень сформированности компетенции(ий); логически последовательные, полные, правильные и конкретные ответы в ходе защиты отчета, включая дополнительные уточняющие вопросы (задания); свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой .
базовый	Знать	Обучаемый продемонстрировал: твердые и достаточно полные знания программного материала; правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений; последовательные, правильные, конкретные ответы на поставленные вопросы при свободном устранении замечаний по отдельным вопросам; достаточное владение литературой, рекомендованной учебной программой .
Уметь	Обучаемый продемонстрировал умение: решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); логически последовательные, правильные и конкретные ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные; устранение замечаний по отдельным элементам задания (вопроса); владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой .
Владеть	Обучаемый продемонстрировал: понимание программного материала; навыки решения комплексных практических заданий (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); достаточно успешно защитил отчет, при наличии практического результата, характеризующего уровень формирования компетенции; продемонстрировал логически последовательные, достаточно полные, правильные ответы в ходе защиты отчета (задания), включая дополнительные; самостоятельно устранил замечания по отдельным элементам задания (вопроса); владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой .
пороговый	Знать	Обучаемый продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение литературой, рекомендованной учебной программой
Уметь	Обучаемый продемонстрировал умение: без грубых ошибок, решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); правильные, без грубых ошибок, ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные, устранение, при наводящих вопросах преподавателя, замечаний по отдельным элементам задания (вопроса); недостаточное полное владение литературой, рекомендованной учебной программой .
Владеть	Обучаемый продемонстрировал: понимание основного программного материала; навыки, без грубых ошибок, решения комплексных практических заданий (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); защитил, с устранением ошибок, отчет по практике, при наличии практического результата, характеризующего уровень формирования компетенции; без грубых ошибок дал ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и ошибок в решениях в ходе защиты отчета при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение литературой, рекомендованной учебной программой .
недостаточный	Знать	Обучаемый продемонстрировал: неправильные ответы на основные вопросы; грубые ошибки в ответах; непонимание сущности излагаемых вопросов; неуверенные и неточные ответы на дополнительные вопросы; не владеет основной литературой, рекомендованной учебной программой .
Уметь	Обучаемый не продемонстрировал: непонимание основного программного материала; неумение решать практические контрольные задания (ситуационные задачи, краткие формулировки действий (комплекса действий), которые следует выполнить или описание результата, который нужно получить и др.); не дал правильные ответы (решения) на основные задания (вопросы), включая дополнительные; не устранил, при наводящих вопросах преподавателя, замечания и грубые ошибки по заданию (вопросу); не владеет основной производственной литературой, рекомендованной учебной программой .
Владеть	Обучаемый продемонстрировал: отсутствие навыков решения комплексных практических заданий (решения задач по нестандартным ситуациям (подготовки или экспертизы документов, решения задач анализа и оценки и т.п.); не смог защитить (или не представил) отчет по практике, при наличии грубых ошибок дал неправильные ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и ошибок в решениях; не владеет основной производственной литературой, рекомендованной учебной программой.

 

Описание шкал оценивания

При проведении промежуточной аттестации по производственной практике в институте используются традиционная форма аттестации, принятая для зачета с оценкой (дифференцированного зачета):