Организации музыкального развлечения

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Свердловской области

«Красноуфимский педагогический колледж»

 

 

ДНЕВНИК ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по МДК 02.05 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»

Практика организации различных видов деятельности и общения детей

(музыкальная деятельность)

 

проводимой в

_____________________________________________________

 

_____________________________________________________

наименование ДОО

 

студентом специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»

(заочная форма обучения) _____ курса _____ группы

 

_____________________________________________________________________________

Ф.И.О. студента

 

Красноуфимск

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Аттестационный лист
  2. Технологическая карта НОД №1 «_______________________»
  3. Технологическая карта НОД №2 «_______________________»
  4. Конструкт музыкального развлечения «_____________________»
  5. Самоанализ НОД №1
  6. Самоанализ НОД №2
  7. Самоанализ проведенного музыкального развлечения
  8. Аналитический отчет студента по производственной практике с предложением по коррекции деятельности
  9. Отзыв музыкального руководителя

Аттестационный лист

 

 

Характеристика

Профессиональной деятельности

Студента во время производственной практики

«Практика организации различных видов деятельности и общения детей»

(музыкальная деятельность)

 

ФИО ________________________________________________________________, студент,

обучающийся по специальности СПО _____44.02.01 «Дошкольное образование»_____

код и наименование

успешно прошла производственную практику по профессиональному модулю

__ПМ02 МДК02.05 «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом»__

наименование профессионального модуля

в объеме 36 час., с «20»октября2016 г. по «26»октября2016 г.

в образовательной организации

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

полное наименование ДОО, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Профессиональные и общие компетенции Виды и объем работ, выполненных студентом во время практики Качество выполнения работ в соответствии с требованиями образовательной организации
ПК2.1. ПК2.2. ОК2 ОК4 Организация образовательной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников ДОО (2 технологические карты НОД, 1 конструкт музыкального развлечения)  
ПК2.7. ОК2 ОК8 Самоанализ организации образовательной деятельности (проведенной НОД и музыкального развлечения)  
ПК2.7. ОК1 Оформление аналитического отчета студента по производственной практике с предложением по коррекции деятельности  
Итоговая оценка:  

 

Дата «26»октября 2016 г. Методист производственной практики (музыкальный руководитель)   ___________ / ___________________________ подпись расшифровка Заведующий ДОО   ___________ / ___________________________ подпись расшифровка

Оформление технологической карты

Технологическая карта оформляется по схеме, приведенной ниже. Пример оформления технологической карты непосредственно-образовательной деятельности в отдельном документе.

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми

Тема:

Возрастная группа:

Форма НОД:

Форма организации:

Учебно-методический комплект:

·

Средства:

·наглядные:

·реквизиты для игры:

·литературные:«Название произведения» (ФИО поэта, писателя)

·музыкальные:«Название произведения» (муз. ФИО композитора)

 

Задачи образовательной программы Задачи с учетом индивидуальных особенностей воспитанников группы
1. 1.

 

Этапы (последовательность) деятельности Содержание деятельности Действия, деятельность педагога Действия, деятельность детей, выполнение которых приведет к достижению запланированных результатов Планируемый результат
    · ·  
    · ·  
    · ·  
    · ·  

 

 

Оформления конструкта

Конструкт оформляется по схеме, приведенной ниже, далее, в приложении №4 есть пример оформления конструкта непосредственно-образовательной деятельности.

КОНСТРУКТ

организации музыкального развлечения

Тема:

Возрастная группа:

Форма НОД:

Форма организации:

Учебно-методический комплект:

·

Средства:

·наглядные:

·реквизиты для игры:

·литературные:«Название произведения» (ФИО поэта, писателя)

·музыкальные:«Название произведения» (муз. ФИО композитора)

Задачи образовательной программы:

1.